Tumbuh sayuran. berkebun. Dekorasi situs. Bangunan di taman

Apa itu kearifan rakyat. Apa yang diajarkan oleh kebijaksanaan orang-orang kepada kita?

11 Juni 2010

Pada anak usia dini Kita mengenal buku untuk pertama kalinya. Yang pertama, puisi, cerita yang dibacakan kepada kita oleh orang tua. Dan kemudian kita sendiri belajar memahami kata yang tercetak. Buku itu muncul karena orang selalu berusaha untuk melestarikan dan mewariskan kepada anak cucu kebijaksanaan, pengetahuan, dan keindahan kata artistik mereka. Dari sejarah kita tahu bahwa pada mulanya mereka menulis pada loh tanah liat, papirus, perkamen. Hanya seiring waktu, kertas ditemukan dan buku mulai dicetak. Buku pertama ditulis tangan. Penciptaan mereka membutuhkan banyak waktu dan usaha. Asal usul buku tulisan tangan domestik dimulai dari zaman Kievan Rus. Berkat kronik yang dibuat di biara-biara, hari ini kita memiliki kesempatan untuk mengetahui bagaimana nenek moyang kita hidup. Kode annalistik paling rinci disimpulkan oleh biarawan biara Nestor Kiev-Pechersk. Ini disebut "tahun-tahun sementara" dan menceritakan tentang penyelesaian Slavia, tentang pembentukan negara, tentang pangeran Rusia pertama. Buku tulisan tangan itu juga berisi salah satu monumen tulisan Ukraina tertua - "The Tale of Igor's Campaign".

buku tulisan tangan selalu dihargai sangat mahal dan hanya dapat digunakan oleh segelintir orang. Buku menjadi lebih mudah diakses sejak mereka mulai dicetak. Pencetak pertama adalah Ivan Fedorov, Francysk Skorina, Elisha Pletedky. Tipografi dimulai dari upaya pemalu pertama, dan kemudian proses ini ditingkatkan. Ada semakin banyak buku dan kualitasnya lebih baik. Hari ini sulit membayangkan kita tanpa buku. Mereka membantu kita mendapatkan pendidikan, belajar lebih banyak tentang dunia di sekitar kita, kehidupan orang lain. Kata-kata yang tercetak seringkali menjadi penasehat dalam berbagai situasi kehidupan.

Buku Ini adalah harta karun kebijaksanaan yang nyata. Bukan tanpa alasan bahwa sejak zaman dahulu orang telah mengoleksi buku, membuat perpustakaan untuk melestarikan informasi yang terkandung dalam buku. Di Lviv, di salah satu tempat perpustakaan setempat, sebuah prasasti dalam bahasa Latin dibuat: "Di sini orang mati hidup dan orang bisu berbicara." Karena, pada kenyataannya, pemikiran, aspirasi, impian tidak hanya orang-orang sezaman kita, tetapi juga perwakilan generasi masa lalu tetap ada dalam buku.

PADAbuku Rusia dihormati untuk waktu yang lama, sejak zaman Kievan Rus. Ilmu buku di Tanah Air kita dimulai pada masa pemerintahan Vladimir. Ia menerima kemakmuran yang lebih besar di bawah Yaroslav the Wise. Dalam salah satu kronik waktu itu, tercatat bahwa sang pangeran menyukai piagam gereja, sering membacanya siang dan malam. Dia mengumpulkan banyak juru tulis yang menerjemahkan buku-buku dari bahasa Yunani ke dalam bahasa Slavonik. Yaroslav the Wise tidak hanya menyukai buku, dia juga tercerahkan. Dia juga peduli dengan perkembangan pendidikan di negara bagian. Satu fakta sejarah bersaksi bahwa di Novgorod Yaroslav mengumpulkan tiga ratus anak dari para penatua dan imam dan memerintahkan mereka untuk diajar. Kebijaksanaan populer mengatakan bahwa buku itu mengajarkan bagaimana hidup di dunia. Dan memang itu. Ini mengungkapkan dunia yang menarik bagi kita, membantu kita melakukan perjalanan selama berabad-abad dan lebih memahami masa kini.

Pratinjau:

Permainan kuis

Apa yang diajarkan oleh kearifan rakyat?

Tujuan: untuk mempromosikan pengembangan aktivitas kognitif siswa, memperluas wawasan mereka, mengembangkan pemikiran dan ucapan.

Amsal dan ucapan beragam, seolah-olah,

ruang yang tak lekang oleh waktu. Memang, tidak peduli apa waktu kita hidup, peribahasa dan ucapan akan selalu tetap relevan, selalu jatuh pada tempatnya. Amsal dan ucapan mencerminkan pengalaman sejarah yang kaya dari orang-orang, ide-ide yang berkaitan dengan pekerjaan, kehidupan dan budaya orang. Penggunaan peribahasa dan ucapan yang benar dan tepat memberikan orisinalitas dan ekspresif yang unik.

Setiap peribahasa memiliki tujuannya masing-masing.

Ulangan

Kuis akan berjalan dengan kecepatan yang cukup cepat.

Entah bagaimana itu akan mengingatkan Anda pada kompetisi olahraga, tetapi Anda akan bersaing bukan dalam kekuatan dan ketangkasan, tetapi dalam pengetahuan - siapa yang tahu lebih banyak dan berpikir lebih cepat. Jawaban Anda akan dinilai oleh juri yang kompeten... Jadi, mari kita mulai!

satu . Kompetisi " Lanjutkan pepatah

Pepatah - pernyataan berirama yang membawa pemikiran umum, kesimpulan instruktif.

Tim menerima lembar kerja. Mereka perlu menghubungkan awal dan akhir peribahasa.

Tugas untuk 1 tim:

serang besi,

tidak menyisakan kekuatan atau kehidupan.

Sendirian di lapangan

usia belajar.

Apa yang akan kamu tabur?

selagi panas!

Century hidup

pakan tahun.

hari musim semi

maka Anda akan menuai.

Untuk tanah airmu

bukan seorang pejuang.

Tugas untuk 2 tim:

Tugas untuk 3 tim:

Hangat di bawah sinar matahari

air tidak mengalir.

bulu burung merah,

jangan membuang kata-kata.

mati sendiri

potong sekali.

Ukur tujuh kali

tetapi manusia itu terampil.

Dari sebuah lagu

dan baik dengan ibu.

Di bawah batu berbaring

selamatkan teman

2. Kompetisi (jelaskan peribahasa)

Tugas untuk 1 tim:

Singkat adalah jiwa kecerdasan. -

Lebih baik terlambat daripada tidak sama sekali. -

Jangan tunda sampai besok apa yang bisa kamu lakukan hari ini. -

Tugas untuk 2 tim:

Menjadi tamu itu baik, tetapi berada di rumah lebih baik. -

Waktu bekerja dengan keajaiban. -

Kejujuran adalah kebijakan terbaik. -

Tugas untuk 3 tim:

Kesehatan lebih berharga daripada kekayaan.-

Pagi lebih bijak dari sore.-

Tidak ada kata terlambat untuk belajar.-

3.Kompetisi

Dongeng

Dan sekarang, para peserta yang terkasih, Anda akan menebak cerita rakyat Rusia mana yang sedang kita bicarakan.

Seseorang menggenggam dengan kuat, Oh, tidak ada cara untuk menariknya keluar, oh

Dia duduk dengan tegas.

Tetapi lebih banyak pembantu akan segera datang.

Kerja sama yang ramah akan memenangkan sikap keras kepala

Kakek, nenek, cucu, serangga, kucing, dan tikus.

("Lobak")

Dia memukul dan memukul Di piring dengan hidungnya, Dia tidak menelan apapun Dan tetap dengan hidungnya.("Rubah dan Bangau")

Dan jalannya jauh, Dan keranjangnya tidak mudah, saya akan duduk di tunggul, saya akan makan kue!("Masha dan Beruang")

Oh, Petya, - kesederhanaan, sedikit salah,

Tidak mendengarkan kucing Melihat ke luar jendela.("Ayam adalah sisir emas")

Tidak ada sungai, tidak ada kolam, Tempat minum air,

Air yang sangat enak Di dalam lubang dari kuku.("Saudari Alyonushka dan saudara Ivanushka")

- Gadis cantik itu sedih, Dia tidak suka musim semi, Sulit baginya di bawah sinar matahari, Yang malang meneteskan air mata.("Gadis Salju")

4.Kompetisi

teka-teki

Mari kita mulai kompetisi kita. Siapa yang tahu apa itu teka-teki? - Saputangan biru, bola merah

Dia menggulung syal, tersenyum pada orang-orang.(Matahari.)

- Dua belas bersaudara berjalan satu demi satu,

Mereka tidak saling menemukan.(Bulan.)

Serigala datang - Semua orang terdiam, elang Yasen datang -

Semua orang pergi.(Siang dan malam.)

- Gerbang telah meningkat - Keindahan bagi seluruh dunia.(Pelangi.)

Orang tua di gerbang Diseret dengan hangat, Dia tidak lari

Dan dia tidak akan berhenti.(Pembekuan.)

Di musim semi ia menghibur, di musim panas ia menyejukkan, di musim gugur ia memberi makan. Menghangatkan di musim dingin.(Hutan.)

Ada sebuah kota - Berapa banyak rumah tua,

Berapa banyak penyewa putih.(Bunga matahari.)

- Seorang ibu memiliki dua puluh anak

Semua anak memiliki usia yang sama.(Seorang induk ayam dan ayam.)

Putih seperti salju, Untuk menghormati semua orang, Masuk ke mulutmu -

Di sana dia menghilang. (Gula.)

Dan tidak ada bahasa

Dan dia akan mengatakan yang sebenarnya. (Cermin.)

Menyelam bebek - menyelam

Dan dia kehilangan ekornya.(Jarum dan benang.)

Duduk Pahom

Menunggangi kuda

membaca buku,

Dan dia tidak tahu cara membaca.(Kacamata.)

Tanpa sayap, tapi terbang.

Tanpa bahasa

A mengatakan. (Surat.)

Di bawah tanah burung itu membuat sarangnya,

membawa telur. (Kentang.)

Mantel kulit domba putih Dijahit tanpa keliman.(Telur.)

- Ivan kecil - Kaftan tulang.(Kacang.)

Tanpa kaki, tetapi saya berjalan, Tanpa tangan, tetapi saya menunjuk.(Jam.)

Mudah, bulat

Dan jangan angkat ekornya.(Claw.)

Dan dia akan menceritakan semuanya. (Buku.) Tuan rumah: Teman-teman! Memecahkan teka teki!

5. Kompetisi

Fitur kehidupan Rusia.

Terkemuka: Peserta harus menjawab pertanyaan tentang kehidupan, sejarah dan budaya masyarakat. Dari dongeng, peribahasa, lagu, Anda belajar tentang ciri-ciri kehidupan sehari-hari. Jadi, bersiaplah. Pertanyaan:

1. Apa nama liburan melihat musim dingin Rusia?(Maslenitsa.)

2. Apa makanan wajib untuk liburan kali ini?(Pancake.)

3. Hidangan masakan Rusia apa yang Anda ketahui?(Schi, bubur, pai, panekuk.)

4. Sepatu seperti apa yang dipakai petani Rusia?(sepatu kulit kayu.)

5. Apa itu gubuk?(Rumah petani kayu.)

6. Sebutkan suvenir Rusia yang terkenal di seluruh dunia?(Matryoshka.)

7. Pakaian apa yang dikenakan wanita Rusia?(Sundress, kemeja, kokoshnik, sepatu bot.)

8. Apa nama kemeja pria Rusia?(kosovorotka.)

9. Apa pohon nasional Rusia?(Birch.)

10. Kota Rusia apa yang disebut kota tuan?(Tulu.)

11. Apa yang membuat Nizhny Novgorod terkenal?(Pameran.)

12. Apa ibu kota pertama negara Rusia?(Kyiv.)

13. Apa nama pencetak buku Rusia pertama?(Ivan Fedorov.)

14. Tsar Rusia mana yang menyukai pertukangan?(Petrus 1.)

6. Kompetisi

"Sisipkan Kata"

Isi kata-kata yang hilang dalam judul cerita.

  1. Pergi ke sana - _______________, __________ lalu - Saya tidak tahu apa.
  2. Saudara perempuan dan saudara laki-laki ____________.
  3. Ivan - ________________ dan ___________ serigala.
  4. Ketakutan memiliki _________ besar.
  5. Finist - _______________ elang.
  6. _________ dari kapak.
  7. Nikita __________.
  8. Penerbangan _____________.

7. Kompetisi

"PERTANYAAN JAWABAN".

Tim diberikan pertanyaan, setiap jawaban benar - ditambah satu poin untuk tim.

  1. Pembela Ibu Rusia yang mulia, yang menghabiskan 33 tahun duduk tak bergerak di sebuah gubuk. Orang yang lewat Kaliki membantunya mendapatkan kekuatan heroik. ( Ilya Muromets)
  2. Penjahat. Dia bersiul seperti burung bulbul, berteriak seperti binatang, mendesis seperti ular. (Nightingale - perampok)
  3. Saudara Ilya Muromets, yang mengalahkan Ular - Grynishche dengan tiga kepala, dua belas batang dengan sayap busuk. ( Nikitich)
  4. Apa yang seharusnya diambil dan apa yang tidak boleh disentuh oleh Ivan the Tsarevich dari dongeng "Ivan the Tsarevich dan Serigala Abu-abu". (Ambillah seekor burung dan seekor kuda, dan jangan sentuh sangkar dan kekangnya)
  5. Apa yang dilakukan saudara-saudara dengan Ivan the Tsarevich? (Mereka membunuhnya, dan mengambil semua yang baik)
  6. Siapa dan dalam dongeng apa yang berkata: "Sivka adalah jubah, kaurka kenabian, berdiri di depanku, seperti daun di depan rumput"? (Ivanushka dalam dongeng "Sivka - Burka")
  7. Dongeng mana yang berakhir dengan kata-kata: "Penyihir jahat diikat ke ekor kuda dan diizinkan masuk ke lapangan terbuka"? (Suster Alyonushka dan saudara Ivanushka)
  8. Siapa yang diberkati oleh orang tua dengan kata-kata ini: “Pergilah, anak kami yang terkasih, ke lapangan terbuka, dari lapangan terbuka ke kota Kyiv yang mulia. Tunduk rendah kepada pangeran dan putri, kepada tentara Rusia, kepada para pahlawan - kawan. Bersikaplah sopan kepada mereka." ( Ilya Muromets)
  9. Manakah dari karakter epik yang tinggal di dekat Sungai Smorodina, di Gunung Sorochinskaya? (Nightingale - perampok, Ular - Gorynych)

AKU AKU AKU. Kesimpulannya, memberi penghargaan kepada tim.


Nenek saya menghabiskan masa mudanya di desanya di wilayah Volodsk. Dan di sana, dongeng, peribahasa, dan ucapan Rusia tidak digunakan - mereka benar-benar menyertai semua tindakan. Dan dia kita mengajarkan segala macam kebijaksanaan- sering berbicara Peribahasa ketika kami bertengkar dengan adik laki-laki. Baru sekarang saya mengerti bahwa banyak dari mereka ditulis tidak hanya tentang hubungan keluarga, tetapi juga tentang tidak dapat diganggu gugat orang-orang Rusia.

Bagaimana kebijaksanaan rakyat mengajarkan untuk melestarikan tidak dapat diganggu gugat orang-orang Rusia

Nenek moyang kita tahu pasti kekuatan itu ada dalam kesatuan dan kehidupan yang bersahabat. Mereka dengan hati-hati mewariskan gagasan ini kepada anak-anak dan cucu-cucu mereka, dan ide-ide itu kepada cucu-cucu dan anak-anak mereka. Jadi kebijaksanaan rakyat bertahan hingga abad kita - bagi saya dan saudara lelaki saya dari nenek, hingga seseorang dari ibu dan ayah. Saya akan memberi tahu anak-anak saya peribahasa yang sama yang saya dengar di masa kecil:


Begitu banyak frase yang indah, tapi semua tentang satu hal - jika orang bersumpah atas hal-hal sepele jika orang-orangnya berperilaku egois, maka pasti akan kalah bahkan yang terlemah musuh. Saya dan saudara saya sendiri pernah mengalaminya. Bersama-sama, lebih cepat membangun benteng salju, dan lebih mudah memanjat pohon - pertama saya memakaikan saudara laki-laki saya, lalu dia memegang lengan saya.


Apa itu peribahasa dan dari mana asalnya?

Secara umum, peribahasa hanyalah harta karun berupa pemikiran cerdas. Jadi mereka memanggil frase pendek dan luas, sering dengan sajak sederhana. Tapi pantun bukanlah hal utama di dalamnya, yang terpenting adalah esensinya. Untuk semua kesempatan, kami mewarisi "warisan" dari kakek buyut kami - frasa tentang keluarga, dan tentang panen, dan tentang cuaca ..

Mereka ditransmisikan tepat secara lisan Siapa yang bisa menuliskannya! Kemudian, ketika orang-orang menjadi lebih melek huruf, mereka menuliskannya, dan semuanya menjadi kata-kata dan kata-kata.


Itu sangat disayangkan, sekarang mereka secara bertahap dilupakan, karena jika mereka tidak diturunkan ke generasi baru. Saya sendiri menggunakannya dalam kehidupan sehari-hari, suami saya sudah terbiasa dengan mereka, mereka juga menempel padanya. Sekarang putranya tumbuh dewasa - baris berikutnya. Saya pikir nenek saya akan bangga dengan saya.

Institusi pendidikan negeri kota

sekolah menengah pendidikan umum

hunian Mizur, distrik Alagirsky, Ossetia Utara-Alania

Konferensi ilmiah-praktis sekolah menengah MKOU di Mizur.

Arah:bahasa Rusia dan literatur

Judul pekerjaan

Kebijaksanaan rakyat dalam peribahasa dan ucapan.

Zangieva Lana , kelas 5

Tempat kerja

sekolah menengah MKOU Mizuro

pengawas

Kochieva Z.A., guru bahasa dan sastra Rusia

Mizuro

2015-2016

Isi

    Pengantar …………………………………………………… .. 3

    1. Alasan untuk topik dan relevansi

      Tujuan penelitian

      Tujuan penelitian

      Objek studi

      Subyek studi

      Hipotesa

      Metode dan teknik penelitian

II . Bagian utama ……………………………………………… 4-8

2.1 Pendahuluan

    1. Referensi sejarah

2.3

2.4 Perbedaan antara ucapan dan peribahasa

2.5 Analisis komparatif peribahasa dan ucapan Rusia dan asing

    Kesimpulan……………………………………………………… 9

    Bibliografi………………………………………….. 10

Pengantar.

Pembenaran topik dan relevansi:

Sejak kecil, kami telah mendengar dari ibu dan nenek kami ungkapan sehari-hari yang pendek, sangat mirip dengan puisi, misalnya: "Anda bahkan tidak dapat menarik ikan dari kolam tanpa kesulitan", "kumparannya kecil, tapi mahal" , "tidak memiliki seratus rubel, tetapi memiliki seratus teman." Ketika kita masuk sekolah, dalam pelajaran membaca kita belajarapa itu peribahasa dan ucapan . Apa itu peribahasa dan ucapan? Mengapa orang membutuhkan mereka? Dari mana mereka berasal? Apa makna yang terkandung di dalamnya? Apakah mereka diperlukan dalam kehidupan modern kita? Untuk menjawab semua pertanyaan ini, saya memutuskan untuk memilih topik untuk proyek ini:

"Kebijaksanaan rakyat dalam peribahasa dan ucapan"

Ketahui banyak peribahasa dan ucapan dan dapat menggunakannya dalam pidato Anda -sangat relevan , saat mereka menghiasi pidato kita, membuatnya lebih ekspresif, kiasan, memperkaya kosa kata.

Sasaran:

Memahami isi peribahasa dan ucapan;

Penggunaan peribahasa dan ucapan dalam situasi kehidupan yang berbeda.

Tugas:

    Cari tahu dari mana peribahasa dan ucapan dalam cerita rakyat berasal.

    Definisikan apa yang disebut "peribahasa" dan "ucapan".

    Temukan perbedaan antara ucapan dan peribahasa

    Lakukan analisis komparatif antara peribahasa dan ucapan asing dan Rusia.

    Perluas kosakata aktif Anda.

Objek studi: seni rakyat lisan - genre kecil cerita rakyat.

Subjek studi: Amsal dan ucapan.

Metode penelitian: observasi, analisis, percakapan.

Metode dan teknik penelitian: membaca dan menganalisis literatur ilmiah dan fiksi,observasi, analisis, percakapan.

Hipotesis penelitian

Amsal hidup dalam pidato kita, membuatnya cerah, kiasan, menarik.
Studi dan penggunaan peribahasa dalam pidato memperkaya perasaan dan ucapan, membentuk sikap terhadap dunia di sekitar, memainkan peran besar dalam pengembangan komprehensif.
Berkat pekerjaan yang dilakukan dengan peribahasa dan ucapan, dimungkinkan untuk meningkatkan tingkat pendidikan, kesadaran, patriotisme, serta kesadaran dan ketekunan.

Bagian utama

pengantar

Sejak dahulu kala, manusia tidak hanya peduli pada makanan dan perumahan, ia berusaha memahami dunia di sekitarnya, membandingkan berbagai fenomena, menciptakan sesuatu yang baru di alam dan dalam imajinasinya. Buah dari pengamatan dan pemikiran orang-orang selama berabad-abad, impian dan harapan mereka diwujudkan dalam lagu, dongeng, legenda, peribahasa, ucapan, teka-teki. Jadi orang-orang menciptakan seni mereka, puisi mereka.

Dongeng, epos, lagu, peribahasa, dan jenis seni lisan lainnya disebut cerita rakyat.Kata folklor berasal dari bahasa Inggriscerita rakyat . Artinya kearifan rakyat, pengetahuan rakyat.

Amsal dan ucapan mengacu padagenre kecil cerita rakyat. Amsal dan ucapan dihasilkan oleh seni rakyat lisan, mereka merangkum kebijaksanaan dan pengalaman seseorang, membantu untuk hidup, mengajar untuk bekerja, berteman. Cerita rakyat semacam ini telah menjadi yang paling diperlukan dan bertahan dalam kehidupan kita sehari-hari.

Referensi sejarah:

Sulit dikatakan sejak kapan peribahasa dan ucapan mulai beredar di masyarakat. Satu hal yang tak terbantahkan, mereka muncul pada zaman kuno dan menemani kehidupan masyarakat sepanjang sejarahnya. Ini adalah ucapan pendek, sederhana, tetapi kaya. Sikap terhadap mereka diungkapkan dalam banyak ucapan:"Pepatah tidak diucapkan dengan sia-sia" atau"Pepatah tidak pernah putus." Mereka dibentuk oleh rakyat bahkan sebelum piagam itu muncul di Rusia.

Orang-orang yang tidak bisa membaca atau menulis, seolah-olah, menciptakan sekolah lisan mereka sendiri. Dalam peribahasa terbaik mereka, orang-orang mewariskan aturan hidup yang mereka hargai, mengajari anak-anak tentang pikiran.DI DAN. Dal menulis bahwa peribahasa adalah "bunga pikiran rakyat. Amsal warna pidato, membuatnya kiasan.

Pekerjaan mengumpulkan peribahasa dimulaidengan abad ke-17 Ini adalah koleksi tulisan tangan. Mereka dikumpulkan oleh banyak penyair dan penulis. Yang terbesar adalahKoleksi Dahl (1862), yang mencakup lebih dari 30 ribu peribahasa.

Pengalaman generasi dalam ucapan, peribahasa

Amsal diciptakan pada waktu yang berbeda, dalam situasi dan situasi yang berbeda. Amsal Rusia membawa esensi keberadaan orang-orang Rusia, yang telah berkembang selama sejarah keberadaan dan perkembangannya. Mengapa orang bertindak seperti ini dan bukan sebaliknya. Dari mana datangnya tata krama dasar dan banyak lagi.

Menggunakan peribahasa dan ucapan dalam pidato kami, kami bahkan tidak memikirkan dari mana mereka berasal dan apa perbedaan di antara mereka?

Dalam peribahasa dan ucapan pertama, pengalaman berburu, pengamatan hidup, masalah keluarga, dan kegembiraan paling sering disampaikan.

Usia pepatah dapat dianggap "di antara garis". Jadi, misalnya, ekspresi"Jangan punya seratus rubel, tapi punya seratus teman" menunjukkan bahwa itu ditemukan relatif baru-baru ini, karena rubel bukan mata uang tertua menurut standar dunia. Nama moneter yang lebih usang dalam pepatah"Spul kecil tapi berharga!". Banyak peribahasa dan ucapan memiliki sejarah dan usia yang panjang. Ini dibuktikan dengan kata-kata usang yang ditemukan di dalamnya. "Tetap seperti biji mata", "Siapa pun yang mengingat yang lama, mata itu akan hilang!"

Apa persamaan dan perbedaan di antara mereka?

Orang-orang berkata: "Pepatah" dan "mengatakan" "pergi bersama." Dan mereka juga mengatakan:

"Pepatah adalah bunga", "Pepatah adalah buah beri".

Yaitu:

Kesimpulan.

Saat menulis karya, karakteristik diberikan tentang asal usul peribahasa dan ucapan, perbandingan dibuat di antara mereka, dan analisis komparatif juga dilakukan antara peribahasa dan ucapan asing dan Rusia. Tetapi relevansi peribahasa dan ucapan terletak pada kenyataan bahwa berkat peribahasa, Anda dapat dengan mudah memutuskan apa yang harus dilakukan dalam situasi yang sulit. Memperhatikan peribahasa, kita dapat yakin bahwa kita melakukan hal yang benar. Amsal dan ucapan diciptakan sejak lama dan juga telah diuji waktu sejak lama, sehingga sulit untuk membuat kesalahan saat melakukan apa yang dikatakan oleh kearifan rakyat. Hal utama dalam hal ini adalah memahami apa yang dikatakan peribahasa atau pepatah. Kita dapat mengatakan bahwa mereka tidak diingat tanpa alasan atau alasan. Mereka selalu datang ke pikiran kita ketika berbicara, kadang-kadang.

Selama penelitian saya, saya memperluas pengetahuan saya tentangperibahasa dan pepatahkah.

Temuan:

Jadi,peribahasa dan ucapan membuat ucapan kita cerah, kiasan, membuat kita terpelajar.

Amsal dan ucapan yang bagus!

Tugas kita adalah melindungi mata air murni yang bijaksana ini!

Baca genre seni rakyat lisan!

Hormati kebijaksanaan para leluhur!

Bibliografi:

    Kamus peribahasa dan ucapan Rusia V. P. Zhukov Publishing house Moskow 2001.

    Langkah Kebijaksanaan Penerbitan Sastra Anak V.P. Anikin 1982

    Amsal, ucapan, teka-teki rakyat Rusia.Penerbitan Sastra Anak P. Anikin 1982

    Amsal Rusia A. S. Spirin. Pers Universitas Rostov, 1985

    seni rakyat Rusia. Sekolah Tinggi Rumah Penerbitan Moskow 1966

    Amsal dan ucapan Rusia. Diedit oleh V.P. Anikin.

    Kebijaksanaan rakyat dalam peribahasa dan ucapan. N.A. SytovaRumah penerbitan Moskow, 1985

    sumber daya internet

Kita semua tahu banyak peribahasa sejak kecil. Beberapa dari mereka sering dapat dimasukkan ke dalam pidato, yang lain jarang digunakan. Berkat ekspresi populer, ternyata memperluas kosa kata Anda dan memberikan pidato hiasan yang menarik. Apa yang diajarkan oleh peribahasa dan unit fraseologis? Mari kita cari tahu.

Apa yang diajarkan kepada anak-anak?

Amsal memainkan peran penting dalam kehidupan setiap orang. Berkat mereka, seseorang dapat dengan cepat mengingat dan memahami kebijaksanaan duniawi dan kebenaran sederhana. Apa yang diajarkan peribahasa kepada anak-anak? Pertama-tama, orang tua membaca peribahasa dan ucapan tentang persahabatan dan cinta kepada anak-anak mereka. Berkat slogannya, lebih mudah bagi anak-anak untuk menghafal kearifan rakyat. Misalnya, bagaimana cara cepat menyampaikan kepada makhluk muda bahwa berbohong itu buruk? Anda dapat memberikan kuliah selama satu jam, yang masih belum mencapai kesadaran anak.

Dan Anda dapat mengatakan: "Siapa berbohong kemarin tidak akan dipercaya besok." Sebuah pepatah singkat dengan cepat membantu menyampaikan makna bahwa jika seorang anak berbohong, baik teman maupun orang tua tidak akan mempercayainya. Dan bisa saja orang yang dekat berpaling begitu saja.

Berkat ekspresi populer, dimungkinkan untuk meletakkan norma moral di benak anak. Misalnya, perlu dijelaskan kepada anak-anak bahwa saat berkomunikasi dengan orang lain, Anda harus bisa memilih kata. Perlu diketahui bahwa terkadang Anda bisa sangat menyinggung perasaan seseorang dengan mengatakan sesuatu yang salah kepadanya. Dalam hal ini, pepatah "Kata itu bukan burung pipit, itu akan terbang - Anda tidak akan menangkapnya" sempurna. Anak-anak mengingat ucapan pendek seperti itu lebih baik daripada omelan panjang yang tidak bisa dipahami. Dan bahkan jika arti dari pernyataan itu tidak langsung mencapai anak Anda, jangan khawatir, waktu akan melakukan tugasnya.

Cara mengajar anak membaca dengan peribahasa

Banyak orang tua yang khawatir anaknya tidak tertarik dengan buku. Namun ternyata ada cara cepat untuk mengajari anak membaca. Jika orang tua bertunangan dengan anak mereka, maka pada usia 5 tahun, anak perempuan dan laki-laki sudah tahu banyak peribahasa. Dan bagaimana pengetahuan ini dapat dipraktekkan? Anda perlu menemukan karya anak-anak di mana ada frase yang menarik. Tidak perlu memaksa anak untuk membaca seluruh halaman. Anda perlu menetapkan tujuan untuk menemukan frasa yang tepat. Tugas seperti itu untuk anak terlihat lebih menarik. Lagi pula, dia harus mencari, dan tidak membaca membosankan. Tetapi setiap orang tua yang melek huruf memahami bahwa untuk menemukan sepotong teks, Anda harus bekerja keras dan membaca setidaknya setengah halaman. Anak akan senang dengan kemenangan, dan orang tua senang bahwa mereka telah menemukan cara yang tidak sepele untuk membuat anak mereka menggerogoti granit sains.

Apa yang diajarkan orang dewasa?

Orang mengembangkan kecerdasan mereka sepanjang hidup mereka. Tidak dapat dikatakan bahwa studi berakhir ketika seseorang diberikan ijazah pendidikan tinggi. Dan belajar di kursus dan kuliah yang membosankan tidak hanya menarik bagi anak-anak. Jauh lebih mudah untuk menanamkan cinta untuk apa pun melalui ucapan. Apa yang amsal ajarkan kepada orang-orang? Cinta untuk tanah air Anda, membantu orang lain, rasa hormat dan kerendahan hati. Banyak yang mungkin mengatakan bahwa ini adalah hal yang sama yang diajarkan kepada anak-anak. Tetapi bagaimanapun juga, tidak setiap anak memahami semua yang dikatakan orang dewasa kepadanya. Terkadang Anda harus menebus waktu yang hilang di masa dewasa. Mari kita ambil contoh.

Apa yang diajarkan peribahasa tentang tanah air? Cinta untuk tanah air Anda, rumah dan tanah Anda. Dapatkah seorang anak menyadari kedalaman penuh dari pepatah "Tanah asli - surga ke hati"? Tentu saja tidak. Anda perlu tinggal di luar negeri atau di kota lain untuk memahami bahwa tidak ada yang lebih baik daripada rumah seorang ayah.

Amsal dalam sastra

Klasik Rusia suka memberi kecerahan pada karya mereka karena kiasan bahasanya. Dan peribahasa membantu mereka dalam hal ini. Apa yang diajarkan oleh perkataan rakyat pendek ini? Kehormatan, tugas, moralitas, cinta dan kesetiaan. Lebih baik menyampaikan moralitas apa pun dalam bentuk ekspresi singkat. Dengan tugas ini, peribahasa diatasi dengan mengagumkan. Sebagai contoh, mari kita lihat bagaimana A. Pushkin memasukkan ekspresi berikut ke dalam ceritanya "Putri Kapten": "Selamat tinggal, Peter. Melayani dengan setia kepada siapa Anda bersumpah ... dan ingat pepatah: "rawat gaun itu lagi, dan hormati sejak muda."

Beberapa penulis melangkah lebih jauh dan mulai membuat frasa sendiri, yang kemudian menjadi bersayap. Jadi, A. Griboedov di halaman "Celakalah dari Kecerdasan" berkata: "Jam-jam bahagia jangan menonton." Hari ini, frasa ini dapat didengar di mana-mana, serta kutipan dari Onegin: "Semua usia tunduk pada cinta."

Mengapa Menggunakan Amsal

Ucapan membantu orang lebih memahami perasaan satu sama lain. Terkadang sulit untuk menggambarkan kondisi Anda, dan ungkapan "Saya memiliki kucing yang menggaruk jiwa saya" dapat sepenuhnya mengungkapkan kecemasan dan ketakutan seseorang. Juga, banyak orang belajar dari peribahasa. Apa? Kesetiaan, pengabdian, cinta tanah air dan tetangga. Tak perlu dikatakan, berkat ekspresi populer, kosakata kita menjadi lebih kaya. Bagaimanapun, bahasa Rusia dianggap sebagai bahasa paling sastra di dunia.

Apakah mungkin melakukannya tanpa peribahasa dan ucapan

Sebelumnya, orang hidup tanpa bahasa dan entah bagaimana mengatasinya. Anda bisa hidup tanpa amsal, ucapan, dan unit fraseologis. Tapi seberapa membosankan pidatonya? Cerita yang dituturkan dengan bahasa yang kering tidak menarik untuk disimak. Orang suka membesar-besarkan, meremehkan, dan berspekulasi. Semua ini tercermin dalam kearifan rakyat, yang mengajarkan sekaligus membuat tertawa. Menghapus peribahasa dari bahasa berarti menghilangkan warisan budaya negara itu. Orang-orang telah memasukkan kebijaksanaan ke dalam buku dan film selama berabad-abad. Dan peribahasa dan ucapan dianggap sebagai intisari dari semua pengetahuan ini. Apa yang diajarkan ekspresi ini? Yah, tentu saja, hidup.

Cara belajar peribahasa

Cara terbaik untuk mengingat sesuatu adalah dengan membuat ikatan konteks. Jika Anda berpikir tentang peribahasa apa yang harus diajarkan kepada anak-anak, maka bayangkan saja secara mental situasi di mana ungkapan ini bisa berguna. Cara terbaik adalah dengan menyampaikan pemikiran cerdas kepada seorang anak di tempat yang tepat.

Misalnya, anak Anda melakukan kesalahan yang tidak menguntungkan. Tidak perlu bersumpah, Anda cukup mengatakan: "Belajar dari kesalahan." Dengan demikian, anak tidak hanya akan menarik kesimpulan dari situasi saat ini, tetapi juga memperkaya kosakatanya dengan peribahasa yang bermanfaat. Cara ini juga cocok untuk orang dewasa. Benar, seorang mentor yang berpengalaman tidak akan selalu bersama Anda, yang akan membantu Anda memilih frasa yang tepat. Tetapi setiap orang modern memiliki smartphone dengan akses Internet di sakunya. Dan Anda selalu dapat meminta Google untuk menemukan sesuatu yang cocok. Dengan demikian, akan lebih mudah untuk melepaskan situasi yang tidak menyenangkan dan mengisi kembali celengan pengetahuan Anda.

Anda juga akan tertarik pada:

Ryazan yang hilang.  Hidup di sudut beruang.  Menghitung desa yang ditinggalkan Desa pengembara di wilayah Ryazan
Jadi, kami terus memperkenalkan Anda dengan kastil-kastil di wilayah Ryazan dan keripik dekat kastil menurut ...
Peta topografi lama provinsi Tver
Pada saat pembentukan, provinsi Tver mencakup 9 kabupaten: Bezhetsky, Vyshnevolotsky, ...
Ke mana orang Prancis pergi berlibur Liburan di Maroko
Prancis adalah perwakilan dari salah satu negara tertua dan paling khas di benua Eropa,...
23/08/2016 Menyaksikan debat pertama partai di televisi sebelum pemilihan Duma Negara, yang...
Magnitsky, Sergei Leonidovich
Tepat dua tahun lalu, pada 16 November 2009, auditor Hermitage Capital Sergei Magnitsky...