Tumbuh sayuran. berkebun. Dekorasi situs. Bangunan di taman

Metode pergerakan di medan perang. Kursus pelajaran Gerakan di medan perang abstrak

Cara untuk memindahkan seorang prajurit di medan perang

Kemampuan untuk bergerak dengan cekatan dan cepat di medan perang yang tinggi, berjongkok, berlari, merangkak dengan cara plastunsky, setengah merangkak dan di satu sisi sangat penting untuk memastikan siluman dan kejutan dalam tindakan ofensif.

Awalnya, tentara belajar tentang metode gerakan di medan perang selama latihan, yang biasanya diadakan di tanah datar atau di tempat parade. Fokus utama dari kelas-kelas ini adalah pada teknik teknik pertunjukan. Tentara diajarkan untuk bergerak dengan satu atau lain cara tanpa senjata, dan kemudian dengan senjata.

Metodologi untuk mengadakan kelas mempelajari metode gerakan di medan perang adalah bahwa pemimpin regu secara konsisten menunjukkan dan menjelaskan masing-masing metode ini dan mengerjakannya dengan peserta pelatihan secara bergantian. Pada awalnya, disarankan untuk mempelajari metode gerakan dengan berjongkok, kemudian dengan tanda hubung dan, akhirnya, merangkak dengan setengah merangkak, dengan cara plastunsky dan di satu sisi. Setelah pertunjukan dan cerita, harus dijelaskan dengan perintah mana gerakan itu dilakukan dengan satu atau lain cara.

Untuk mencapai pelaksanaan teknik yang benar, seseorang tidak boleh terbatas hanya pada satu contoh demonstrasi teknik dan indikasi kesalahan yang dilakukan oleh prajurit dalam penerapannya. Penting untuk menjelaskan dengan jelas, dan jika perlu, untuk menunjukkan apa kesalahan dalam melakukan teknik dalam situasi pertempuran dapat menyebabkan. Ini akan membantu para prajurit mengembangkan sikap sadar untuk mempelajari teknik, ketekunan, dan keinginan untuk mencapai kejelasan dalam tindakan. Sersan tidak boleh membiarkan sedikit pun relaksasi atau penyimpangan dari persyaratan undang-undang. Kita tidak boleh lupa bahwa lebih mudah untuk langsung mengajar tindakan yang benar daripada mempelajari kembali.

Pelajaran mempelajari metode gerakan dengan tanda hubung dapat dilakukan sebagai berikut.

Setelah pergi dengan pasukan ke tempat yang ditunjukkan oleh komandan peleton, sersan membangun pasukan dalam satu baris, mengumumkan topik dan tujuan pelajaran. Setelah memerintahkan peserta pelatihan untuk meletakkan senjata mereka, dia berbicara tentang tujuan dari tanda hubung dan kondisi di mana mereka digunakan. Secara khusus, dia menjelaskan bahwa berlari melintasi adalah salah satu cara untuk bergerak di area terbuka di bawah tembakan senapan dan senapan mesin musuh. Di medan datar dan terbuka, dengan senapan musuh yang kuat dan tembakan senapan mesin, lari harus pendek dan terutama cepat. Dash memungkinkan untuk dengan cepat mendekati posisi musuh dengan kerugian paling sedikit.

Dari penjelasan singkat sersan, setiap peserta pelatihan harus memahami perlunya mempelajari cara melakukan lari dengan benar dan menyadari bahwa usaha yang dihabiskan untuk menguasai teknik lari akan terbayar seratus kali lipat dalam pertempuran.

Setelah cerita, pemimpin regu menunjukkan cara melakukan lari cepat dengan benar.

Metode lain juga dimungkinkan: komandan pertama-tama menunjukkan bagaimana lari dilakukan, dan kemudian menjelaskan tekniknya. Untuk mendemonstrasikan tindakan, sersan berdiri di depan bagian depan pasukan dan menjalankan perintah "Turun" tanpa senjata. Kemudian, atas perintah (kurang-lebih) "Sersan Ivanov, lari ke bukit ganda - maju" (perintah diberikan baik oleh pemimpin pasukan sendiri atau oleh wakilnya), dia meletakkan telapak tangannya di tanah, tiba-tiba mengangkat tubuhnya dari tanah, meletakkan kaki kanan (kiri) di antara kedua tangannya dan dari kaki kiri (kanan) mulai berlari cepat. Setelah berlari 20–40 langkah, dia dengan cepat berbaring (“jatuh seperti batu”), merangkak ke kanan atau ke kiri sejauh 3-5 m, dan setelah 3-5 detik dia melompat lagi dan berlari menyeberang.

Kembali ke peserta pelatihan, sersan berbicara tentang perintah apa yang mulai dijalankan prajurit, berapa lama lari yang seharusnya, bagaimana cara cepat dan tanpa memar jatuh dari lari dan merangkak ke samping. Dia dapat merekomendasikan metode ini kepada para prajurit: berhenti, beristirahat di tanah dengan tumit kaki yang terbuka (misalnya, yang kanan) dan jatuh di sisi yang berlawanan dengan kaki ini (dalam contoh kita, yang kiri). Anda dapat merangkak ke samping dengan cara yang berbeda. Dalam praktik pelatihan, dua metode diketahui: berguling ke belakang dan merangkak dengan dukungan simultan pada siku dan kaus kaki. Metode terakhir lebih dapat diterima, karena tidak membutuhkan banyak kekuatan dan tidak membuka kedok prajurit.

Setelah cerita, disarankan untuk sekali lagi menunjukkan secara terpisah trik melompat, berlari, jatuh dan merangkak ke samping, dan kemudian melanjutkan ke pelatihan. Untuk melakukan ini, pemimpin regu pertama-tama memanggil satu atau dua prajurit keluar dari tindakan dan memerintahkan resepsi untuk diulang. Jika peserta pelatihan bertindak dengan benar, pemimpin regu membuka regu sejauh 6-8 m (8-12 langkah) dan memerintahkan: "Berbaringlah." Melihat pelaksanaan teknik "berbaring" yang tidak akurat, ia memerintahkan para prajurit untuk berdiri, menarik perhatian mereka pada kesalahan yang dibuat dan mengulangi perintah itu. Setelah mencapai kecepatan dan kejelasan pelaksanaan teknik "berbaring", ia pada gilirannya memberikan perintah kepada semua peserta pelatihan untuk melakukan satu atau dua lari. Prajurit lainnya, yang tetap di tempatnya, mengikuti dengan cermat tindakan rekan-rekan mereka dalam kesiapan untuk melaporkan komentar mereka.

Ketika semua peserta pelatihan membuat satu atau dua lari, pemimpin regu berbaris dan menunjukkan kesalahan yang dibuat. Paling kesalahan tipikal diizinkan oleh tentara di awal pelatihan: lompatan yang tidak cukup cepat, lari cepat, lari lambat. Jika sebagian besar prajurit melakukan kesalahan yang sama, sersan itu sekali lagi menunjukkan pelaksanaan teknik itu sendiri. Setelah itu, berguna untuk melatih tentara di eksekusi yang benar resepsi untuk divisi, lalu ulangi tanda hubung secara keseluruhan. Dalam pelajaran ini, disarankan untuk menjelaskan kepada peserta pelatihan bahwa ketika melakukan pertempuran sebagai bagian dari subunit, garis ditugaskan untuk lari, mencapai mana seorang prajurit, tanpa menunggu perintah, harus menerapkan ke medan, menggali dan bersiap untuk menembak.

Mulai melatih prajurit untuk terburu-buru dengan senjata, pemimpin regu, seperti pada pelajaran sebelumnya, pertama-tama menunjukkan posisi senjata ketika menjalankan perintah "Turun", ketika melompat, bergegas, jatuh dan merangkak ke samping. Karena dengan pelajaran ini para prajurit sudah dapat melakukan teknik “berbaring” dan “berdiri” dengan senjata, pemimpin regu dapat membatasi dirinya hanya untuk memeriksa penerapan teknik ini, dengan memperhatikan fakta bahwa para prajurit terus-menerus melihat ke depan, mengamati dugaan lokasi musuh.

Menunjukkan lari dengan senjata, pemimpin regu menjelaskan bahwa prajurit itu mulai lari dengan perintah yang sama seperti tanpa senjata. Pada saat yang sama, sesuai dengan perintah awal (misalnya) "Petrov Pribadi, lari ke gundukan", prajurit itu harus mengatur pandangan yang konstan (jika ada penembakan sebelumnya), letakkan senjata di tempat yang aman, lalu garis besar jalur pergerakan dan titik pemberhentian terlindung untuk istirahat; pada perintah eksekutif "Maju", dengan cepat melompat dan dengan cepat berlari ke arah yang ditunjukkan.

Setelah menjelaskan dan menunjukkan tindakan yang sedang dipelajari, pemimpin regu melanjutkan untuk melatih para peserta pelatihan. Pada saat yang sama, ia menyebutkan bahwa, karena pelajaran ini diadakan di area terbuka (di area datar, di lapangan parade), pilihan jalur pergerakan dan titik perhentian terlindung untuk istirahat akan diulang dan dikerjakan. secara lebih rinci dalam latihan taktis berikutnya.

Pelatihan dilakukan dalam urutan yang kurang lebih sama seperti ketika belajar berlari tanpa senjata. Pemimpin regu mencapai tindakan yang jelas dan cepat, memperhatikan posisi senjata. Menemukan kesalahan tertentu, dia menghentikan para prajurit dan memerintahkan untuk mengulangi tekniknya.

Mungkin saja, mendengarkan penjelasan dari pemimpin regu, para peserta pelatihan mungkin bertanya-tanya mengapa tidak disarankan untuk berlari lebih dari 20-40 langkah atau mengapa perlu merangkak ke samping di tempat pemberhentian yang terlindung untuk istirahat. Jawaban rinci komandan atas pertanyaan ini harus meyakinkan para prajurit tentang perlunya melakukan teknik penyeberangan seperti yang dipersyaratkan oleh peraturan. Penjelasan dari pemimpin regu harus diringkas sebagai berikut.

Dibutuhkan sekitar 5-6 detik untuk menangkap target di pandangan depan dan membuat tembakan terarah. Anda dapat menjalankan 20–40 langkah dalam 4-5 detik. Pada saat ini, penembak musuh dapat mengamati prajurit dan membidiknya. Pada saat penembak musuh mulai menarik pelatuk untuk melepaskan tembakan, pelari jatuh ke tanah, dengan cepat merangkak menjauh dari tempat dia berbaring, dan melompat ke tempat lain untuk berlari, sehingga penembak musuh dipaksa untuk mulai membidik lagi.

Setelah menjelaskan hal ini, pemimpin regu menyimpulkan bahwa kecepatan melompat, kecepatan berlari, mendarat dan merangkak ke samping diperlukan untuk pendekatan tercepat ke musuh dan untuk melindungi diri dari peluru musuh.

Kira-kira dalam urutan yang sama, metode gerakan lain di medan perang sedang dikerjakan.

Pada latihan taktis dalam melatih tentara untuk tindakan ofensif, perhatian utama harus difokuskan pada pengajaran tentara untuk memilih metode gerakan yang tepat tergantung pada kondisi medan dan tembakan musuh, yaitu untuk mempersiapkan mereka untuk tindakan independen di medan perang. Oleh karena itu, pelajaran diadakan di lapangan pelatihan, yang memiliki objek lokal seperti semak-semak kecil, tunggul, gundukan, lubang, dan memungkinkan pelajaran menjadi instruktif, untuk mengerjakan semua teknik tanpa konvensi.

Persiapan pelajaran mengajar prajurit bagaimana bergerak di medan perang dilakukan dengan urutan yang sama seperti persiapan pelajaran mengajar tindakan dalam serangan. Sersan, berdasarkan instruksi komandan peleton, mempelajari pasal-pasal Peraturan Tempur dan Tempur tentang teknik melakukan metode gerakan dan penggunaannya dalam berbagai situasi; menguraikan urutan mengerjakan masalah pelatihan, prosedur untuk menunjuk musuh; menyusun rencana-garis besar pelajaran dan melakukan percakapan dengan para prajurit.

Dalam percakapan, sersan harus menjelaskan kepada para prajurit betapa pentingnya untuk dapat menggunakan barang-barang lokal dengan benar dan dengan terampil memilih metode pergerakan yang paling tepat. Percakapan dapat dimulai dengan cerita, misalnya, tentang episode pertempuran semacam itu.

Pada bulan Juli 1943, di salah satu sektor Front Tengah, unit kami, setelah menembus posisi pertahanan musuh, berhasil bergerak maju. Musuh, yang melakukan perlawanan keras kepala, sering melakukan serangan balik.

Unit di bawah komando Kapten Sizov menangkap satu ketinggian yang penting secara taktis dan bercokol di atasnya. Tetangga ke kanan dan kiri agak di belakang, dan sisi-sisi unit ternyata terbuka.

Semua upaya musuh untuk mendapatkan kembali posisi yang hilang dihancurkan oleh keberanian dan ketabahan prajurit unit Kapten Sizov. Namun, situasinya menjadi lebih sulit. Amunisi sudah habis. Itu perlu untuk segera melaporkan kepada bos senior tentang situasinya. Kapten Sizov memutuskan untuk mengirim Kopral Grigoriev dengan laporan pertempuran.

Di bawah tembakan musuh, Grigoriev harus mengatasi sekitar 800 m melalui medan yang dipenuhi dengan peluru, ranjau, dan bom udara. 200 m pertama harus bergerak melalui area terbuka, kemudian semak langka mulai, turun ke lubang, di belakangnya pos komando komandan senior berada di ketinggian.

Mulai melaksanakan misi tempur, kopral dengan hati-hati memeriksa daerah itu dan menguraikan titik-titik pemberhentian yang terlindung untuk istirahat. Kemudian, mengambil keuntungan dari melemahnya sementara tembakan musuh, dia diam-diam keluar dari parit dan, dengan cara plastun, mencapai corong pertama dari proyektil. Di sini dia melihat sekeliling dan, memastikan bahwa dia tidak diperhatikan oleh musuh, merangkak lebih jauh. Tetapi pada saat itu, air mancur debu menyembur ke belakang dan ke kanan. Peluru bersiul di atas kepala Grigoriev. Musuh memperhatikan tentara Soviet dan menembakinya dari senapan mesin. Itu perlu untuk segera keluar dari penembakan.

Kopral Grigoriev dengan cepat melompat berdiri, dengan cepat berlari beberapa meter ke depan dan jatuh seperti "batu" ke kawah terdekat dari bom udara. Peluru bersiul di atas kepalanya. Corong itu ternyata besar, dan Grigoriev merangkak menjauh dari tempat jatuhnya ke tepi lainnya. Setelah beristirahat dan menunggu sebentar, dia dengan cepat melompat dan berlari ke tempat perlindungan berikutnya. Jadi Grigoriev mencapai semak-semak; dia berjalan beberapa meter berjongkok dan, bersembunyi dari mata pengamat musuh, mempercepat langkahnya. Dengan terampil menggunakan medan dan objek lokal, dia mencapai titik yang ditunjukkan kepadanya dan menyampaikan laporan tentang situasinya kepada komandan senior. Berkat ini, komandan senior dapat mengambil tindakan yang diperlukan tepat waktu, dan unit Kapten Sizov bertahan, setelah itu, bersama dengan unit lain, melanjutkan serangan dan menghancurkan musuh lawan.

Berdasarkan contoh yang diberikan, perlu dijelaskan kepada peserta pelatihan bahwa dalam pertempuran, medan dan barang-barang lokal di atasnya menjadi sangat penting. Mereka memberikan perlindungan dari tembakan musuh, memengaruhi kondisi kamuflase, penembakan, dan kerahasiaan tindakan tidak hanya prajurit individu, tetapi juga seluruh subunit, unit, dan formasi.

Penggunaan medan yang tepat dalam pertempuran berarti menerapkan medan dan melengkapinya sedemikian rupa sehingga berkontribusi pada pemenuhan misi tempur yang ditugaskan kepada prajurit, subunit, atau bagian dari misi tempur dan pada saat yang sama menghalangi atau melarang tindakan musuh. Medan yang sama memberikan lebih banyak keuntungan bagi mereka yang mempelajarinya dengan lebih baik dan menggunakannya dengan lebih terampil.

Khusus pentingnya memperoleh penggunaan yang benar item lokal dalam pertempuran ofensif, ketika Anda harus bertindak di bawah artileri musuh dan mortir dan senapan dan tembakan senapan mesin. Pertama-tama, seorang pejuang harus memahami bahwa setiap barang lokal, bila diterapkan dengan benar, akan membantu menyelamatkan nyawa seorang pejuang dan mengalahkan musuh.

Bayangkan seorang pejuang maju sebagai bagian dari unitnya. Di depan, di ketinggian, ada musuh dan melakukan tembakan senapan dan senapan mesin, dan mortir dan senjata musuh menembak dari belakang ketinggian. Di arah kemajuan subunit, di depan ketinggian yang dipertahankan oleh musuh, ada semak, tunggul, gundukan, gundukan, lubang dan kawah.

Apa cara terbaik untuk menggunakan item lokal ini untuk mencapai posisi musuh lebih cepat dan dengan lebih sedikit kerugian? Jika musuh masih jauh dan tembakan senapan dan senapan mesinnya tidak mencapai unit yang maju, tentara dan sersan dapat bergerak di ketinggian, dengan hati-hati menyamar di balik semak-semak.

Tetapi sekarang para penyerang mendekati musuh dan jatuh ke zona tembakan senapan dan senapan mesinnya. Di sini, setiap gerakan terbuka dan ceroboh berbahaya bagi kehidupan tentara. Diperlukan ketangkasan, kecepatan, dan kemampuan luar biasa untuk menggunakan benda-benda lokal yang tergeletak di depan dengan benar, tergantung pada kekuatan dan arah tembakan musuh.

Jika musuh melepaskan tembakan, maka prajurit itu dengan cepat jatuh di corong, di balik bukit kecil, gundukan, atau penutup lainnya. Jika gubuk itu lebar, ia merangkak menjauh dari tempat jatuhnya ke samping (dari satu ujung gubuk ke ujung yang lain) dan, setelah menguraikan perhentian berikutnya untuk istirahat di tempat perlindungan lain, dengan cepat berlari ke sana. Jika penutupnya kecil, ia akan menjauh darinya, lalu merangkak ke atas dan berlindung di belakangnya.

Kebutuhan untuk bertindak seperti yang dijelaskan dijelaskan sebagai berikut. Prajurit musuh mengawasi dengan cermat pergerakan prajurit dari unit yang maju. Mereka memilih salah satu prajurit yang maju sebagai target dan mengarahkan senjata mereka ke tempat jatuhnya. Setelah membidik, penembak musuh menunggu dan, segera setelah prajurit melanjutkan gerakan dari tempat yang sama, memukulnya dengan tembakan yang diarahkan dengan baik. Dan jika prajurit yang maju melompat dari tempat lain, penembak musuh harus mengarahkan senjata ke arah baru yang berbeda. Ini akan memakan waktu, di mana prajurit itu akan punya waktu lagi untuk berlari dan berbaring di tempat lain. Dalam duel ini, hanya prajurit yang maju yang dengan terampil menerapkan dirinya ke medan adalah pemenangnya.

Namun, saat menggunakan item lokal, Anda harus ingat bahwa beberapa di antaranya dapat menonjol dengan tajam dari yang lain dan berfungsi sebagai landmark musuh. Tidak disarankan untuk mendekati benda-benda lokal ini, apalagi menggunakannya sebagai penutup, karena musuh dengan cermat mengamati mereka dan mengarahkan senjatanya ke arah mereka terlebih dahulu.

Dianjurkan untuk mengakhiri percakapan dengan indikasi prajurit mana dan apa yang perlu dibawa ke kelas.

Pelajaran tempur taktis tentang topik ini seharusnya tidak berubah menjadi pelatihan tentara belaka dalam teknik gerakan dalam berbagai cara. Penting bahwa dalam pelajaran ini para prajurit belajar memecahkan masalah taktis sendiri. Tidak pantas memulai pelajaran dengan penjelasan dalam kondisi apa dan di medan apa metode gerakan ini atau itu digunakan. Juga tidak disarankan untuk segera menetapkan tugas gerakan kepada peserta pelatihan, misalnya dalam bentuk berikut: “Area di depan tertutup, dan jauh dari musuh, jadi kita akan bergerak tinggi ke objek ini dan itu. .” Dengan metode ini, peserta pelatihan tidak mengambil bagian aktif dalam pelajaran, mereka tidak punya apa-apa lagi selain menjalankan perintah sersan.

Sebaiknya memulai pelajaran dengan briefing singkat kepada salah satu prajurit yang ditugaskan untuk menunjukkan tindakan musuh (jika briefing prajurit ini tidak dilakukan sehari sebelumnya) Prajurit ini harus diberi kesempatan untuk melepaskan tembakan. sendiri jika dia melihat penyalahgunaan medan oleh peserta pelatihan. Kemudian berbaris regu dengan bagian depan menghadap jauh dari arah serangan, umumkan topik dan tujuan sesi, dan tanyakan kepada beberapa peserta pelatihan metode gerakan apa yang mereka ketahui dan di lingkungan apa masing-masing digunakan. Selama waktu ini, prajurit yang ditugaskan untuk menandai musuh akan mencapai tempat yang ditunjukkan kepadanya. Setelah itu, membalikkan pasukan, mengumumkan situasi taktis yang dibuat.

Untuk pelajaran ini, mengingat bahwa berbagai cara gerakan digunakan saat melakukan pertempuran di kedalaman pertahanan, situasinya dapat dibuat sebagai berikut: “Selama serangan, pasukan pergi ke tepi utara hutan dan memiliki tugas menghancurkan senapan mesin ringan musuh yang terletak di lereng selatan ketinggian Bezymyannaya (Gbr. 6).

Setelah itu, perintahkan peserta untuk memeriksa medan di depan dan masing-masing secara mandiri menguraikan cara untuk bergerak ke ketinggian. Dapat dilihat dari diagram area latihan di atas bahwa area di depan ofensif pasukan terbuka sejauh 70–80 m, kemudian semak-semak kecil dimulai; Di belakang semak-semak, 200 m dari peserta pelatihan, ada tanggul setinggi 2 m, dan di belakangnya ada lubang dan gundukan dengan corong, selanjutnya, di ketinggian, ada "musuh". Dengan demikian, “musuh” hanya berjarak sekitar 700 m; dia bisa mengamati tindakan para penyerang dan membombardir mereka dengan tembakan senapan mesin.

Setelah 2-3 menit, para prajurit harus diminta untuk melaporkan siapa yang memilih metode gerakan mana. Sangat jelas bahwa jawabannya bisa sangat berbeda. Beberapa tentara akan berencana untuk bergerak terlebih dahulu dengan cara plastunsky, lalu berjongkok, dan saat mereka mendekati tanggul - di ketinggian. Orang lain akan memutuskan untuk mulai bergerak dalam tanda hubung.

Setelah mendengarkan keputusan, sersan harus menjelaskan kelebihan dan kekurangan masing-masing. Sebagai kesimpulan, tunjukkan bahwa dalam hal ini disarankan untuk pindah ke semak-semak dengan putus asa, kemudian dalam plastuna dan setengah merangkak, ketika mendekati tanggul - berjongkok dan berdiri, atasi tanggul dengan lemparan, dan kemudian bergerak lagi dalam tanda hubung. Setelah itu, Anda dapat memulai pengembangan praktis dari metode gerakan ini.

Dengan metode pelatihan ini, pemikiran taktis berkembang pada tentara sejak hari pertama, kemandirian dalam tindakan dan sikap sadar terhadap apa yang mereka lakukan ditanamkan di dalamnya. Berpikir tentang bagaimana memecahkan masalah, tentara dipaksa untuk menunjukkan inisiatif dan akal - kualitas yang perlu terus ditingkatkan.

Beras. 6. Area sesi latihan gerakan

Mulai bekerja dengan metode gerakan dengan garis dan merangkak dengan cara plastunsky, sersan mengharuskan setiap prajurit menguraikan jalur gerakannya sendiri, berhenti di tempat untuk istirahat, dan di garis tembak - posisi untuk menembak. Setelah peserta menginspeksi area tersebut, wawancarai mereka masing-masing. Jika jawabannya dibenarkan, dia memberi perintah untuk bergerak.

Saat melatih lari, peserta pelatihan pertama-tama melakukan dua atau tiga lari secara bergantian. Pemimpin regu mengawasi tindakan para prajurit. Setelah menemukan kesalahan, ia menghentikan peserta pelatihan, menunjukkan kekurangannya, jika perlu, menunjukkan cara bertindak dengan benar, dan memerintahkan untuk mengulangi larinya.

Dalam contoh yang sedang dipertimbangkan, ketika belajar bergerak dalam garis putus-putus setelah mengatasi tanggul, sersan, setelah memanggil sinyal tembakan senapan dan senapan mesin musuh, memerintahkan pasukan untuk maju ke garis tertentu. Para prajurit merencanakan jalur pergerakan mereka, tempat pemberhentian terlindung untuk istirahat, posisi untuk menembak setelah mencapai garis yang ditunjukkan, dan secara bergantian membuat lari cepat. Pemimpin regu, setelah memberi perintah untuk bergegas, wajib memeriksa apakah senjata itu ada di kunci pengaman dan bagaimana prajurit menangani senjata itu. Kita tidak boleh mengabaikan perkembangan keterampilan di antara para prajurit dalam memantau medan perang secara konstan.

Di akhir pelajaran, pemimpin regu bertanya, mencatat poin positif dan kekurangan dalam tindakan para prajurit.

Dari buku Urusan Militer Chukchi (pertengahan XVII-awal abad XX) pengarang Nefedkin Alexander Konstantinovich

SENJATA, PERALATAN, SARANA GERAKAN Chukchi tidak memiliki pengrajin yang memproduksi peralatan militer. Pada akhir abad XIX. "Pandai besi" dari Chukchi dan Eskimo yang menetap hanya bisa membuat produk sederhana dari potongan besi dengan metode penempaan dingin(Bogoraz 1991: 76; Tan-Bogoraz 1934:11).

Dari buku BEPTOLET 2001 01 pengarang penulis tidak diketahui

Bukan kemewahan - alat transportasi Rusia Utara tidak terpikirkan tanpa penerbangan. Di sini, pesawat dan helikopter sebenarnya bukan barang mewah, tapi alat transportasi, penyelamatan, dan kelangsungan hidup. Lagi pula, di wilayah hampir 600 ribu meter persegi. km praktis tidak ada jalan beraspal dan besar

Dari buku Forgotten Battles of the Empire pengarang Muzafarov Alexander Azizovich

JALAN SANG TENTARA Mari kita kembali ke citra Jenderal Stessel. Dalam novel itu, dia terlihat pengecut, munafik, berpikiran sempit, dan selain itu, dia mematuhi istrinya dalam segala hal, yang terkadang menavigasi situasi jauh lebih baik daripada dia. Ya, dan orang lain yang ingin memanipulasi jenderal yang berkemauan lemah

Dari buku Runtuhnya blitzkrieg berkuda. Kavaleri dalam Perang Dunia I pengarang Oskin Maxim Viktorovich

Bab 3 KUDA - MEWAH ATAU KENDARAAN? Seperti yang dikatakan oleh kebijaksanaan militer yang terkenal, kuda adalah senjata pertama dari salah satu cabang militer di triad mesin militer awal abad kedua puluh - kavaleri: "Senjata utama kavaleri adalah komposisi kudanya." Akibatnya,

Dari buku How to Survive and Win in Afghanistan [Pengalaman Tempur Pasukan Khusus GRU] pengarang Balenko Sergey Viktorovich

Patriotisme adalah ideologi seorang prajurit Kita harus membaca dan mendengar penilaian tentang perang Afghanistan 1979-1989 (saya menunjukkan tahun, karena perang tidak berakhir di negara malang ini) sebagai perang "salah", "salah paham". ”, “aneh”, “tidak perlu”, dll. e. Berdasarkan premis-premis ini,

Dari buku Pelatihan dalam pertempuran ofensif pengarang Gavrikov Fedor Kuzmich

Tindakan seorang prajurit dalam serangan di malam hari Pelatihan tentara dalam tindakan dalam serangan di malam hari diatur dan dilakukan dalam urutan yang kira-kira sama dan urutan yang sama seperti dalam kondisi siang hari, tetapi dengan mempertimbangkan kekhasan operasi malam hari. Secara khusus, kesulitannya

Dari buku Saat Istirahat penulis Migulin Andrey

Mengajari tentara bagaimana bergerak di malam hari Dalam percakapan dengan tentara pada malam hari pelatihan, menginformasikan bahwa metode memindahkan tentara di malam hari tergantung pada medan dan pemindahan musuh. Kemudian jelaskan bagaimana teknik berjalan diam dilakukan dengan

Dari buku Suvorov pengarang Bogdanov Andrey Petrovich

Kematian Prajurit Besi Setiap orang memiliki Rumah. Tapi bukan yang dia tinggali saat ini, tapi yang sejak kecil. Rumah yang manis dan tersayang tempat segala sesuatu berlalu: masa kanak-kanak, remaja, remaja. Di mana langkah pertama diambil, dunia dikenal. Dimana semuanya akrab bagi yang terkecil

Dari buku Dari Beijing ke Berlin. 1927–1945 pengarang Chuikov Vasily Ivanovich

PENDIDIKAN PARA TENTARA “Tuhan kasihanilah, kami orang Rusia! Terima kasih terima kasih! Ayo hancurkan musuh! Dan kemenangan atas dia, dan kemenangan atas penipuan akan terjadi! Kemenangan! Dengan Tuhan!" Non-adopsi senapan, eksperimen yang telah dilakukan sejak abad ke-16. di seluruh Eropa (termasuk Turki), tidak terkait

Dari buku Soldier's Duty [Memoirs of a Wehrmacht general tentang perang di Eropa barat dan timur. 1939–1945] pengarang von Choltitz Dietrich

Dari buku Buku Teks Kelangsungan Hidup Intelijen Militer [Pengalaman Tempur] pengarang Ardashev Alexey Nikolaevich

Kebahagiaan seorang prajurit 1 jam 25 menit pada 2 Mei. Meskipun tidak di mana-mana, tetapi pertempuran terus berlanjut, tembakan dan ledakan granat terdengar. Mencoba untuk tidur, saya menutupi diri saya dengan jubah. Tapi sekali lagi panggilan telepon - dan penerima di tangannya.Laporan dari markas besar korps ke-28. Pada 0 jam 40 menit stasiun radio 79th

Dari buku Bagaimana SMERSH Menyelamatkan Moskow. Pahlawan perang rahasia pengarang

Tempat seorang prajurit dalam negara Sejalan dengan evolusi negara, transformasi prajurit Jerman dari landsknecht bebas abad pertengahan menjadi tentara modern sadar akan tanggung jawabnya terhadap tanah air. Jika kita melihat sejarah Jerman dan

Dari buku "Snow", yang menjinakkan "Typhoon" pengarang Tereshchenko Anatoly Stepanovich

2.2. Cara Pergerakan Pramuka Terlepas dari kenyataan bahwa teknologi tinggi memiliki aplikasi terluas di medan perang, keberhasilan akhir pertempuran ditentukan oleh seorang pejuang manusia ... di belakang peralatan selalu ada orang yang hidup, yang tanpanya peralatan itu mati . Pejuang terlatih M.V. Frunze

Dari buku penulis

Teknik dan metode utama pergerakan di pegunungan Gerakan di pegunungan dengan berjalan kaki sebagian besar terdiri dari pendakian dan penurunan, yang membutuhkan upaya fisik dan waktu yang besar. Personil di pegunungan lebih cepat lelah, kecepatan gerakan menurun tajam. perhitungan

Dari buku penulis

Pengakuan seorang prajurit Tentang peristiwa Pertempuran Moskow, sebagai suatu peraturan, pembaca mengetahui memoar yang ditulis oleh para jenderal. Seperti biasa, memoar semacam itu sering menceritakan tentang kehidupan yang ingin dijalani oleh penulis memoar. Sebagai penyair Polandia dan penulis pendek

pelatihan taktis

TOPIK 1: Gerakan seorang prajurit dalam pertempuran. Gerakan di medan perang.

Gerakan seorang prajurit dalam pertempuran

Dalam pertempuran modern, seorang prajurit harus dapat bergerak cepat dan diam-diam di medan apa pun di bawah tembakan musuh dan pada saat yang sama terus memantau musuh dan menghancurkannya dengan tembakan dari senjatanya. Dalam pertempuran, seorang prajurit dapat bergerak dengan kendaraan tempur infanteri (APC), sebagai serangan terhadap tank dan berjalan kaki.

Metode gerakan dalam pertempuran saat beroperasi dengan berjalan kaki

Saat beroperasi dengan berjalan kaki, tergantung pada sifat medan dan dampak tembakan musuh, seorang prajurit dapat bergerak dengan kecepatan yang dipercepat atau berlari (dalam pertumbuhan penuh atau berjongkok), berlari atau merangkak. Mode gerakan ini terbukti dalam pertempuran.

Berlari cepat atau berlari bagian dari medan yang tersembunyi dari pengamatan musuh dan tidak tertembak oleh tembakannya diatasi. Dengan cara yang sama, gerakan menyerang dilakukan. Dalam hal ini, senjata dapat berada dalam posisi untuk melepaskan tembakan langsung (Gbr. 17) atau dengan pantat ditekan ke samping.

terburu-buru digunakan untuk pertemuan rahasia dengan musuh dan tindakan lain di area terbuka. Untuk lari dari posisi tengkurap, Anda harus terlebih dahulu menguraikan jalur pergerakan dan pemberhentian terlindung untuk istirahat dan meletakkan senjata di pengaman. Kemudian cepat bangun, seperti saat menjalankan perintah "Berdiri", dan cepat lari ke tempat yang dituju, berbaring di tanah dengan lari dan cepat merangkak ke samping. Ini dilakukan untuk menyembunyikan titik perhentian dari musuh, jika tidak, dia, setelah membidik terlebih dahulu, dapat mengenai prajurit itu ketika dia bangkit untuk lari berikutnya. Panjang dasbor antara perhentian untuk istirahat tergantung pada medan dan tembakan musuh dan bisa dari 20 hingga 40 langkah. Selama waktu ini, musuh tidak punya waktu untuk menembak. Setelah mencapai garis yang direncanakan atau ditunjukkan oleh komandan, perlu untuk mengambil tempat dan bersiap-siap untuk menembak untuk menutupi garis-garis prajurit lain dengan api.

merangkak mereka bergerak jika musuh melakukan tembakan terarah atau ketika perlu mendekati musuh tanpa diketahui dan tiba-tiba menyerangnya. Tergantung pada medan dan tutupan vegetasi, Anda dapat merangkak dengan perut, setengah merangkak atau menyamping (Gbr. 18). Seperti sebelum lari, Anda harus terlebih dahulu memetakan rute pergerakan dan tempat-tempat terlindung untuk istirahat.


Beras. 17. Menembak saat bergerak

Untuk merangkak dengan cara plastunsky, berbaringlah dengan erat di tanah, ambil senapan mesin di sabuk putar atas dengan tangan kanan Anda dan letakkan di lengan bawah tangan kanan Anda. Tarik kaki kanan (kiri) ke atas dan pada saat yang sama rentangkan lengan kiri (kanan) sejauh mungkin. Kemudian, dorong dengan kaki tertekuk, gerakkan tubuh ke depan dan tarik kaki lainnya, rentangkan lengan lainnya dan lanjutkan dalam urutan yang sama. Saat merangkak, jangan angkat kepala tinggi-tinggi.



Beras. 18. Merangkak. dan - secara plastunsky; b - setengah merangkak; c - di samping

Untuk merangkak dengan setengah merangkak, berlutut dan bersandar pada lengan atau tangan Anda. Kemudian tarik kaki kanan (kiri) yang ditekuk di bawah dada, pada saat yang sama regangkan lengan kiri (kanan) ke depan, gerakkan tubuh ke depan sampai kaki kanan (kiri) terentang penuh, sambil menarik yang lain, kaki yang ditekuk di bawah Anda , dan, sambil meregangkan tangan lainnya ke depan, lanjutkan gerakan dengan urutan yang sama. Dalam hal ini, mesin harus dipegang dengan cara yang sama seperti saat merangkak dengan cara plastunsky (saat mengandalkan tangan - masuk tangan kanan).

Untuk merangkak di sisi Anda, berbaring di sisi kiri Anda dan, tarik kaki kiri Anda ke depan, tekuk lutut, sandarkan pada lengan bawah tangan kiri Anda, dengan kaki kanan Anda meletakkan tumit di tanah sedekat mungkin dengan Anda. Kemudian, luruskan kaki kanan, gerakkan tubuh ke depan tanpa mengubah posisi kaki kiri, lalu lanjutkan gerakan dengan urutan yang sama. Saat merangkak di samping, pegang senjata dengan tangan kanan, letakkan di paha kaki kiri. Metode ini paling sering digunakan untuk membawa amunisi dan kargo di medan perang.

Probabilitas mengenai personel dengan gelombang kejut tidak hanya tergantung pada jarak dari lokasi ledakan nuklir, tetapi juga pada di mana dan di posisi apa prajurit itu pada saat ledakan, serta pada kemampuan untuk mengambil perlindungan. tindakan terhadap pecahnya ledakan nuklir.


Beras. 19. Tindakan di area terbuka pada pecahnya ledakan nuklir

Setelah memperhatikan kilatan ledakan nuklir, saat berada di BMP, perlu untuk menutup palka, celah, tirai dan menyalakan sistem perlindungan terhadap senjata pemusnah massal. Saat berada di pengangkut personel lapis baja terbuka, Anda harus merunduk. Saat diposisikan di tanah, Anda harus segera berlindung atau berbaring di tanah dengan kaki menghadap ke arah ledakan, telungkup, sembunyikan tangan di bawah Anda, dan tutup mata Anda (Gbr. 19).

Saat memilih tempat berlindung, harus diingat bahwa kecepatan rambat gelombang kejut dan kepadatannya di sepanjang lubang, jurang, tepi hutan, parit meningkat secara signifikan.

Setelah melewati gelombang kejut, segera bangkit dan lanjutkan misi tempur.

RENCANA

melakukan sesi latihan taktis.

Perihal: Tindakan seorang prajurit dalam pertempuran.

Pekerjaan: Cara menggerakkan seorang prajurit dalam pertempuran.

Target:

Ajari siswa gerakan yang benar dan aman di medan perang

Untuk menumbuhkan keinginan untuk mengatasi kesulitan.

Waktu: 2 jam.

Lokasi: lapangan taktis.

Metode: demonstrasi, pelatihan.

Dukungan materi: mesin pelatihan, MSL, masker gas untuk semua orang, alat imitasi, sinyal dan bendera imitasi.

Organisasi dan jalannya pelajaran.

Di wilayah kampus, siswa berbaris dan kesiapan mereka untuk pelajaran diperiksa, topik dan tujuan pelajaran diumumkan. Komandan peleton menetapkan siswa misi tempur untuk maju ke tempat mengerjakan masalah pendidikan. Selama pergerakan ke bidang taktis, pertanyaan dikerjakan tentang tindakan siswa pada pengantar ketika musuh menggunakan senjata pemusnah massal.

Bagian ditandai di bidang taktis, di mana metode gerakan dalam kondisi pertempuran dipraktikkan. Pertama, salah satu cara bergerak di medan perang ditunjukkan dan pelatihannya dilakukan. Pada akhirnya dilakukan pelatihan dalam bergerak di medan perang secara umum dengan berbagai cara.

Instruksi organisasi dan metodis.

(ekstrak dari BUSV bagian 3)

Pergerakan prajurit dalam pertempuran saat beroperasi dengan berjalan kaki. Berikut cara dan teknik menggerakkan prajurit dalam pertempuran sambil berjalan kaki:

- langkah dipercepat, lari panjang penuh atau berjongkok;

tanda hubung;

Merangkak.

Saat beroperasi dengan berjalan kaki, bagian medan yang tersembunyi dari pengamatan musuh dan tidak ditembus oleh api dapat diatasilangkah cepat atau berlari. Dengan cara yang sama, prajurit itu bergerak selama serangan. Sambil memegang senjata di posisi untuk membuka api segera, pada lemparan, atau pantat ditekan ke samping.

Untuk pertemuan rahasia dengan musuh di area terbuka, tanda hubung. Sebelum memulai gerakan, senjata diletakkan di sekering. Penyeberangan dilakukan sesuai dengan tim "Si anu lari kesana kemari- MAJU!".

Untuk lari dari posisi tengkurappada perintah pendahuluan, prajurit harus terlebih dahulu menentukan jalur pergerakan dan perlindungan, tempat berhenti untuk istirahat, dan pada perintah eksekutif, cepat naik, seperti ketika menjalankan perintah."BANGUN!", dan cepat lari ke tempat yang dituju, berbaring di tanah dengan lari dan cepat merangkak pergi (berguling) ke samping. Panjang dasbor bisa dari 20 hingga 40 langkah. Setelah mencapai garis yang direncanakan atau ditunjukkan oleh komandan, prajurit itu mengambil tempat untuk observasi dan, setelah bersiap ke menembak, menutupi dengan api garis-garis tentara lainnya. Posisi senjata selama pembelotan adalah pada pilihan pembelot.

Di medan perang, jika musuh melakukan tembakan terarah yang kuat, atau, misalnya, dalam pengintaian, ketika perlu untuk mendekati musuh tanpa diketahui dan tiba-tiba menyerangnya, mereka bergerak dengan merangkak. Tergantung medannya dan tutupan vegetasi, Anda dapat merangkak dengan cara plastunsky dengan setengah merangkak atau di sisi Anda atas perintah"Si anu merangkak ke sana- MAJU!". Pada perintah pendahuluan, prajurit pertama-tama harus menguraikan jalur pergerakan dan perlindungan, tempat berhenti atau istirahat, dan, atas perintah eksekutif, merangkak dengan salah satu cara yang ditunjukkan.

Untuk merangkak dengan cara plastunsky, seseorang harus berbaring dengan erat di tanah, ambil senjata dengan tali di putar atas dengan tangan kanan dan letakkan di lengan bawah tangan kanan. Angkat kaki kanan (kiri) dan pada saat yang sama rentangkan lengan kiri (kanan) sejauh mungkin, kemudian, dorong dengan kaki tertekuk, gerakkan tubuh ke depan dan angkat kaki lainnya, rentangkan lengan lainnya dan dengan demikian lanjutkan pergerakan. Saat merangkak, jangan angkat kepala tinggi-tinggi.

Untuk merangkak dengan setengah merangkak, prajurit harus berlutut dan bersandar pada lengan bawahnya (di tangan), kemudian mengangkat kaki kanan (kiri) yang ditekuk di bawah dada, pada saat yang sama merentangkan lengan kiri (kanan) ke depan, gerakkan tubuh ke depan sampai kaki kanan (kiri) terentang penuh, pada saat yang sama mendorong kaki bengkok lainnya di bawahnya, dan, sambil meregangkan lengan lainnya ke depan, lanjutkan gerakan. Dalam hal ini, senjata harus dipegang dengan cara yang sama seperti saat merangkak dengan cara plastunsky (saat mengandalkan tangan - di tangan kanan).

Untuk merangkak miring, Anda harus berbaring miring ke kiri, lalu, regangkan kaki kiri ke depan, tekuk lutut, sandarkan pada lengan bawah tangan kiri, sandarkan kaki kanan di tanah dengan tumit sedekat mungkin. Anda mungkin; meluruskan kaki kanan, gerakkan badan ke depan tanpa mengubah posisi kaki kiri, lalu lanjutkan gerakan dengan cara yang sama. Saat merangkak ke samping, senjata harus dipegang dengan tangan kanan, diletakkan di paha kaki kiri. Metode ini paling sering digunakan untuk membawa amunisi dan kargo di medan perang.

Saat merangkak, prajurit harus terus-menerus mengawasi medan perang dan terus-menerus melepaskan tembakan dari senjata.

2. Bagian utama.

a) bergerak dengan kecepatan yang dipercepat dan berlari.

Pemimpin di lapangan menunjukkan kepada siswa lokasi bersyarat musuh dan menjelaskan prosedur untuk pindah ke garis transisi ke serangan. Siswa diberitahu bahwa area medan yang tersembunyi dari pengamatan musuh dan tidak tertembak oleh tembakan musuh diatasi dengan kecepatan atau lari yang dipercepat. Tergantung pada kedalaman perlindungan, seorang prajurit dapat bergerak ke ketinggian penuh atau berjongkok. Setelah menunjukkan prosedur untuk menyelesaikan masalah pendidikan ini, pemimpin memberi perintah, misalnya: "Mahasiswa Petrov ke perbatasan ... ini dan itu langkah dipercepat (berlari)." Pertanyaan penelitian dikerjakan dengan metode in-line. Selama pelajaran ini, pemimpin memantau kemajuan pelatihan, kebenaran tindakan siswa, memperhatikan posisi senjata.

b) bergerak dalam garis putus-putus.

Setelah menjelaskan dan menunjukkan prosedur untuk menyelesaikan masalah pendidikan, pemimpin memberikan perintah kepada siswa, misalnya: "Mahasiswa .. Petrov ke batas ini dan itu, maju." Pertanyaan penelitian ini dikerjakan dengan metode in-line. Guru memantau kebenaran tindakan siswa, jika perlu, menunjukkan kesalahan dan memberikan rekomendasi untuk eliminasi mereka. Perhatian khusus diberikan pada panjang tanda hubung, kebutuhan untuk menggulung di akhir setiap tanda hubung, dan posisi senjata.

c) gerakan dengan merangkak.

Pemimpin menjelaskan berbagai cara bergerak dengan merangkak dan menunjukkan cara melakukannya dengan benar di situs yang telah direncanakan sebelumnya menggunakan sifat pelindung medan. Kemudian pemimpin menetapkan tugas untuk siswa di awal pelatihan. Pelatihan dilakukan dengan metode streaming. Selama mengerjakan pertanyaan pendidikan, perhatian khusus diberikan pada teknik melakukan gerakan, penggunaan sifat pelindung medan, posisi senjata selama gerakan.

d) pergerakan prajurit dalam pertempuran dengan berbagai cara.

Pemimpin di area yang telah ditentukan menetapkan tugas siswa untuk bergerak ke garis transisi ke serangan, dengan menggunakan berbagai metode gerakan di area tertentu. Selama pertanyaan akademis ini, semua metode gerakan dikerjakan, kemampuan untuk menggunakan sifat pelindung medan dengan benar untuk menutupi gerakan, standar sementara untuk masalah pendidikan ini secara keseluruhan diselesaikan.

3. Bagian akhir.

Analisis tindakan siswa oleh pemimpin (tunjukkan kekurangan yang diidentifikasi selama pengembangan masalah pendidikan dan cara untuk menghilangkannya), penilaian yang diterima oleh siswa selama pelajaran dilaporkan.

Pernyataan tugas untuk promosi ke kamp pendidikan

Pindah ke lokasi perkemahan.

Inspeksi dukungan material dan pemeliharaannya.

Ketua kelas ________________________


Masalah taktis utama dari memindahkan tentara di medan perang selama serangan frontal dipertimbangkan: metode aksi dalam "berdua" dan "bertiga", garis putus-putus, penggunaan tempat perlindungan.

Teknik menggerakkan kelompok dalam pertempuran didasarkan pada satu prinsip atau metode: pertama-tama tekan, lalu lari atau "satu menutupi - yang lain berlari." Cara ini menyerupai berjalan, di mana satu kaki tetap di tanah, sementara yang lain bergerak. Oleh karena itu, metode ini terkadang disebut sebagai metode "satu kaki di tanah".

Bergerak dalam "dua"

Urutan gerakan berpasangan dengan metode "satu kaki di tanah" sudah terbukti dengan sendirinya. Hanya perlu dicatat bahwa ketika bekerja di "dua", seorang prajurit yang melepaskan tembakan harus berteriak, misalnya, "tahan" atau "potong", atau dengan cara lain menunjukkan kesiapan untuk menutupi pergerakan mitra dengan api. Ini harus dilakukan, karena tidak selalu mungkin untuk mempertahankan kontak visual bahkan di dalam "deuce", dan dalam deru pertempuran tidak selalu mungkin untuk membedakan api pasangan Anda dari api prajurit lain.

Kesalahan umum adalah memberi tahu pasangan Anda bahwa Anda siap untuk melindunginya segera setelah dia selesai bergerak, dan dia sendiri belum berhasil mengambil posisi menembak. Akibatnya, mitra menghentikan tembakannya sebelum anggota kedua dari "dua" mulai melakukannya, karena butuh beberapa waktu untuk mengambil posisi yang nyaman untuk menembak. Untuk mengatasi kesalahan ini, Anda perlu melakukan trik berikut. Prajurit itu harus terlebih dahulu membuat satu tembakan (meledak) dan baru kemudian memberi tahu rekannya tentang kesiapannya untuk menutupinya dengan api. Artinya, gerakan itu dibagi menjadi beberapa fase: fase menembak oleh satu prajurit diganti dengan fase menembak oleh kedua prajurit.

Bergerak dalam trio

Organisasi gerakan dalam "tiga kali lipat" sedikit berbeda. Ada pilihan di sini.

Opsi nomor 1 "Tanduk"
The "troika" hanya dibagi menjadi dua subkelompok, terdiri dari dua dan satu tentara, dan mereka bekerja dengan cara yang sama seperti mereka bekerja di "dua" - satu kelompok berjalan - penutup lainnya. Berikut adalah kemungkinan rekomendasi berikutnya: satu prajurit selalu bergerak maju, dan dua lainnya menarik ke arahnya. Hal ini dilakukan agar dua orang yang berlari di depan yang satu tidak menghalangi sektor apinya. Satu untuk dua, itu tidak akan memblokir kedua sektor api sekaligus, tetapi dua bisa melakukannya untuk satu.

Opsi nomor 2 "Dua - satu"
Gerakan berurutan diterapkan: dua tembakan - satu lari. Beberapa ahli menyarankan untuk bergerak tanpa urutan yang ketat - siapa yang melompat mengejar siapa dan mengubah posisi, sehingga musuh tidak memiliki kesempatan untuk menebak anggota "troika" mana yang akan bergerak selanjutnya. Proposal ini bagus, tetapi ada kemungkinan kebingungan yang tinggi, dan menurut kami, metode alternatif lebih dapat diterima, tetapi dengan perubahan yang pertama bergerak. Misalnya, No. 1 berjalan, dan No. 2 dan No. 3 penutup. Yang berikutnya bergerak #2, #1 dan #3 di sampul. Akhirnya, #3 maju di bawah sampul #1 dan #2. Tahap pertama selesai, seluruh kelompok telah bergerak maju. Awal tahap kedua dimulai dengan gerakan maju sudah no 2, kemudian no 3 dan diakhiri dengan gerakan no 1. Tahap ketiga dimulai dengan #3, lalu #1, diakhiri dengan #2, dan seterusnya. Varian dimungkinkan di sini, dan di setiap unit diinginkan untuk mengembangkan sesuatu sendiri, tetapi syarat utamanya adalah kesederhanaan dan kejelasan, sehingga tidak ada kebingungan dalam pertempuran.

Opsi nomor 3 "Setengah jalan"
Opsi yang lebih rumit untuk mengatur gerakan dalam triplet adalah metode berikut: satu prajurit melompat dan mulai bergerak, melakukan setengah jalan, pada saat ini prajurit lain melompat dan mulai bergerak, pada saat ini prajurit pertama telah berbaring dan membuka api, dan yang ketiga masih menembak dari posisi semula. Segera setelah prajurit kedua setengah jalan, prajurit ketiga melompat. Setelah prajurit kedua mencapai titik sasarannya dan berbaring, prajurit pertama melompat, dan seterusnya. Dengan metode ini, dua tentara berlari dan satu menembak, dan setengah gerakan disimpan di antara tentara yang bergerak. Tentu saja, metode ini adalah yang paling sulit, di sini kemungkinan terbesar "kehilangan ritme". Kami tidak menyarankan menggunakan metode ini untuk unit biasa dengan wajib militer. Opsi ini mungkin cocok untuk kelompok yang telah bekerja bersama selama bertahun-tahun, karena memerlukan banyak koordinasi dalam "troika".

Fase ketiga- No 2 mencapai titik yang ditunjukkan oleh dia dan berbaring, melompat No 1, No 3 melakukan setengah jalan.
Fase kedua- No 1 berbaring, melepaskan tembakan, No 2 membuat setengah jalan, melompat No 3
Fase pertama- #1 melompat dan mulai bergerak, setengah jalan, pada titik ini #2 melompat dan mulai bergerak, dan yang ketiga masih menembak dari posisi semula.

Masing-masing metode memiliki sisi positif dan negatifnya. Yang pertama adalah yang paling sederhana dan karena itu cara yang paling bebas masalah, dapat digunakan untuk memindahkan tentara yang melayani satu jenis senjata, katakanlah, seorang penembak senapan mesin dan pembawa amunisinya, tetapi ketika itu dieksekusi, ada saat ketika seseorang menutupi dua. Metode kedua lebih baik dalam hal penutup, karena pada waktu tertentu dua menutupi gerakan satu, tetapi itu adalah yang paling lambat dari ketiganya. Cara ketiga adalah yang tercepat, tetapi penutupnya menderita.

Saat beroperasi dalam kelompok, dimungkinkan untuk menentukan terlebih dahulu siapa yang menembakkan satu tembakan dan siapa yang menembak dalam semburan. Dengan cara ini, adalah mungkin untuk mencapai tembakan yang ditujukan setidaknya oleh sebagian tentara, dengan efek "menenangkan" api pada mereka dalam ledakan.

Untuk bergerak dalam "berdua" dan "bertiga" seseorang tidak boleh terikat secara kaku dengan sistem kelompok dan jumlah yang telah ditetapkan sebelumnya dalam kelompok pertempuran. Dalam lingkungan pertempuran yang tidak terduga, siapa pun yang berada di dekatnya dapat menjadi anggota kelompok pertempuran.

Ceteris paribus, penggunaan "tiga kali lipat" lebih baik, karena lebih mudah bagi dua orang untuk menarik yang terluka, dan jika ini terjadi di bawah tembakan, maka yang satu akan dapat melindungi, dan yang lain untuk menyeret yang terluka. Selain itu, penggunaan "tiga kali lipat" memungkinkan Anda untuk menggabungkan veteran, tentara dengan layanan rata-rata, dan pendatang baru dalam satu grup.

bergerak satu per satu

Ketika bergerak dengan senapan, tidak perlu segera setelah penyeberangan oleh satu tentara, yang lain mulai berlari menyeberang. Menurut situasinya, teknik berikut juga dimungkinkan. Seorang prajurit, di bawah perlindungan yang lain (yang lain), mengatasi 50-100 meter dalam tiga atau empat lari, menggali, mulai menembak, dan hanya setelah itu prajurit berikutnya mulai bergerak. Ada kemungkinan seluruh susunan regu atau bahkan satu peleton ke baris berikutnya akan ditarik dengan cara ini satu per satu. Dalam hal ini, disarankan untuk menjadi yang pertama mengirim prajurit yang paling siap dan berkembang secara fisik dalam kelompok ke baris berikutnya, dan yang terakhir mundur adalah penembak mesin, pemberi sinyal, penembak jitu, dan komandan.

Jika pemulihan hubungan dilakukan dengan lambat, maka prajurit yang mendukung gerakan orang lain dengan api harus melakukan tembakan pendukung secara serampangan, mengubah posisi tempur, namun, mengingat bahwa ketika mengubah posisi, kepadatan api seluruh unit berkurang.

Menggerakkan semua maju

Dalam taktik Soviet, preferensi diberikan pada metode yang lebih primitif, yaitu, pergerakan seluruh massa infanteri dalam pelarian. Faktanya adalah bahwa seorang prajurit di bawah tembakan mungkin tidak turun dari tanah karena ketakutan setelah langkah selanjutnya. Satu jatuh, yang lain jatuh. Jika subunit berada di bawah, musuh dapat mengusirnya ke senapan mesin mereka dengan tembakan mortir mereka, mencegah mereka mundur. Jika para prajurit berbaring sambil bergerak berguling-guling, maka komandan tidak punya pilihan selain mengangkat orang ke ketinggian penuh dan lari ke posisi musuh. Sangat sulit bagi komandan untuk mengangkat infanteri yang berada di bawah tembakan dalam serangan itu. Oleh karena itu, ketika menggunakan gerakan dalam "berdua" dan "bertiga", seseorang harus menilai secara realistis suasana hati dan pelatihan prajurit. Selain itu, metode ini jauh lebih lambat daripada berjalan. Upaya untuk melawan "lebih pintar" dapat mengakibatkan gangguan serangan.

Peran senapan mesin

Saat mengatur pertemuan, harus diingat bahwa senapan mesin perusahaan, karena tingkat tembakan praktisnya yang lebih besar dan kemampuan untuk melakukan tembakan yang intens, juga memiliki bagian besar dari daya tembak unit. Oleh karena itu, kadang-kadang dikatakan bahwa bukan senapan mesin yang mendukung penembak mesin ringan, tetapi penembak mesin ringan mendukung senapan mesin. Selain itu, tergantung pada "aksen" yang dipilih dalam tindakan, taktik mereka berubah. Dalam satu kasus, pergerakan subunit dipandang sebagai pendekatan penembak senapan mesin ringan ke musuh dengan dukungan senapan mesin, dan hal lain adalah jika pertempuran dilihat sebagai pergerakan senapan mesin melintasi medan perang dengan dukungan. penembak senapan mesin ringan, yang dianggap terutama sebagai pembawa amunisi. Misalnya, momen penyebaran unit di sepanjang bagian depan berubah. Dengan senapan mesin di depan, penyebaran di sepanjang garis depan harus dilakukan selambat mungkin agar tidak mengganggu tembakan senapan mesin ke celah di antara pasukan sahabat.

kesesakan

Kesalahan yang sangat umum saat mendekati posisi musuh adalah berkerumun. Ini memberi musuh target yang baik untuk tembakan terkonsentrasi, sehingga meningkatkan efektivitas pertahanannya. Jarak antar prajurit harus dijaga setiap saat. Jarak ditentukan oleh situasi taktis, semakin - lebih baik, dengan alasan, tentu saja.

Untuk memerangi kerumunan, sebelum dimulainya gerakan, setiap prajurit harus menetapkan titik terpencil untuk dirinya sendiri, di mana, seolah-olah, gerakan itu dilakukan. Titik ini harus dipisahkan dari titik pergerakan seluruh kelompok, sejauh prajurit itu sendiri berada di sisi prajurit yang menduduki posisi sentral dan bergerak ke tujuan seluruh kelompok. Misalnya, tengara untuk pergerakan seluruh unit adalah pohon yang terpisah. Salah satu tentara bergerak lurus ke atas pohon. Lainnya secara mental memberhentikan segmen dari pohon ini sama dengan jarak dari mereka ke prajurit ini, dan menemukan titik di tanah yang bertepatan dengan akhir segmen ini. Ke arah titik ini, mereka bergerak. Di sisi lain, dalam kasus merobohkan bagian dari rantai penyerang dengan api, untuk menyelamatkan kekuatan serangan unit, Anda harus berpegang teguh pada pusat, bahkan jika sayap kosong, yaitu, pertahankan unit penyerang.

Jarak yang ditempuh dalam satu gerakan

Jarak dan waktu untuk mengatasinya tergantung pada faktor-faktor berikut.

tempat penampungan

Pertama-tama, itu adalah keberadaan tempat penampungan. Bahkan di medan yang paling datar, ada gundukan kecil, ketinggian dan depresi, dan kawah akan muncul selama pertempuran. Mereka dapat digunakan saat bepergian.

Cara terbaik untuk bergerak adalah berpindah dari sampul ke sampul. Disarankan agar seorang prajurit, sebelum menyerang, secara mental melewati jalan yang harus ia lewati saat mendekati musuh. Cara meletakkan jalur imajiner di lapangan, menandai di atasnya tempat berhenti untuk istirahat. Jika tidak mungkin untuk menandai seluruh jalur dengan cara ini, maka Anda perlu merencanakan jalur setidaknya untuk beberapa lintasan berikutnya.

Lebih baik tidak jatuh di belakang tempat berlindung, tetapi di sebelahnya dan kemudian merangkak di belakangnya, atau merangkak menjauh dari tempat berlindung sebelum berlari. Lebih baik melakukan keduanya. Anda harus meninggalkan tempat penampungan dengan cara yang berbeda, dibandingkan dengan bagaimana tempat penampungan itu ditempati. Semua ini dilakukan agar musuh tidak dapat menentukan dari mana prajurit infanteri akan mulai bergerak, dan, karenanya, ia tidak dapat mengarahkan senjatanya pada titik ini sebelumnya.

Alih-alih merangkak, Anda dapat menggunakan berguling, tetapi saat berguling, kemungkinan akan mengangkat bagasi atau menekuk kaki di lutut dan dengan demikian membuka kedok diri sendiri. Hal-hal lain dianggap sama, Anda perlu merangkak ke kanan, karena ketika menembak dari senjata otomatis, semburan tembakan mengarah ke kiri - naik dari yang mereka tembak.

Namun, jika ketinggian tutupan vegetasi rendah, atau beberapa bagian dari medan tidak memiliki perlindungan dari peluru, tetapi hanya tertutup dari pengamatan, atau posisi musuh sudah sangat dekat, seseorang harus membeku setelah jatuh dan terutama menghindari gerakan kepala yang terlihat jelas.

Jika karena alasan tertentu perintah untuk berhenti diberikan, maka seseorang tidak boleh sepenuhnya berhenti bergerak di tempat perintah seperti itu ditemukan, tetapi dia harus berlindung terdekat, nyaman untuk kemungkinan penembakan dan pergerakan lebih lanjut.

Perlu menggunakan prinsip "dari depan ke belakang" dalam batas-batas yang wajar. Seharusnya tidak digunakan ketika tiba-tiba terkena tembakan musuh. Dalam situasi seperti itu, lari 10 meter tidak akan berhasil. Anda harus segera jatuh.

Seseorang tidak boleh, untuk mencari keamanan, menggunakan tempat persembunyian yang terlalu jelas dan mudah dijangkau. Properti tempat perlindungan semacam itu untuk "menarik" tentara diketahui. Di tempat-tempat seperti itu, "keramaian" tentara sering terjadi. Musuh dapat menembak mereka dengan baik atau menambang mereka, dan (bukannya perlindungan) mereka akan menjadi jebakan. Prajurit musuh pertama-tama menembak melalui tempat perlindungan yang paling jelas, yang karena itu bahkan disebut "sarang untuk peluru musuh." Musuh dapat secara khusus melengkapinya untuk memikat dan menghancurkan penyerang di dalamnya. Misalnya, musuh dapat menggali seluruh garis parit dengan tembok pembatas normal di sisi penyerang dan tembok pembatas tersembunyi di sisi posisi bertahan mereka. Infanteri, setelah menangkap parit seperti itu, ditembak secara metodis oleh musuh atau (jika parit kedua dekat) dilemparkan dengan granat: lagipula, penyerang memiliki persediaan granat yang terbatas, dan pembela dapat mengumpulkannya terlebih dahulu di jumlah besar.

Versi yang lebih sederhana dari trik yang sama adalah menuangkan tumpukan tanah dan "menanam" semak-semak pada jarak yang ditentukan secara ketat dari posisinya. Penghancuran penyerang jauh lebih mudah, karena jarak yang tepat ke tempat di mana mereka akan mencoba bersembunyi diketahui.

Akhirnya, ketika cukup dekat dengan musuh, sebagai suatu peraturan, tidak ada perlindungan dari api dan perlu menggunakan tanda hubung ultra-pendek sebagai sarana untuk mempersulit musuh untuk membidik.

Waktu

Jika tempat perlindungan berikutnya jauh, maka faktor lain ikut berperan - waktu yang dibutuhkan untuk mengatasi area terbuka. Jika jaraknya, dan, akibatnya, waktu untuk bergegas, signifikan, maka musuh akan dapat memulai dan, yang paling penting, menyesuaikan tembakan yang diarahkan ke prajurit yang bergerak. Waktu yang dibutuhkan oleh seorang prajurit untuk bergerak tergantung pada kepadatan dan efektivitas tembakan musuh. Semakin kuat tembakan musuh, semakin sedikit seharusnya. Biasanya, saat Anda mendekati posisi musuh, tembakannya menjadi lebih kuat dan lebih efektif. Karena itu, semakin dekat dengan musuh, semakin pendek dan cepat gerakannya. Jika pada jarak 700-800 meter panjang gerakan bisa 40-50 langkah (diatasi dalam 30 detik), pada jarak 400-500 meter - 15-20 langkah, maka dekat dengan musuh atau di bawah tembakan intensnya seharusnya 5 langkah.

Diyakini bahwa dalam 3 detik yang diperlukan untuk lari singkat, musuh tidak akan punya waktu untuk melakukan tembakan terarah. Rata-rata prajurit membutuhkan waktu sekitar 5 detik untuk menghasilkan tembakan yang terarah. Untuk mengingat panjang jarak pendek ini, gunakan ungkapan "[Saya] bangun - dia - melihat saya - turun." Sebuah langkah diambil untuk setiap kata.

Jika musuh melakukan tembakan terarah, maka Anda harus bergerak, mencegahnya membidik. Dalam situasi seperti itu, jatuh tiba-tiba berarti berubah menjadi target yang baik dan mati.

Berada di bawah pengawasan musuh, sebelum melakukan dash, Anda perlu menghitung berapa banyak Anda dapat berlari sebelum tembakan pertama yang ditujukan musuh: Anda perlu menjumlahkan secara mental waktu yang dibutuhkan musuh untuk memahami bahwa prajurit telah memulai dash , berapa lama dia mengangkat senjata untuk membidik, menembak, juga harus memperhitungkan berapa lama peluru musuh akan terbang ke lokasi prajurit (peluru tidak menutupi jarak secara instan), hasilnya harus dibandingkan dengan kecepatan lari. Jadi, Anda dapat memperkirakan secara kasar jarak relatif terhadap lari yang aman. Secara umum, kesalahan perhitungan waktu reaksi musuh terhadap tindakannya sendiri adalah teknik yang disarankan untuk digunakan dalam berbagai situasi.

Latihan visual yang memungkinkan tentara pelatihan merasakan jangkauan gerakan yang wajar adalah serangan tiruan dari satu kelompok tentara ke kelompok lain. Pada saat yang sama, "pembela" harus memiliki waktu untuk membidik mereka selama pergerakan "penyerang". Kemudian peran berubah. Untuk memilih jarak yang tepat untuk bergerak, perlu untuk memperhitungkan keberadaan tempat perlindungan dan "menghitung" waktu ketika penyeberang akan terbuka untuk tembakan musuh. Jika penutup berikutnya terlalu jauh, maka Anda tidak boleh mencoba lari ke sana dalam satu tanda hubung. Itu bisa memakan korban jiwa.

Berjalan di tanah datar

Penggunaan tanda hubung juga berguna di tanah yang datar. Bahkan vegetasi yang relatif rendah dapat memberikan perlindungan dari pengamatan musuh dan membuatnya sulit untuk membidik dengan tepat. Posisi tengkurap adalah yang paling stabil untuk menembak, oleh karena itu efektivitas menembak untuk menekan musuh ditingkatkan. Selain itu, ada juga faktor psikologis murni. Musuh melihat bahwa, sekarang di satu tempat, lalu di tempat lain, musuh yang menyerangnya muncul. Dan karena setiap orang dilengkapi dengan cara yang sama, sulit untuk menentukan berapa banyak penyerang. Dan karena takut, jumlah penyerang, dibandingkan dengan yang asli, meningkat. Selain itu, sulit bagi bek untuk melacak efektivitas tembakannya, karena penyerang terus naik dan turun. Oleh peraturan umum, preferensi masih harus diberikan untuk pindah ke sampul, tetapi situasi spesifik harus menentukan keputusan akhir.

Jika artileri musuh melepaskan tembakan, zona yang ditembakkan harus diatasi dalam satu lari panjang secepat mungkin. Dash harus dilakukan dengan lebar "garpu" artileri (50-100 meter).

Zigzag bisa digunakan saat terkena tembakan single sniper, saat zigzag menyebabkan sniper musuh salah memilih aiming point untuk single shotnya. Penembak senapan mesin dan senapan mesin ringan biasa, untuk mencapai sasaran yang bergerak, menembak di garis lari dengan peluru yang menyebar tak terhindarkan, dan hanya ada sedikit manfaat dari zigzag, jadi sebaiknya kurangi waktu yang dihabiskan di bawah tembakan musuh dengan tanda hubung langsung.

Jika memungkinkan, kecepatan mendekati musuh, dan tentu saja seluruh serangan, harus sedemikian rupa sehingga musuh tidak punya waktu untuk membawa bala bantuannya ke unit yang diserang atau mengatur ulang pertahanan. Penting juga untuk mengambil langkah-langkah lain untuk mencegah pasokan cadangan musuh, misalnya, untuk menembak kemungkinan cara pendekatan mereka, untuk mensimulasikan serangan ke arah lain, dll.


[ semua artikel ]

Tema: Aksi seorang prajurit dalam pertempuran. Teknik dan aturan untuk melakukan metode pergerakan seorang prajurit di medan perang

08.06.2013 10834 0

MENYETUJUI

Kepala sekolah: _______________

"__" _____________ 200_

Rencana - abstrak

melakukan pelajaran tentang pelatihan dasar militer di bagian:

PELATIHAN TAKTIS dengan siswa kelas 10

Tema: Aksi seorang prajurit dalam pertempuran. Resepsi dan aturan untuk penerapan metodepergerakan seorang prajurit di medan perang

Tujuan pembelajaran: Untuk memberikan konsep pertarungan senjata gabungan. Beri tahu siswa tentang apa yang dimaksud dengan pertempuran senjata gabungan modern.

Tujuan pendidikan: Untuk menanamkan pada siswa keinginan untuk belajar ilmu pertempuran.

Waktu. ______

Metode. Kuliah.

Lokasi kelas. kantor NVP.

Panduan dan bantuan. Buku teks tentang NVP.

pertanyaan pendidikan. 1. Aksi seorang prajurit dalam pertempuran.

Kemajuan pelajaran

Bagian pengantar 15 menit.

A) Pembentukan peleton dan cek penampilan 5 menit.

B) Verifikasi pekerjaan rumah 10 menit.

Bagian utama 30 menit.

Pendahuluan 5 menit.

1. Dalam pertempuran, seorang prajurit harus bertindak dengan berani dan percaya diri. Gunakan senjata Anda dengan terampil.

Ketahui tugas seorang prajurit dalam pertempuran.

Ketahui misi tempur pasukan Anda, dan misi pribadi Anda.

Mampu dengan cepat melengkapi parit.

Selalu pantau musuh.

Mampu mengidentifikasi musuh udara dan menghancurkannya.

Ketahui kelemahan dan kerentanan tank musuh dan kendaraan tempur infanteri.

Laporkan kepada komandan tentang amunisi yang dikeluarkan.

Jangan meninggalkan tempat Anda dalam pertempuran tanpa izin dari komandan.

Presentasi materi utama 20 menit.

2. Gerakan di medan perang harus dilakukan dengan cepat dengan kecepatan tinggi dan dengan ketaatan maksimum dari semua tindakan kamuflase.

Prajurit itu bergerak dengan langkah yang dipercepat atau berlari selama serangan, sambil memegang senjata untuk segera melepaskan tembakan.

Lari dilakukan dari depan ke belakang dengan pemberhentian pendek setiap 20-40 meter untuk istirahat.

Di perhentian, Anda harus berbaring dan merangkak ke samping, ini tidak termasuk akurasi memukul umpan silang.

Merangkak adalah bentuk gerak tersembunyi.

Jenis merangkak: Di samping, dengan cara plastunsky.

Ini digunakan secara plastunsky di bawah pengaruh senapan musuh dan tembakan senapan mesin.

Saat merangkak, senjata dimuat dan dipasang di sekering, itu harus dipegang di tangan kanan, dengan baut ke atas.

Bagian akhir 5 menit.

1. Ingatkan topik, tujuan pelajaran dan cara mencapainya.

2. Umumkan bagian dan topik pelajaran berikutnya, serta aturan berpakaian.

3. Pekerjaan rumah. 1. Aksi seorang prajurit dalam pertempuran.

2. Cara menggerakkan prajurit dalam pertempuran.

Guru-penyelenggara NVP: _________________________

Anda juga akan tertarik pada:

Gergaji bundar stasioner do-it-yourself - sesuai dengan gambar dan panduan kami, semua orang bisa melakukannya
Saat ini, cukup sering Anda dapat menemukan gergaji bundar buatan sendiri. Melingkar dengan mereka...
Gergaji bundar do-it-yourself - andal, praktis, murah!
Gergaji bundar jenis stasioner cukup mahal di pasaran. Namun, jika diinginkan...
Komunisme Perang: Penyebab dan Akibat
Semoga harimu menyenangkan semuanya! Dalam posting ini, kita akan fokus pada topik penting seperti politik ...
Diakritik dalam bahasa asing Apa nama tongkat di atas ini?
Stres Stres ditempatkan hanya pada suku kata yang panjang. Tidak pernah ditempatkan pada suku kata terakhir ...