Kuis untuk Hari Rusia untuk anak sekolah “Apa yang saya ketahui tentang Rusia”

Didedikasikan untuk perayaan Hari Rusia

Target: pembentukan keterlibatan dalam sejarah Rusia dan kebanggaan dalam menganggap diri sendiri sebagai warga negara.
Tugas:
- mengkonsolidasikan pengetahuan budaya;
- mengembangkan pengetahuan tentang lambang negara;
- mengembangkan kemampuan kreatif.
Deskripsi bahan: Saya mengusulkan pengembangan kuis untuk siswa kelas 3 - 4, yang didedikasikan untuk perayaan Hari Rusia. Kuis ini akan berguna bagi direktur kamp kesehatan musim panas, guru kelas, guru pendidikan tambahan, dan pendidik.
Membentuk: ulangan.
Peralatan: komputer, proyektor, layar, presentasi, soundtrack lagu tentang Rusia.
Persiapan awal:
- Percakapan tentang sejarah dan tradisi budaya Rusia;
- mengadakan kompetisi kreatif bertema Tanah Air: puisi, gambar;
- mempelajari lagu kebangsaan Rusia.

Kemajuan kuis

Momen organisasi: Guru mengumumkan permulaan acara, topiknya, membagi siswa menjadi 2 tim, mengajak mereka untuk menyebutkan nama tim, mengumumkan syarat kuis (diberikan waktu sekitar 5 detik untuk menjawab, 1 poin diberikan untuk setiap jawaban, tim yang mencetak poin terbanyak menang). Juri mengumumkan hasil setiap kompetisi, dan pada akhirnya hasil keseluruhan diringkas. Juri diperkenalkan dan dapat terdiri dari guru, konselor, dan anak sekolah itu sendiri.

Pemimpin siswa:
Saya memiliki tanah air - Rusia.
Inilah kebahagiaan, inilah hidupku,
Inilah kekuatan masa depan saya
Ini adalah keluarga ramah saya.
Ini adalah sutra langit biru
Dan hutan tidak ada habisnya.
Ini adalah ladang roti emas
Dan rakyatku adalah pahlawan yang baik.
Hanya - hanya Anda yang bangkit,
Anda berada di awal perjalanan panjang,
Pertama-tama Anda akan berjalan di sepanjang jalan,
Anda akan berjalan di sepanjang jalan.
Guru: Benar, negara kita sedang berada di awal perjalanan panjang, meski faktanya sejarah Rusia sudah berusia berabad-abad. Pada tanggal 12 Juni 1990, Kongres Deputi Rakyat pertama mengadopsi Deklarasi Kedaulatan Negara (Kemerdekaan) Rusia, yang menyatakan keutamaan Konstitusi Rusia dan undang-undangnya.
Tonggak penting dalam memperkuat kenegaraan Rusia adalah penerapan nama baru untuk negara tersebut - Federasi Rusia (Rusia), sebelum itu, sejak 1922, negara itu disebut Uni Soviet - Uni Republik Sosialis Soviet. Ngomong-ngomong, pada tanggal 12 Juni, selain “kemerdekaan”, Rusia juga memperoleh Presiden pertamanya; pada tahun 1991, pemilihan presiden terbuka pertama yang populer dalam sejarah negara itu berlangsung, dan B.N. menang. Yeltsin. Dialah yang, dengan dekritnya pada tahun 1994, memberi makna nasional pada 12 Juni, dan hari libur itu sendiri dinamai Hari Adopsi Deklarasi Kedaulatan Negara Rusia. Belakangan, untuk mempermudah, mulai disebut Hari Kemerdekaan, kemudian Hari Rusia.
Ayo bermain hari ini dan lihat seberapa banyak yang kita ketahui tentang Tanah Air kita - Rusia.
Pemimpin siswa: Kompetisi “Pemanasan” pertama diumumkan.
( Perwakilan tim mengeluarkan kartu yang berisi nomor soal dan menjawab satu per satu, jika tidak ada jawaban maka tim lain yang menjawab dan mendapat poin). Pertanyaan:
1. Apa nama negara tempat kita tinggal? (Rusia)
2. Apa nama tempat seseorang dilahirkan dan dibesarkan? (Tanah air)
3. Kota manakah yang merupakan ibu kota negara kita? (Moskow)
4. Penduduk di negara kita disebut apa? (Rusia)
5. Siapakah kepala negara kita? (Presiden)
6. Siapa presiden negara kita? (V.V.Putin)
7. Apa nama lambang negara yang bergambar elang berkepala dua? (Lambang)
8. Lambang negara kita apa yang disebut tiga warna? (Bendera)
9. Apa nama hukum pokok negara? (Konstitusi)
10. Siapa yang menjaga perbatasan negara kita? (Tentara)
11. Pohon apa yang menjadi simbol Rusia? (Birch)
12. Apa nama lagu pujian khusyuk yang dibawakan pada acara-acara khusus? (Nyanyian pujian)

Pemimpin siswa: Kompetisi ke-2 “Apakah Anda tahu lagu kebangsaan Rusia?” diumumkan. (Tim, satu per satu, dalam urutan pengundian, diminta untuk menghafalkan teks salah satu bait lagu kebangsaan dan bagian refrainnya - total 4 kuatrain dengan bagian refrain, masing-masing 2 syair. Jika teksnya adalah direproduksi secara tidak akurat, tim lain dapat memperbaikinya dan menerima poin tambahan. Setelah membaca setiap ayat, teksnya muncul di layar.) Guru: Kuis kami tentu saja bukan acara khusyuk yang mengharuskan untuk menyanyikan lagu kebangsaan, namun Anda harus memahami bahwa setiap warga negara harus mengetahui lirik dari lagu kebangsaannya. Kami semua melihat bagaimana para atlet kami menyanyikan lagu kebangsaan selama Olimpiade XXII di Sochi dan bangga pada mereka. Jadi mari kita mulai:

Pemimpin siswa: Kompetisi ke-3 “Desainer Terampil” diumumkan
(Di atas meja ada banyak gambar bertema Tanah Air kita: dari perlengkapan negara, hingga kerajinan rakyat, kuliner masakan Rusia, pemandangan alam, dll. Dua perwakilan, satu dari setiap tim, harus memilih 5-10 gambar yang mereka sukai 10 detik, kembali ke tim, diskusikan kolase masa depan dan selesaikan proyeknya di papan magnet. 3-4 menit diberikan untuk menyelesaikan pekerjaan. Kompetisi dinilai pada skala 5 poin.) Contoh kolase: Gereja Ortodoks di Rusia

Tanah air

Kami dengan hati-hati melestarikan tradisi masyarakat

Rusia adalah Tanah Airku

Guru: Selama kolase, lagu “I love you, Russia” akan diputar.
musik oleh D. Tukhmanov, lirik oleh M. Nozhkin
Aku mencintaimu, Rusia,
Rus' kami yang terkasih.
Kekuatan yang tidak terpakai
Kesedihan yang belum terpecahkan.
Anda memiliki cakupan yang sangat luas,
Tidak ada akhir bagi Anda.
Anda tidak dapat dipahami selama berabad-abad
Untuk orang bijak asing.

Anda telah disiksa berkali-kali
Menjadi Rusia atau tidak,
Berkali-kali mereka mencoba pada Anda
Bunuh jiwa Rusia,
Tapi kamu tidak bisa, aku tahu
Tidak merusak atau mengintimidasi.
Kamu adalah tanah airku tersayang,
Kehendak bebas jalan.

Anda dengan kebaikan dan kasih sayang Anda,
Kamu kuat dengan jiwamu.
Sebuah dongeng yang belum terpecahkan
Negara bermata biru.
Saya akan memakai kain chintz birch
Saya akan mendandaninya dengan cahaya putih.
Aku sudah terbiasa bangga padamu
Aku tidak punya kebahagiaan tanpamu!

Guru: Guys, siapa yang bisa menyebutkan nama penampil lagu tentang Rusia yang baru saja diputar? (jawaban). Ya, inilah penyanyi hebat Rusia yang selalu menyanyikan lagu Tanah Air kita, Lyudmila Zykina. Anda telah menyiapkan proyek untuk kolase masa depan, yang pasti akan kami implementasikan di atas kertas dalam waktu dekat.
Pemimpin siswa: Kompetisi ke-4 “Pengulangan adalah ibu dari pembelajaran” diumumkan (Perwakilan tim mengeluarkan kartu dan menjawab pertanyaan satu per satu; jika tidak ada jawaban, maka tim lain menjawab dan mendapat poin).

Pertanyaan:
1. Tanah Air kita adalah Federasi Rusia. Apa arti kata "Federasi"? (Persatuan, asosiasi)
2. Kota apa yang paling penting di setiap negara? (Modal)
3. Nama umum setiap penduduk suatu negara? (Rakyat)
4. Seseorang yang mencintai tanah airnya? (Patriot)
5. Di benua manakah Rusia berada? (Eurasia)
6. Penduduk negara kita yang mempunyai hak dan kewajiban? (Warga negara)
7. Orang terpenting di negara ini, siapa yang mendapat hak berkuasa dari rakyat? (Presiden)
8. Lambang negara apa yang kamu ketahui? (Bendera, lambang, lagu kebangsaan)
9. Apa nama gambar simbol yang menunjukkan tradisi sejarah suatu kota, negara bagian, keluarga, atau individu? (Lambang)
10. Berapa banyak warna bendera Rusia, apa sajakah itu? (Tiga: putih, biru, merah)
11. Apa arti warna putih pada bendera Rusia? (Warna putih melambangkan kemurnian cita-cita)
12. Apa arti warna biru pada bendera Rusia? (Biru - keinginan untuk perdamaian)
13. Apa arti warna merah pada bendera Rusia? (Merah - kesediaan untuk tidak menyisihkan darah untuk membela Tanah Air)
14. Peraturan yang ditetapkan negara disebut apa? (Hukum)
15. Pemungutan suara rakyat, yang diadakan mengenai isu-isu terpenting dalam kehidupan bernegara? (Referendum)
16. Kapan Hari Rusia dirayakan? (12 Juni)
Pemimpin siswa: Kompetisi blitz ke-5 “Yang Tercepat” diumumkan (Sebuah pertanyaan diajukan. Siapa pun yang mengangkat tangannya lebih dulu menjawab. Skor - 1 poin) Pertanyaan:
1. Apa nama Tanah Air kita pada zaman dahulu? (Rusia)
2. Sebutkan ibu kota negara Rusia pertama (Kyiv)
3. Liburan perpisahan Rusia dengan musim dingin, ini (Maslenitsa)
4. Camilan paling favorit saat Maslenitsa (Pancake)
5. Fabulis Rusia paling terkenal (Ivan Andreevich Krylov)
6. Kosmonot pertama dalam sejarah umat manusia (Yuri Alekseevich Gagarin)
7. Mainan Rusia terpopuler di dunia (Matryoshka)
8. Pahlawan paling populer dalam epos Rusia (Ilya Muromets)
Guru: Guys, siapa yang bisa menjawab pertanyaan dari acara apa liburan ini dimulai?
(Jawaban: pada hari ini di tahun 1990, keputusan dibuat tentang kemerdekaan Rusia, dan setahun kemudian pemilihan umum Presiden pertama Rusia berlangsung).
Dan sekarang juri sedang menyimpulkan hasilnya, dan selagi berhasil, jangan buang waktu.
Kita semua tahu betapa kaya dan indahnya bahasa Rusia asli kita. Masyarakat awam memunculkan banyak peribahasa dan ucapan - inilah kearifan rakyat.
Pemimpin siswa: Tugas non-kompetitif “Pepatah diucapkan dengan kata” diumumkan. (Kartu yang terdiri dari 2 kata ditarik keluar, yang dengannya Anda perlu merekonstruksi pepatah) Kata-kata:
Mal-drog (Spul kecil ya sayang)
Perkataan adalah perbuatan (Dinilai bukan dari kata-kata, tapi dari perbuatan)
Waktu adalah satu jam (Waktu untuk bisnis adalah satu jam untuk bersenang-senang)
Buruh-ikan (Anda tidak dapat menarik ikan keluar dari kolam tanpa tenaga kerja)
Keripik hutan (Hutan ditebang dan serpihan beterbangan)
Pikiran-pakaian (Mereka menemuimu dengan pakaiannya, mereka mengantarmu dengan pikiran mereka)
Lahir dan berguna (Dimana dia dilahirkan, dia berguna)
Guru: Teman-teman, Anda melakukan pekerjaan dengan baik, dan sekarang kami memberikan kesempatan kepada juri.
(Hasilnya dirangkum berdasarkan total poin yang dicetak oleh tim, tim pemenang diumumkan, dan hadiah diberikan kepada peserta) Guru: Terima kasih semuanya telah berpartisipasi dalam kuis kami. Saya berharap Anda masing-masing tumbuh menjadi patriot sejati Tanah Air kita yang agung. Sebagai penutup, izinkan saya mengakhiri kuis kita dengan baris-baris puisi:
Cinta bunga, hutan, ladang terbuka,
Segala sesuatu yang disebut tanah airmu!

(Acara usai, para peserta bubar diiringi suara lagu “Rusia - kami adalah anak-anakmu”)
Musik oleh V. Ososhnik, lirik oleh N. Ososhnik

Target.

Menanamkan minat anak-anak pada sejarah tanah air dan negara kecil mereka, pada tradisi rakyat; menanamkan rasa cinta dan patriotisme.

Tugas.

Memperluas pemahaman anak tentang simbol-simbol negara dan daerah. Memantapkan pengetahuan tentang ciri-ciri flora dan fauna Yamal. Kembangkan pidato dialogis anak-anak dan perkaya kosa kata mereka. Bangun rasa percaya diri, belajar mengoordinasikan tindakan Anda dengan tindakan peserta lain dalam permainan.

Peralatan: papan portabel, kuda-kuda, meja, komputer.

Bahan: slide presentasi, foto objek wisata kabupaten dan kota, papan skor.

Pekerjaan awal: percakapan, mengenal lambang negara, melihat ilustrasi, membaca fiksi, menghafal ucapan dan peribahasa tentang Tanah Air.

Kemajuan permainan

Terkemuka:

Hallo teman-teman. Kami senang menyambut Anda di permainan intelektual “Kami tahu segalanya tentang Tanah Air.” Dua tim ambil bagian di dalamnya: "Anchor" dan "Flag".

Mari kita sambut peserta kita.

Aturan permainan kami.

Tim akan ditanyai pertanyaan secara bergantian. Untuk setiap jawaban yang benar, tim akan menerima hadiah lencana simbolis. Jika salah satu tim tidak mengetahui jawabannya, pertanyaannya diteruskan ke tim lain.

Untuk mengevaluasi kompetisi, kita perlu memilih juri.

Presentasi juri.

Undian banyak.

Terkemuka:

Kapten, ayo

Katakan padaku apa yang kamu lihat. (ikon)

Presenter menyembunyikan lencana di belakang punggungnya. (Kapten harus menebak di tangan mana lencana itu berada. Tim yang menebak terlebih dahulu.)

Pemanasan.

Terkemuka:

Apa sebutan sayang orang Rusia terhadap Rusia? (Rusia - Ibu).

Orang-orang mengemukakan banyak peribahasa dan ucapan tentang Rusia.

Ingat dan sebutkan peribahasa dan ucapan familiar tentang Tanah Air.

Misalnya:

1. Tanah air tercinta - ibu tersayang.

2. Manusia tanpa tanah air ibarat manusia tanpa lagu.

3. Seseorang mempunyai satu ibu, dan dia mempunyai satu Tanah Air.

4. Tidak ada yang lebih indah di dunia ini selain Tanah Air kita.

saya bulat

1. Sebutkan lambang-lambang utama negara kita (lambang, bendera, lagu kebangsaan)

2. Apa warna utama lambang Rusia? (merah) (tanggapan video)

Pertanyaan video:

3. Burung apa yang tergambar pada lambang Rusia? (elang, layang-layang, burung nasar, elang emas)

4. Siapa yang tergambar pada lambang Rusia? (Suvorov, Kutuzov, St George yang Menang, Lenin.)

Kompetisi kapten.

1. Susun warna bendera Rusia dengan urutan yang benar dari bawah ke atas.

(merah, biru, putih) (tanggapan video)

Terkemuka:

Kita menyebut tanah air kita sebagai ibu karena ia mengasuh kita dengan airnya, mengajari kita bahasanya, sebagaimana seorang ibu melindungi kita dan melindungi kita dari musuh. “Tanah air dan ibu mirip sekali,” begitulah bunyi lagu tersebut.

Istirahat musik “Ibu dan Tanah Air”

putaran ke-2

1. Di daerah manakah kita tinggal? (Okrug Otonom Yamalo-Nenets, Okrug Otonom Khanty-Mansi, Okrug Otonom Chukotka, Distrik Komi-Permeisky) (Distrik kami berusia 81 tahun tahun ini)

2. Kota utara apa saja yang ada di YANA Okrug kita? (Salekhard, Labytnangi, Priuralsk, Noyabrsk, Novy Urengoy, Nadym, Gubkinsky, Muravlenko, Purovsk, Krasnoselkupsk, Tazovsk).

3. Sebutkan ibu kota Okrug Otonomi Yamal-Nenets. (Salekhard)

4. Apa sebutan Salekhard di masa lalu? (Obdorsk, Krasnogorsk, Primorsk, Pyatigorsk)

putaran III.

1. Masyarakat adat utara apa yang mendiami Okrug Otonomi Yamal-Nenets? (Khanty, Mansi, Nenets, Selkup)

2. Sebutkan pekerjaan utama masyarakat adat di Utara (peternakan, penggembalaan rusa, penangkapan ikan.)

Pertanyaan video:

3. Hewan predator apa yang menghiasi lambang Yamal (rubah, serigala, beruang, rubah kutub)

4. Apa kekayaan utama daerah kita? (emas, minyak, batu bara, zamrud)

Permainan luar ruangan “Sungai dan Danau”

putaran IV.

Pertanyaan video:

1. Apa nama pakaian wanita masyarakat adat Yamal? (gaun malam, katak, kimono)

2. Apa nama pakaian pria masyarakat adat Yamal? (malitsa, mantel kulit domba, jaket berlapis)

3. Apa nama tempat tinggal masyarakat adat Yamal yang mudah diangkut? (rumah, gubuk, tenda, yurt)

4. Apa nama kereta luncur ringan masyarakat adat Utara untuk mengangkut barang? (gerobak, gerobak, kereta luncur, gerobak)

Permainan musik “Siapa yang akan membangun tenda paling cepat?”

putaran V

Pertanyaan video:

1. Sebutkan musim terpanjang di Utara (musim dingin)

2. Pohon jenis konifera manakah yang memiliki kacang paling bergizi? (pinus, cemara, cedar, cemara)

3. Sebutkan burung yang berganti bulu untuk musim dingin (burung hantu, ayam hutan, belibis kayu, belibis hazel)

4. Buah beri apa yang tumbuh di rawa? (stroberi, raspberry, cranberry, stroberi)

Mencetak gol.

Bermanfaat.

Referensi:

1. Vasin Yu.Sh., Efremov F.V., Stepanova G.A. Permainan, kompetisi, dan latihan fisik asli masyarakat utara. Dari Lembaga Pengkajian Lanjutan dan Pengembangan Pendidikan Daerah, 2003.
2. Danilina G. N. Untuk anak-anak prasekolah - tentang sejarah dan budaya Rusia. – M. : ARKTI, 2003.
3. Kondrykinskaya L. A. Di mana Tanah Air dimulai? – M.: Sfera, 2004.
4. Kulemizin V. M. Temui Khanty. – Novosibirsk, 1992.

Pada tanggal 12 Juni, di Perpustakaan Oktober, bersama dengan klub boneka tekstil “Zabava” dan klub veteran, diadakan pertemuan yang didedikasikan untuk Hari Rusia. Acara ini disusun sebagai perjalanan melalui beberapa stasiun: "Simbol Rusia", "Lagu Kebangsaan Rusia", "Tanah Airku - Rusia", "Pepatah Rusia", "Teka-teki Rusia", "Lagu Rusia", "Tentara Rusia" dan "Tentara Rusia" dan "The Orang Rusia Paling Terkenal” "
Dalam acara tersebut, seluruh yang hadir mengenang berbagai peristiwa dan fakta yang menjadi nyata dalam kehidupan negara kita. Sesampainya di stasiun “Lagu Kebangsaan Rusia”, para peserta menikmati menyelesaikan tugas merekonstruksi teks lagu kebangsaan, memasukkan kata-kata yang hilang ke dalamnya. Dan di stasiun “Tanah Airku - Rusia” mereka mengikuti kuis, mengingat kota-kota paling kuno dan banyak negara yang mendiami negara tersebut.
Tugas peribahasa dan ucapan, di mana semua kata diganti dengan antonim, tampak menarik: misalnya, “Saat berkunjung, langit-langit mengganggu” (“Rumah dan tembok membantu”), dll.
Di stasiun Angkatan Darat Rusia, semua yang hadir berkompetisi dalam pengetahuan mereka tentang sejarah militer Tanah Air kita. Kesulitan tersebut disebabkan oleh pertanyaan tentang mengartikan singkatan dari pistol terkenal perwira Soviet "TT". Pertanyaan-pertanyaan dalam kuis singkat “Orang-Orang Rusia Paling Terkenal” menimbulkan kehebohan dan kegembiraan yang besar di kalangan para pendengar - mereka mencoba dengan cepat menjawab berbagai pertanyaan tentang orang-orang atau tempat-tempat yang telah menjadi kebanggaan negara kita.
Acara tersebut meliputi pemutaran buku berjudul “Ini Seluruh Rusia” dan pameran kreativitas peserta klub boneka tekstil “Fun”, yang dipimpin oleh G. A. Eshcherkina, yang berbicara tentang keterampilan pengrajin rakyat di Rus.

L. V. Bryukhanova, kepala Perpustakaan Oktober

Kuis untuk Hari Rusia untuk anak sekolah “Rusiaku tercinta”

Polyakova Elena Grigorievna – guru pendidikan tambahan MBOUDOD “Pusat Kegiatan Ekstrakurikuler” di Bryansk
Target: pembentukan keterlibatan dalam sejarah Rusia dan kebanggaan dalam menganggap diri sendiri sebagai warga negara.
Tugas:
- mengkonsolidasikan pengetahuan budaya;
- mengembangkan pengetahuan tentang lambang negara;
- mengembangkan kemampuan kreatif.
Deskripsi bahan: Saya mengusulkan pengembangan kuis untuk siswa kelas 3 - 4, yang didedikasikan untuk perayaan Hari Rusia. Kuis ini akan berguna bagi direktur kamp kesehatan musim panas, guru kelas, guru pendidikan tambahan, dan pendidik.
Membentuk: ulangan.
Peralatan: komputer, proyektor, layar, presentasi, soundtrack lagu tentang Rusia.
Persiapan awal:
- Percakapan tentang sejarah dan tradisi budaya Rusia;
- mengadakan kompetisi kreatif bertema Tanah Air: puisi, gambar;
- mempelajari lagu kebangsaan Rusia.

Kemajuan kuis

Momen organisasi: Guru mengumumkan permulaan acara, topiknya, membagi siswa menjadi 2 tim, mengajak mereka untuk menyebutkan nama tim, mengumumkan syarat kuis (diberikan waktu sekitar 5 detik untuk menjawab, 1 poin diberikan untuk setiap jawaban, tim yang mencetak poin terbanyak menang). Juri mengumumkan hasil setiap kompetisi, dan pada akhirnya hasil keseluruhan diringkas. Juri diperkenalkan dan dapat terdiri dari guru, konselor, dan anak sekolah itu sendiri.

Pemimpin siswa:
Saya memiliki tanah air - Rusia.
Inilah kebahagiaan, inilah hidupku,
Inilah kekuatan masa depan saya
Ini adalah keluarga ramah saya.

Ini adalah sutra langit biru
Dan hutan tidak ada habisnya.
Ini adalah ladang roti emas
Dan rakyatku adalah pahlawan yang baik.

Hanya - hanya Anda yang bangkit,
Anda berada di awal perjalanan panjang,
Pertama-tama Anda akan berjalan di sepanjang jalan,
Anda akan berjalan di sepanjang jalan.
Guru: Benar, negara kita sedang berada di awal perjalanan panjang, meski faktanya sejarah Rusia sudah berusia berabad-abad. Pada tanggal 12 Juni 1990, Kongres Deputi Rakyat pertama mengadopsi Deklarasi Kedaulatan Negara (Kemerdekaan) Rusia, yang menyatakan keutamaan Konstitusi Rusia dan undang-undangnya.
Tonggak penting dalam memperkuat kenegaraan Rusia adalah penerapan nama baru untuk negara tersebut - Federasi Rusia (Rusia), sebelum itu, sejak 1922, negara itu disebut Uni Soviet - Uni Republik Sosialis Soviet. Ngomong-ngomong, pada tanggal 12 Juni, selain “kemerdekaan”, Rusia juga memperoleh Presiden pertamanya; pada tahun 1991, pemilihan presiden terbuka pertama yang populer dalam sejarah negara itu berlangsung, dan B.N. menang. Yeltsin. Dialah yang, dengan dekritnya pada tahun 1994, memberi makna nasional pada 12 Juni, dan hari libur itu sendiri dinamai Hari Adopsi Deklarasi Kedaulatan Negara Rusia. Belakangan, untuk mempermudah, mulai disebut Hari Kemerdekaan, kemudian Hari Rusia.
Ayo bermain hari ini dan lihat seberapa banyak yang kita ketahui tentang Tanah Air kita - Rusia.
Pemimpin siswa: Kompetisi “Pemanasan” pertama diumumkan.
(Perwakilan tim mengeluarkan kartu yang berisi nomor soal dan menjawab satu per satu, jika tidak ada jawaban maka tim lain yang menjawab dan mendapat poin).
Pertanyaan:
1. Apa nama negara tempat kita tinggal? (Rusia)
2. Apa nama tempat seseorang dilahirkan dan dibesarkan? (Tanah air)
3. Kota manakah yang merupakan ibu kota negara kita? (Moskow)
4. Penduduk di negara kita disebut apa? (Rusia)
5. Siapakah kepala negara kita? (Presiden)
6. Siapa presiden negara kita? (V.V.Putin)
7. Apa nama lambang negara yang bergambar elang berkepala dua? (Lambang)
8. Lambang negara kita apa yang disebut tiga warna? (Bendera)
9. Apa nama hukum pokok negara? (Konstitusi)
10. Siapa yang menjaga perbatasan negara kita? (Tentara)
11. Pohon apa yang menjadi simbol Rusia? (Birch)
12. Apa nama lagu pujian khusyuk yang dibawakan pada acara-acara khusus? (Nyanyian pujian)

Pemimpin siswa: Kompetisi ke-2 “Apakah Anda tahu lagu kebangsaan Rusia?” diumumkan.
(Tim, satu per satu, dalam urutan pengundian, diminta untuk menghafalkan teks salah satu bait lagu kebangsaan dan bagian refrainnya - total 4 kuatrain dengan bagian refrain, masing-masing 2 syair. Jika teksnya adalah direproduksi secara tidak akurat, tim lain dapat memperbaikinya dan menerima poin tambahan. Setelah membaca setiap ayat, teksnya muncul di layar.)
Guru: Kuis kami tentu saja bukan acara khusyuk yang mengharuskan untuk menyanyikan lagu kebangsaan, namun Anda harus memahami bahwa setiap warga negara harus mengetahui lirik dari lagu kebangsaannya. Kami semua melihat bagaimana para atlet kami menyanyikan lagu kebangsaan selama Olimpiade XXII di Sochi dan bangga pada mereka. Jadi mari kita mulai:

Pemimpin siswa: Kompetisi ke-3 “Desainer Terampil” diumumkan
(Di atas meja ada banyak gambar bertema Tanah Air kita: dari perlengkapan negara, hingga kerajinan rakyat, kuliner masakan Rusia, pemandangan alam, dll. Dua perwakilan, satu dari setiap tim, harus memilih 5-10 gambar yang mereka sukai 10 detik, kembali ke tim, diskusikan kolase masa depan dan selesaikan proyeknya di papan magnet. 3-4 menit diberikan untuk menyelesaikan pekerjaan. Kompetisi dinilai pada skala 5 poin.)
Contoh kolase:
Gereja Ortodoks di Rusia

Tanah air

Kami dengan hati-hati melestarikan tradisi masyarakat

Rusia adalah Tanah Airku

Guru: Selama kolase, lagu “I love you, Russia” akan diputar.
musik oleh D. Tukhmanov, lirik oleh M. Nozhkin
Aku mencintaimu, Rusia,
Rus' kami yang terkasih.
Kekuatan yang tidak terpakai
Kesedihan yang belum terpecahkan.
Anda memiliki cakupan yang sangat luas,
Tidak ada akhir bagi Anda.
Anda tidak dapat dipahami selama berabad-abad
Untuk orang bijak asing.

Anda telah disiksa berkali-kali
Menjadi Rusia atau tidak,
Berkali-kali mereka mencoba pada Anda
Bunuh jiwa Rusia,
Tapi kamu tidak bisa, aku tahu
Tidak merusak atau mengintimidasi.
Kamu adalah tanah airku tersayang,
Kehendak bebas jalan.

Anda dengan kebaikan dan kasih sayang Anda,
Kamu kuat dengan jiwamu.
Sebuah dongeng yang belum terpecahkan
Negara bermata biru.
Saya akan memakai kain chintz birch
Saya akan mendandaninya dengan cahaya putih.
Aku sudah terbiasa bangga padamu
Aku tidak punya kebahagiaan tanpamu!

Guru: Guys, siapa yang bisa menyebutkan nama penampil lagu tentang Rusia yang baru saja diputar? (jawaban). Ya, inilah penyanyi hebat Rusia yang selalu menyanyikan lagu Tanah Air kita, Lyudmila Zykina. Anda telah menyiapkan proyek untuk kolase masa depan, yang pasti akan kami implementasikan di atas kertas dalam waktu dekat.
Pemimpin siswa: Kompetisi ke-4 “Pengulangan adalah ibu dari pembelajaran” diumumkan
(Perwakilan tim mengeluarkan kartu dan menjawab pertanyaan satu per satu; jika tidak ada jawaban, maka tim lain menjawab dan mendapat poin).

Pertanyaan:
1. Tanah Air kita adalah Federasi Rusia. Apa arti kata "Federasi"? (Persatuan, asosiasi)
2. Kota apa yang paling penting di setiap negara? (Modal)
3. Nama umum setiap penduduk suatu negara? (Rakyat)
4. Seseorang yang mencintai tanah airnya? (Patriot)
5. Di benua manakah Rusia berada? (Eurasia)
6. Penduduk negara kita yang mempunyai hak dan kewajiban? (Warga negara)
7. Orang terpenting di negara ini, siapa yang mendapat hak berkuasa dari rakyat? (Presiden)
8. Lambang negara apa yang kamu ketahui? (Bendera, lambang, lagu kebangsaan)
9. Apa nama gambar simbol yang menunjukkan tradisi sejarah suatu kota, negara bagian, keluarga, atau individu? (Lambang)
10. Berapa banyak warna bendera Rusia, apa sajakah itu? (Tiga: putih, biru, merah)
11. Apa arti warna putih pada bendera Rusia? (Warna putih melambangkan kemurnian cita-cita)
12. Apa arti warna biru pada bendera Rusia? (Biru - keinginan untuk perdamaian)
13. Apa arti warna merah pada bendera Rusia? (Merah - kesediaan untuk tidak menyisihkan darah untuk membela Tanah Air)
14. Peraturan yang ditetapkan negara disebut apa? (Hukum)
15. Pemungutan suara rakyat, yang diadakan mengenai isu-isu terpenting dalam kehidupan bernegara? (Referendum)
16. Kapan Hari Rusia dirayakan? (12 Juni)
Pemimpin siswa: Kompetisi blitz ke-5 “Yang Tercepat” diumumkan
(Sebuah pertanyaan diajukan. Siapa pun yang mengangkat tangannya lebih dulu menjawab. Skor - 1 poin)
Pertanyaan:
1. Apa nama Tanah Air kita pada zaman dahulu? (Rusia)
2. Sebutkan ibu kota negara Rusia pertama (Kyiv)
3. Liburan perpisahan Rusia dengan musim dingin, ini (Maslenitsa)
4. Camilan paling favorit saat Maslenitsa (Pancake)
5. Fabulis Rusia paling terkenal (Ivan Andreevich Krylov)
6. Kosmonot pertama dalam sejarah umat manusia (Yuri Alekseevich Gagarin)
7. Mainan Rusia terpopuler di dunia (Matryoshka)
8. Pahlawan paling populer dalam epos Rusia (Ilya Muromets)
Guru: Guys, siapa yang bisa menjawab pertanyaan dari acara apa liburan ini dimulai?
(Jawaban: pada hari ini di tahun 1990, keputusan dibuat tentang kemerdekaan Rusia, dan setahun kemudian pemilihan umum Presiden pertama Rusia berlangsung).
Dan sekarang juri sedang menyimpulkan hasilnya, dan selagi berhasil, jangan buang waktu.
Kita semua tahu betapa kaya dan indahnya bahasa Rusia asli kita. Masyarakat awam memunculkan banyak peribahasa dan ucapan - inilah kearifan rakyat.
Pemimpin siswa: Tugas non-kompetitif “Pepatah diucapkan dengan kata” diumumkan.
(Kartu yang terdiri dari 2 kata ditarik keluar, yang dengannya Anda perlu merekonstruksi pepatah)
Kata-kata:
Mal-drog (Spul kecil ya sayang)
Perkataan adalah perbuatan (Dinilai bukan dari kata-kata, tapi dari perbuatan)
Waktu adalah satu jam (Waktu untuk bisnis adalah satu jam untuk bersenang-senang)
Buruh-ikan (Anda tidak dapat menarik ikan keluar dari kolam tanpa tenaga kerja)
Keripik hutan (Hutan ditebang dan serpihan beterbangan)
Pikiran-pakaian (Mereka menemuimu dengan pakaiannya, mereka mengantarmu dengan pikiran mereka)
Lahir dan berguna (Dimana dia dilahirkan, dia berguna)
Guru: Teman-teman, Anda melakukan pekerjaan dengan baik, dan sekarang kami memberikan kesempatan kepada juri.
(Hasilnya dirangkum berdasarkan total poin yang dicetak oleh tim, tim pemenang diumumkan, dan hadiah diberikan kepada peserta)
Guru: Terima kasih semuanya telah berpartisipasi dalam kuis kami. Saya berharap Anda masing-masing tumbuh menjadi patriot sejati Tanah Air kita yang agung. Sebagai penutup, izinkan saya mengakhiri kuis kita dengan baris-baris puisi:
Cinta bunga, hutan, ladang terbuka,
Segala sesuatu yang disebut tanah airmu!

Pemimpin siswa:
Oh, Rusia!
Sebuah negara dengan nasib yang sulit...
Aku memilikimu, Rusia,
Seperti hati, sendirian.
Aku akan memberitahu temanku juga
Saya akan memberitahu musuh juga -
Tanpamu,
Seperti tanpa hati
aku tidak bisa hidup...
(Yu.Drunina)

(Acara usai, para peserta bubar diiringi suara lagu “Rusia - kami adalah anak-anakmu”)
Musik oleh V. Ososhnik, lirik oleh N. Ososhnik

Aku mengagumimu bermandikan sinar matahari yang cerah
Di luar permukaan danau terdapat ladang emas.
Dan pada kata pertama, selamanya tetap ada
Tanah tempat saya dibesarkan, Rusia adalah milik saya.

Dan jarak ruang,
Dan luasnya lautan
Kita terpesona oleh kekuatan misterius mereka,
Tapi Rusia menunggu kita, penuh kasih dan pemaaf,
Betapa para ibu menyayangi putra-putranya.

Paduan suara:
Rusia, kami adalah anak-anakmu!
Rusia – ada embun di rumput hijau.
Rusia, kami adalah anak-anakmu!
Rusia dan sinar matahari di langit.

Biarkan spanduk berkibar di seluruh dunia
Dan dengan nama kebanggaanmu Rusia
Kami semua adalah anak-anakmu, Rusia!
Artinya kita akan menang.
Paduan suara

Semoga musim semi menjadi milikmu
Akan berbau seperti hujan
Dan dia akan membuat anak-anak tertawa setiap hari.
Biarkan cinta dan kebaikan menyertai kita di hati kita
Dan nama tanah air terdengar begitu membanggakan.
Paduan suara

Rekan-rekan dan tamu portal yang terhormat, saya berterima kasih atas perhatian Anda!
Hormat kami, Elena Grigorievna.

Ringkasan permainan kuis untuk anak-anak usia 6-7 tahun dengan topik: “Perjalanan ke negeri pengetahuan tentang Rusia”

Fedorova Tatyana Aleksandrovna, guru dari Lembaga Pendidikan Prasekolah Kota “TK r.p. Sokolovy", distrik Saratov, wilayah Saratov

Deskripsi bahan: Saya menawarkan ringkasan permainan kuis untuk anak-anak di kelompok persiapan dengan topik: “Perjalanan ke negeri pengetahuan tentang Rusia.” Materi ini akan bermanfaat bagi para pendidik di kelompok prasekolah. Ringkasan ini bertujuan untuk menggeneralisasi dan mensistematisasikan pengetahuan anak-anak tentang Rusia.

Ringkasan permainan kuis di kelompok persiapan dengan topik: “Perjalanan ke “Tanah Pengetahuan tentang Rusia”

Integrasi bidang pendidikan:“Kognisi, “Komunikasi”, “Sosialisasi”, “Perkembangan Bicara”.
Target: Pembentukan perasaan patriotik.
Tugas perangkat lunak:
1. Meringkas dan mensistematisasikan pengetahuan anak tentang Rusia, mengembangkan sikap hormat terhadap simbol negara.
2. Untuk mengkonsolidasikan pengetahuan anak-anak tentang kota-kota besar dan sungai-sungai Rusia, masyarakat yang mendiami Federasi Rusia, nama-nama kerajinan rakyat.
3. Menumbuhkan rasa cinta tanah air, rasa kewarganegaraan dan patriotik.
Pekerjaan kosakata
Pengayaan kamus: Simbol negara (bendera, lambang, lagu kebangsaan), keberanian, kehormatan, Rus'.
Mengaktifkan kamus: Tanah air, Rusia, warga negara.
Pekerjaan awal: Belajar puisi tentang Tanah Air. Amsal, ucapan, permainan didaktik “Putih - Biru - Merah”, mendengarkan lagu tentang Tanah Air, pemilihan materi untuk pusat kognitif.
Bahan dan peralatan: Tabel untuk dua tim, bendera dan lambang tim “Cornflower” dan “Romashka”. Gambar lambang berbagai negara bagian, gambar potongan pemandangan Moskow, teka-teki silang, pensil lem, peti, kerajinan rakyat (Khokhloma, Gzhel, kabut), instalasi multimedia, presentasi video.

Kemajuan permainan - kuis
Dua tim mengikuti musik dan berdiri berhadapan.
Terkemuka: Hallo teman-teman! Hari ini kami mendapat pelajaran yang tidak biasa, hari ini kami akan merangkum pengetahuan Anda tentang Rusia: tentang simbol negaranya, tentang budaya dan adat istiadatnya. Anda setuju untuk melakukan perjalanan ke “Tanah Pengetahuan tentang Rusia”.

(serempak): Ya!

Terkemuka: Kemudian, bawalah pengetahuan Anda dan maju terus.
Anak-anak membaca puisi.
1. Halaman tua, pohon birch muda,
Tarian bundar dari pohon poplar keriting,
Ini seluruh negaraku, Rusia,
Citra manis Tanah Airku.
2. Bunga jagung seperti mata biru
Mereka melihat, tersenyum, di sepanjang jalan
Dan kepang gandum emas
Dikepang menjadi berkas gandum di musim gugur.
3. Lonceng ceria berbunyi
Terdengar dalam gumaman sungai
Dan saat fajar menyingsing di pinggiran
Getaran burung bulbul terdengar.
4. Dan di musim dingin ia berkilau dan berkilau
Salju seperti kerudung pernikahan.
Dan tidak ada yang bisa menandinginya di dunia ini
Hutan batang putih itu indah!!!

Terkemuka: Ya, omong-omong, pengetahuan Anda akan dinilai hari ini oleh juri kami yang terhormat.
(Pembawa acara memperkenalkan juri.)

Aturan mainnya
Pertanyaan-pertanyaan dijawab dengan jelas dan jelas oleh tim yang diberi kesempatan. Jangan berteriak, jangan menyela.
Tim "Bunga Jagung" dan tim "Chamomile", saling menyapa.

Tim "Vasilki":
Bunga jagung - bunga Rusia,
Ibarat langit, biru – biru.
Jiwa Rusia mencintai
Mata biru bunga jagung.

Tim "Romashka":
Kita adalah ladang bunga aster
Simbol hamparan Rusia.
Tapi tidak panas sama sekali
Sinar putih kamomil.

Terkemuka: Anda dan saya tinggal di negara terbesar dan terindah di dunia. Rusia adalah nama yang luar biasa indah.
Mari kita mulai kuis dengan pemanasan.
Saya akan mengucapkan awal kalimat, dan Anda akan menyelesaikannya.
Negara kita disebut...
Warga negara Rusia disebut...
Ibu kota negara Rusia adalah…
Siapa kepala negara Rusia -...
Apa itu Tanah Air -...
Petersburg didirikan oleh...
Sungai paling terkenal di Rusia adalah...
Bendera itu terdiri dari warna apa...
Mengapa kita membutuhkan bendera -...

Pertanyaan:
--sebutkan lambang negara (lambang, bendera, lagu kebangsaan)
-- lagu khusyuk-lambang negara (lagu kebangsaan)
--ilmu yang mempelajari lambang negara (heraldik)
--apa arti kata “bendera” (membakar, menerangi, membakar)
--sebutkan warna Bendera Negara Federasi Rusia berdasarkan lokasinya (putih, biru, merah)
--bagaimana letak garis putih-biru-merah pada bendera Rusia (secara horizontal)
--yang lambangnya adalah bendera St.Andrew (Angkatan Laut)
--siapa yang memberikan bendera St.Andrew kepada Angkatan Laut (Peter 1 tahun 1705)
--tempat melihat Elang berkepala dua pada lambang Rusia (ke arah Barat dan Timur)
--apa bendera Uni Soviet (merah dengan gambar palu dan arit)
--apa yang dilambangkan oleh perisai di dada Elang dengan gambar St. George the Victorious (menekankan peran Moskow sebagai pengumpul dan pelindung tanah Rusia, kesinambungan kedaulatan Rusia dan Rus Moskow)
--siapa yang menentukan ukuran bendera, warnanya

(Otoritas tertinggi negara)
--siapa yang menyetujui bendera di Rusia (Duma Negara dan Presiden)
--apa arti hilangnya spanduk selama permusuhan (likuidasi resimen)
--jenis bendera apa yang ada (bendera militer, bendera dagang)
--warna favorit orang Rusia (merah, biru, putih)
--spanduk mana yang menjadi Spanduk Angkatan Bersenjata Rusia (spanduk merah)
--selama beberapa abad, Elang memegang berbagai simbol kekuasaan di cakarnya, seperti (salib, pedang, bola, hanya sebuah apel, Injil, ranting palem, kilat, tongkat kerajaan)
Terkemuka:- Bagus sekali, saya lihat Anda siap bermain.
Ambil tempat duduk Anda.
Musim semi semakin dekat, segala sesuatu menjadi hidup dan berkembang. Dan Anda dan saya akan menghidupkan kembali bendera kita dengan warna-warna cerah dan cerah.
(Setiap tim memiliki bendera dengan simbol bunga di tengah meja.)

Kompetisi No.1. Simbol negara.
Simbol negara apa yang kamu ketahui? (Lambang, bendera, lagu kebangsaan.)
Apa lagu kebangsaannya? (Jawaban.)
Anak-anak berdiri mendengarkan lagu kebangsaan Rusia
Mari kita bicara tentang lambang
1. Apa yang tergambar pada lambang Rusia? (Elang emas berkepala dua)
2. Garis besar baju besi kuno manakah yang menyerupai lambang? (Tameng)
3. Lengkapi definisinya: Perisai adalah senjata seorang pejuang zaman dahulu, yang dimaksudkan untuk…..(perlindungan)
4. Apa yang kamu ketahui tentang elang? Pilihlah kata-kata yang paling tepat menggambarkan burung ini. Elang – bangga, bebas...kuat, bijaksana.

Rusia memiliki keagungan
Lambangnya memiliki elang berkepala dua,
Sehingga ke arah barat dan timur
Dia bisa saja langsung melihat.
Dia kuat, bijaksana dan bangga.
Dia adalah semangat kebebasan Rusia.
(V.Stepanov)
Tugas praktis: Pilih lambang Rusia dari lambang negara lain.
Mari kita bicara tentang bendera.
1.Bendera negara kita terdiri dari warna apa? (Putih, biru, merah)
2. Apa arti warna merah dalam bahasa Rus? (Di Rus, segala sesuatu yang terindah disebut merah: gadisnya berwarna merah, mataharinya merah, Lapangan Merah...)
3. Warna putih melambangkan apa? (Bangsawan. Ini warna perdamaian. Dikatakan bahwa negara kita cinta damai, tidak akan menyerang siapa pun)
4. Warna biru melambangkan apa? (Kejujuran. Ini adalah iman, kesetiaan, rakyat mencintai negaranya, melindunginya, setia padanya.)
Mari kita dengarkan apa yang dikatakan anak itu kepada kita
Dan bendera Rusia adalah tiga warna,
Panel dalam tiga warna.
Warna putih – birch.
Biru adalah warna langit.
Garis merah -
Fajar yang cerah.
(V.Stepanov)
Latihan didaktik. Bangun bendera Rusia dari set konstruksi
Permainan luar ruangan“Berkumpul di Spanduk”
Terkemuka: Sekarang kita akan memeriksa kelompok mana yang paling penuh perhatian dan tercepat.
(Musik berbunyi, kapten kelompok berdiri di tengah aula sambil memegang spanduk kelompoknya di tangan. Anak-anak berlari ke segala arah, atas isyarat pemimpin musik berhenti, kapten bertukar spanduk dan berpencar ke berbagai arah, anak-anak harus berlari berdiri, berpegangan tangan dan berdiri mengelilingi kapten yang memegang panji kelompoknya.Permainan diulangi 2-3 kali.)
Terkemuka: Bagus sekali teman-teman, Anda sangat perhatian!
Kompetisi No.2.“Moskow adalah ibu kota Tanah Air kami”
Terkemuka:
Kota yang indah, kota kuno,
Anda cocok dengan tujuan Anda
Dan kota-kota dan desa-desa,
Dan kamar dan istana...
Di gereja-gereja kuno Anda
Pepohonan tumbuh;
Mata tidak akan menangkap jalan yang panjang...
Ini Ibu MOSKOW...
Setiap negara memiliki kota utama - ibu kotanya. Apa nama ibu kota negara kita? (Ibukota Rusia adalah Moskow.)
Apakah Anda ingat nama pendiri Moskow? (Yuri Dolgoruky)
Mengapa mereka mengatakan “Moskow adalah jantungnya Rusia”?
Bagaimana Anda dapat memahami kata-kata: “Mereka berbicara di Moskow, tetapi mendengarkan di seluruh negeri?”
Siapakah St. George Sang Pemenang?
Mengapa dia digambarkan di lambang Moskow?
Apa sebutan bagi orang yang tinggal di Moskow?
Game didaktik “Pemandangan Moskow”
Terkemuka: Dan sekarang saya mengusulkan untuk menyusun gambar dari teka-teki dan menebak landmark ibu kota apa yang tergambar di sana!
(Amplop dengan teka-teki untuk setiap tim)
Kompetisi No.3."Kota Rusia"
Ada lebih dari seribu kota di Rusia, banyak desa dan dusun. Mari hidupkan kembali peta kita.
Sebutkan dan tunjukkan kota-kota besar di Rusia. Yang mana yang kamu tahu?
(Tim bergiliran menyelesaikan tugas.)
Kompetisi No.4“Amsal dan ucapan tentang Rusia”
Presenter: Rusia adalah negara yang luar biasa indah. Bukan tanpa alasan orang-orang mengarang ucapan dan peribahasa tentang Rusia.
Setiap tim bergiliran menyelesaikan pepatah atau peribahasa tentang Tanah Air kita.
Tanah air tercinta (seperti ibu tersayang).
Hidup - (melayani Tanah Air).
Jagalah tanah airmu (seperti ibumu tercinta).
Di pihak asing dan (pegas tidak berwarna merah).
Hamparan Rusia - (kebebasan bagi seseorang).
Pahlawan Tanah Air (gunung).
Manusia tanpa tanah air ibarat burung bulbul tanpa nyanyian.
Tidak ada yang lebih indah di dunia ini (selain Tanah Air kita).
Sisi asli - ibu, orang asing - (ibu tiri)
Tanah air, tahu bagaimana (membela) dia
Kompetisi No.5."Kerajinan Rakyat"
Ada banyak kerajinan tangan di Rusia, orang Rusia bisa melakukan segalanya: mengubah besi menjadi piring elegan, batu menjadi kalung dan kotak, kayu menjadi mainan dan perkakas, tulang menjadi perhiasan. Ketenaran pengrajin berbakat menyebar ke seluruh dunia.
Saya mengundang Anda untuk mengingat produk seni dekoratif dan terapan para master Rusia Ini adalah peti ajaib yang dikirimkan Nenek kepada kami - sebuah teka-teki.
Anda akan mengetahui apa yang ada di dalamnya saat Anda memecahkan teka-teki tersebut.
Jadi, tim Cornflower menjawab.
Piring putih bersalju,
katakan padaku: dari mana asalmu?
Rupanya itu datang dari utara
dan mekar dengan bunga:
Biru, biru,
lembut, cantik
(Gzhel.)
Ketuk-ketuk, klik-klik,
Seekor beruang, seekor kambing, seorang manusia dan seekor serigala...
Mainan kayu:
Dan beruang, dan wanita tua -
Terkadang mereka duduk, terkadang mereka terburu-buru,
Anak-anak akan membuat semua orang tertawa.
(Mainan Bogorodskaya)
Apakah kalian pernah bertemu atau tidak
Buket yang fantastis?
Cat poppy, mawar, cat peony
Mereka berkumpul di dalamnya,
Mereka berkembang seperti dalam dongeng,
Di atas selembar timah.
Anda mudah menebaknya -
Ini adalah lukisan...
(Zhostovo.)
Pertanyaan untuk tim “Romashka”.
Sendok dan sendok berukir
Coba lihat, jangan terburu-buru.
Ada rumput dan bunga di sana
Mereka tumbuh dengan keindahan yang tidak wajar.
Mereka bersinar seperti emas
Atau mungkin terkena sinar matahari.
(Khokhloma.)
Tanah liat putih yang ceria,
Lingkaran, garis-garis di atasnya,
Kambing dan domba itu lucu,
Kawanan kuda berwarna-warni,
Perawat dan pembawa air,
Dan para pengendara dan anak-anak,
Anjing, prajurit berkuda, dan ikan.
Baiklah, telepon aku!
(Asap. Permainan.)
Inilah misteri lainnya.
Sang master membuat mainan kayu.
Yang pertama kita pecahkan menjadi dua dan kemudian mainkan.
(Matryoshka.)
Anak-anak menebak teka-teki, dan jawaban muncul dari peti.
Kompetisi No.6. Teka-teki silang “Sungai Rusia”
Kami menerima kiriman parsel dari Yakubovich. Apa yang ada disana? Teka teki silang! Coba kita tebak, mungkin kita akan sampai ke “Field of Miracles”.
Dengan menggunakan kata kunci, tebak tentang apa teka-teki silang tersebut.
Benar tentang sungai-sungai di Rusia.
Kemana Sungai Rusia Membawa Air? (Ke laut, samudera.)
1. Sungai ini mengalir di kota yang banyak terdapat museum, taman kuno, dan istana.
(Neva.)
2. Nama sungai sama dengan nama kota.
(Moskow adalah sungai.)
3. Sungai ini sesuai dengan nama seorang wanita
(Lena.)
4.Sungai ini mengalir di kota kita
(Volga)
Terkemuka: Bagus sekali teman-teman, Anda melakukan pekerjaan dengan baik dengan semua tugas. Perjalanan kita menuju “Negeri Pengetahuan tentang Rusia” akan segera berakhir. Sekarang, saya sangat yakin bahwa Anda tumbuh sebagai warga negara sejati di negara Anda. hore! Bagus sekali!
Terkemuka: Perjalanan kita hampir berakhir. Dan saya ingin mengakhirinya dengan kata-kata indah ini:
Anak-anak membaca: Bagi saya, Rusia adalah pohon birch putih,
Bagi saya, Rusia adalah embun pagi,
Bagi saya, Rusia, Anda adalah hal yang paling berharga.
Rusia saya memiliki kepang yang panjang.
Rusia saya memiliki bulu mata yang tipis,
Rusia saya memiliki mata biru.
Rusia, kamu sangat mirip denganku.
Anda, Rusia saya, akan menghangatkan semua orang dengan kehangatan,
Anda, Rusia saya, bisa menyanyikan lagu,
Anda, Rusia saya, tidak dapat dipisahkan dari kami.
Bagaimanapun, Rusia kita adalah kita dan teman-teman kita!!!
Meskipun Anda masih kecil, Anda belum bisa berbuat apa pun untuk Rusia. Tapi kamu bisa membuat negara kita kuat dan berkuasa jika kamu mencintai teman dan orang yang kamu cintai, jangan bertengkar. Mari kita saling berpandangan, tersenyum dan jangan lupa bahwa kamu dan aku adalah orang Rusia, orang yang sangat bijaksana, sabar, baik hati. .
Mari kita semua berkata bersama: “Jika persahabatan itu hebat, maka Tanah Air akan kuat!”
(Lagu kebangsaan Rusia dimainkan, semua orang mendengarkan sambil berdiri. Permainan berakhir.
Juri merangkum hasil kuis. Penghargaan kepada para pemenang.
Semua tim menerima hadiah berupa permen dari pabrik Rossiya.
Buku Bekas:
1. Zelenova N.G., Osipova L.E. kami tinggal di Rusia. Pendidikan kewarganegaraan dan patriotik anak prasekolah. M., 2008
2. Di mana tanah air dimulai / ed. Kondrykinskaya L.A.M., 2003