Penanaman sayuran. Berkebun. Dekorasi situs. Bangunan di taman

Proyek pendidikan "rahasia listrik". Proyek penelitian “Listrik” untuk anak-anak dari kelompok persiapan Objek studi proyek: pekerjaan saat ini

Anna Yunyatkina

Ini adalah bagaimana topik tersebut dipilih untuk real pertama saya riset!

Saya sering melakukannya pertanyaan: Bagaimana listrik membuat kaki kecilmu terbakar? Dari mana asalnya? arus listrik pada stopkontak? Seperti mainanku dioperasikan dengan baterai, di mana di dalam baterai listrik? Dan apa perbedaannya sengatan listrik dan listrik?

Dan di akhir semester pertama sekolah buku kerja aktif"Kepada dunia di sekitar kita" latihan: "Mengumpulkan rangkaian listrik dan buat sketsanya» . Ayah dengan senang hati setuju untuk membeli apa yang diperlukan « Konstruktor listrik» . Saat rantai itu dipasang, dia memberi tahu saya cara pergerakannya listrik. Dan saya mulai bertanya-tanya mengapa saya dengan bebas mengambil baterai di tangan saya, dan arusnya tidak membahayakan saya, tetapi saya tidak dapat memasukkan jari saya ke dalam soket, apakah itu akan membunuh saya?

Setelah itu, saya pasti memutuskan sendiri bahwa saya pasti harus menghadapi pertanyaan-pertanyaan yang muncul dalam diri saya, tentang listrik dan arus! Hal itulah yang menjadi dasar pemilihan topik riset.

Hipotesa: Saat ini masuk rangkaian listrik bervariasi.

Untuk menguji hipotesis saya, saya menetapkan tujuan riset dan sejumlah percobaan dilakukan.

Target: Mengeksplorasi rangkaian listrik dengan jenis arus yang berbeda.

Untuk mencapai tujuan ini, saya mempelajari semua pertanyaan yang menarik minat saya di atas secara berurutan. Tugas:

1. Pelajari alam.

2. Biasakan diri Anda dengan prinsip tersebut daya tahan baterai.

3. Cari tahu caranya.

Untuk mengatasinya saya melakukan hal berikut bekerja:

1) bertanya kepada ayah saya dan melakukan eksperimen dengannya;

2) membaca ensiklopedia anak-anak;

4) mencari informasi di Internet;

5) menonton kartun pendidikan tentang listrik.

Metode dan teknik riset: observasi, eksperimen.

Peralatan: Konstruktor listrik, multimeter.

Signifikansi praktis: hasil riset akan memungkinkan Anda mempelajari lebih lanjut tentang lingkungan sekitar Anda dunia, akan membantu dalam kehidupan sehari-hari.

Hasil bekerja disajikan dalam bentuk presentasi.

1. Alam listrik dan arus listrik

Dari kartun "Smeshariki : Pin- Kode: pertempuran listrik“Saya sudah tahu bahwa di Yunani kuno, orang-orang Yunani juga ada memperhatikan: jika amber digosokkan pada wol, ia akan mulai menarik benda-benda ringan yang berada di dekatnya. Orang Yunani mulai menyebut kekuatan yang menarik benda ke dirinya sendiri listrik. Amber dalam bahasa Yunani kuno disebut elektron. Dari « elektron» - kuning membentuk kata listrik. Ini adalah perkenalan pertama orang dengan listrik.

Kini para ilmuwan telah membuktikannya: “Segala sesuatu yang ada di sekitar kita terdiri dari unsur-unsur dasar partikel: proton dan elektron, yang memiliki properti luar biasa, yang mereka miliki muatan listrik».

Beras. 1. Proton dan elektron

Proton positif dan elektron partikel bermuatan negatif (Gbr. 1,2).

Beras. 2. Proton dan elektron

elektron dan proton tertarik satu sama lain dan membentuk struktur yang disebut atom. Proton terletak di inti atom dan berputar mengelilingi proton elektron(Gbr. 3).

Beras. 3. atom

Ketika amber bergesekan dengan wol, partikel-partikel dari atom wol melompat ke atom amber (Gbr. 4).

Beras. 4. Apa yang terjadi jika terjadi gesekan

Akibatnya, wol tersebut kehilangan sebagian isinya elektron menjadi bermuatan positif, dan kuning menjadi negatif. Atom bermuatan negatif dan positif mulai saling tarik menarik (Gbr. 5). Jenis ini listrik disebut statis.

Beras. 5. Statis listrik

Jika beberapa atom kelebihan elektron, lalu di bawah pengaruh listrik kekuatan mereka bergegas ke mana tidak terdapat cukup elektron. Aliran seperti itu elektron dan disebut arus listrik(Gbr. 6).

Beras. 6. Listrik

Saya mencoba mengulangi contoh yang diceritakan dalam kartun tersebut (Gbr. 7).

Beras. 7. Pengalaman dengan amber

Kemudian saya melakukan percobaan yang sama dengan penggaris: menggosok penggaris pada wol, dan potongan kertas tertarik padanya (Gbr. 8).


Beras. 8. Bereksperimenlah dengan penggaris

Menurut pengalaman saya elektron dari penggaris"melompati" ke wol, dan penggaris menarik kertas itu ke arahnya, mencoba "menangkap" dari dia elektron.

Saya menyimpulkan bahwa amber dan penggaris dialiri listrik, menghasilkan statis listrik.

kesimpulan:

1) Muatan sejenis tolak menolak, muatan berbeda tarik menarik. Benda yang bermuatan sama akan tolak menolak, benda yang bermuatan berlawanan akan tarik menarik.

2) Listrik hilangnya keseimbangan antara partikel bermuatan positif dan negatif disebut statis.

3) Bila ada banyak, banyak elektron"berlari" sepanjang konduktor dalam satu arah, muncul listrik.

4) Listrik arus adalah pergerakan teratur partikel bermuatan.

2. Biasakan diri Anda dengan prinsip tersebut daya tahan baterai

Listrik dapat terjadi bukan hanya karena gesekan. Arus mungkin disebabkan oleh reaksi kimia. Beginilah cara kerja baterai biasa.

Pertama listrik baterai muncul pada tahun 1799. Itu ditemukan oleh Alessandro Volta (Gbr. 9). Ia juga penemu sumber konstanta arus listrik.

Beras. 9. Alessandro Volta (1745 – 1827)

Baterai berbentuk bulat dan persegi (Gbr. 10).

Beras. 10. Jenis baterai

Saya melihat strukturnya dan akan memberi tahu Anda tentang baterai AA. Dinamakan demikian karena bentuknya yang seperti jari. Di luar saya melihat di salah satu ujung baterai ada tanda "plus", dan di sisi lain "kurang" (Gbr. 11).

Beras. 11. Baterai AA

Di dalam baterai modern terdapat dua silinder (anoda +; katoda -, dimasukkan satu ke dalam yang lain. Di antara silinder (plus dan minus)- penghalang khusus (pemisah, larutan atau pasta (Gbr. 12).

Beras. 12. Struktur baterai biasa

Mengalir dari satu silinder ke silinder lainnya listrik(Gbr. 13).

Beras. 13. Prinsip daya tahan baterai

Misalnya, dari satu silinder, arus mengalir melalui kawat ke bola lampu dan kemudian sepanjang kawat mengalir ke silinder lain. (Gbr. 14).

Beras. 14. Diagram listrik

Untuk lebih jelasnya, saya dan ayah mengumpulkan yang ditunjukkan di atas, rangkaian listrik. Gambar 15 menunjukkan hasil percobaan.

Beras. 15. Rangkaian listrik beraksi

Saya dan ayah mencoba membuat baterai sendiri di rumah (Gbr. 16).

Beras. 16. Baterai buatan sendiri

Untuk ini kami membutuhkan (Gbr. 17):

Handuk kertas tahan lama;

kertas makanan;

Gunting;

Koin tembaga;

bola lampu kecil;

Dua kabel tembaga terisolasi.


Beras. 17. Apa yang Anda butuhkan

Bagaimana percobaan itu dilakukan:

1. Larutkan sedikit garam ke dalam air.

2. Potong tisu dan kertas timah menjadi kotak yang sedikit lebih besar dari koin.

3. Basahi kotak kertas dengan air garam.

4. Diletakkan di atas satu sama lain ditumpuk: koin tembaga, selembar kertas timah, koin lagi, dan seterusnya beberapa kali. Harus ada kertas di atas tumpukan dan koin di bagian bawah.

5. Ujung salah satu kabel yang sudah dikupas diselipkan ke bawah tumpukan, ujung lainnya dihubungkan ke bola lampu. Salah satu ujung kabel kedua diletakkan di atas tumpukan, ujung kedua juga dihubungkan ke bola lampu.

Lampunya tidak menyala, tapi diodanya menyala. (Gbr. 18).



Beras. 18. Pengalaman dengan koin

Diodanya hampir tidak menyala, dan kami memutuskan untuk melakukan percobaan lain menggunakan cuka.

Baginya kami membutuhkannya (Gbr. 19):

Asam asetat

sekrup sadap sendiri;

Kawat tembaga;

bola lampu kecil;

Kotak dari "orang baik";

Kabel terisolasi.

Beras. 19. Apa yang Anda butuhkan

Bagaimana percobaan itu dilakukan:

1. Sekrup penyadapan sendiri dihubungkan dengan kawat tembaga (Gbr. 20).


Beras. 20. Tahap 1

2. Dituang ke dalam "orang baik" cuka (Gbr. 21).


Beras. 21. Tahap 2

3. Dimasukkan satu per satu ke dalam kotak dari "orang baik" sekrup sadap sendiri dan kawat tembaga, sehingga menjadi satu "kindere" ada kawat, dan di kawat lainnya ada sekrup sadap sendiri (Gbr. 22).


Beras. 22. Tahap 3

4. Hubungkan satu kabel ke sekrup sadap sendiri, dan kabel kedua ke kabel tembaga (Gbr. 23).


Beras. 23. Tahap 4

5. Hubungkan kabel ke bola lampu (Gbr. 24).


Beras. 24. Tahap 5

Lampunya tidak menyala, tapi diodanya menyala dengan baik (Gbr. 25).

Beras. 25. Tahap 6

Arus yang sama juga terjadi pada buah-buahan dan sayur-sayuran. Saya melakukan percobaan dengan lemon dan kentang.

Saya memasukkan pelat tembaga dan seng ke dalam lemon dan kentang dan mengukur tegangannya dengan voltmeter (Gbr. 26 dan 27).



Beras. 26. Eksperimen lemon




Beras. 27. Eksperimen kentang

Voltmeter menunjukkan bahwa ada di dalam lemon dan kentang listrik arus dengan tegangan yang kira-kira sama.

Tiga buah lemon sudah cukup bagi saya untuk menyalakan LED secara perlahan tanpa sumber arus tambahan. Setelah menambahkan lemon lagi, dioda mulai menyala dengan kekuatan penuh, tetapi bola lampu, seperti pada percobaan sebelumnya, tidak menyala (Gbr. 28).



Beras. 28. Eksperimen lemon

Dalam percobaan kentang, kami mengambil 12 kentang, tetapi bola lampunya tetap tidak menyala (Gbr. 29).


Beras. 29. Eksperimen kentang

Berdasarkan percobaan saya dengan lemon dan kentang, saya menyimpulkan demikian listrik Arus pada sayur-sayuran dan buah-buahan muncul sebagai akibat dari reaksi kimia antara logam dan asam yang terkandung dalam sayur-sayuran dan buah-buahan.

Saya juga menemukan caranya bekerja sumber arus cahaya - panel surya.

Baterai surya terdiri dari banyak sel surya, yang masing-masing secara langsung mengubah energi cahaya menjadi energi energi listrik. Ini sama sekali tidak sulit, hanya untuk membuat sel surya Anda perlu menemukan zat dengan sifat yang sesuai.

Lampu "mengalahkan" elektron dari materi, menutupi pelat baterai dan terjadi listrik(Gbr. 30).

Beras. 30. Baterai surya

Kami memiliki baterai tenaga surya di dacha kami, pada siang hari baterai tersebut terakumulasi listrik, dan pada malam hari ia mulai memberikannya (Gbr. 31).

Beras. 31. Contoh baterai surya

Selama sinar matahari menyinari baterai, kupu-kupu itu tidak menyala, tetapi begitu kita menutupinya dengan ponsel, ia menyala.

Baterai tenaga surya juga dapat ditemukan di kalkulator di rumah. (Gbr. 32).

Beras. 32. Kalkulator bertenaga surya

Kesimpulan: Panel surya tidak hanya menghasilkan listrik, tetapi juga mengumpulkannya menggunakan baterai.

Jadi, saya sampai pada kesimpulan bahwa baterai adalah perangkat yang menghasilkan energi listrik. Namun satu baterai tidak cukup untuk menyalakan bola lampu atau dioda.

Untuk melakukan ini, perlu dibuat yang tertutup rangkaian listrik peralatan listrik. Ayah mengajariku cara mengoleksi yang paling sederhana rangkaian listrik.

Elemen rangkaian listrik dihubungkan dengan kabel dan dihubungkan ke sumber listrik.

Yang paling sederhana rangkaian listrik terdiri dari:

1) sumber arus;

2) konsumen listrik(lampu, peralatan listrik) ;

3) alat penutup dan pembuka (saklar, tombol);

4) kabel penghubung;

Gambar yang menunjukkan caranya listrik alat-alat yang dihubungkan dalam suatu rangkaian disebut diagram kelistrikan.

Pada listrik diagram semua elemen rangkaian listrik memiliki simbol.

Kesimpulan: jika baterai merupakan bagian rangkaian listrik, lalu alirannya elektron mengalir dari terminal negatif baterai ke terminal positif melalui semua sel rantai.

Begini caranya mainanku berfungsi!

3. Bagaimana listrik masuk ke rumah kami

Untuk manusia modern listrik diperlukan, ke mesin bekerja di pabrik sehingga kereta api dan trem dapat berjalan. Dan di rumah - agar berbagai perangkat berfungsi yang membantu Anda menyelesaikan pekerjaan rumah dengan cepat bekerja. Tapi di mana dan bagaimana hal itu bisa sampai ke rumah kita? listrik?

Dan inilah yang saya temukan (Gbr. 33):

1. Listrik untuk rumah kami diproduksi di pembangkit listrik(CHP-17).

3. Lalu listrik jatuh ke transformator untuk menjadi berguna

untuk rumah peralatan listrik. masuk ke rumah kita

4. Dari trafo listrik datang ke rumah kami melalui kawat.

Beras. 33. Bagaimana listrik

Saya meminta orang tua saya untuk menunjukkan di mana dan bagaimana (Gbr. 34).





Beras. 34. Bagaimana listrik masuk ke rumah kami

Untuk mendapatkan jumlah yang begitu besar pembangkit listrik tenaga listrik dibangun.

Saat ini aktif pembangkit listrik diperoleh dengan menggunakan perangkat khusus - generator (Gbr. 35).

Beras. 35. Pembangkit

Untuk memberi daya pada generator arus, berbagai jenis energi digunakan.

Mesin kalor menerima energi dari pembakaran bahan bakar (gas, solar atau batu bara). Kami memiliki stasiun seperti itu di kota Stupino (misalnya, CHPP-17) (Gbr. 36).


Beras. 36. CHPP-17 Bodoh

Pada pembangkit listrik tenaga air Energi air digunakan untuk memutar turbin generator. Hal ini bisa dilihat di kota Shatura (Gbr. 37).

Beras. 37. Shaturskaya pembangkit listrik tenaga air

Di nuklir pembangkit listrik menggunakan energi panas yang dilepaskan selama reaksi nuklir (Gbr. 38).

Beras. 38. Nuklir Pertumbuhan pembangkit listrik

Dan ada juga angin pembangkit listrik(Gbr. 39, tenaga surya (Gbr. 40) dan banyak lagi.

Beras. 39. Angin pembangkit listrik

Beras. 40. Cerah pembangkit listrik

Saat Anda menekan tombol lampu atau perangkat apa pun, maka listrik, yang berasal dari generator, mulai mengalir melalui kabel, dan perangkat mulai beroperasi, dan bola lampu mulai menyala. Persis sama dengan milikku rangkaian listrik(Gbr. 41).

Beras. 41. Rangkaian listrik bola lampu

Produksi listrik membutuhkan biaya yang tidak sedikit, sehingga sangat penting untuk menjaganya dan tidak menyia-nyiakannya dengan sia-sia.

Mari kita simpulkan!

Mengapa listrik berbahaya? Dan mengapa baterainya tidak berbahaya bagi saya, tetapi arus di stopkontak sangat berbahaya? Itulah yang saya menemukan:

Arus adalah pergerakan partikel bermuatan dalam satu arah. Partikel "berlari" tidak persis, tapi berosilasi (Gbr. 42).

Beras. 42. Listrik

"Mereka ragu-ragu" lemah - tegangan rendah (misalnya, dalam baterai). "Memukul" lemah (Gbr. 43).

Beras. 43. Arus listrik pada baterai

Fluktuasi yang kuat – tegangan tinggi. "Memukul" kuat. Saat menyentuh konduktor, jari terasa kaget dan nyeri (Gbr. 44).

Beras. 44. Arus listrik pada stopkontak

Stopkontak berisi 220 volt, sengatan listrik menyebabkan cedera, luka bakar, dan kematian.

Inilah sebabnya mengapa arus listrik di stopkontak sangat berbahaya!

Sebagai hasil dari semua pekerjaan yang dilakukan penelitian saya sampai pada kesimpulan:

1. Listrik- ini adalah nama umum untuk SEMUA fenomena yang terkait dengan properti dalam satu atau lain cara muatan listrik.

2. Arus adalah gerak terarah listrik tuduhan di bawah pengaruh kekuatan sifat listrik. Itu hanya kasus khusus listrik.

3. Listrik menghantam rumah kami rangkaian listrik dari pembangkit listrik.

4. Semakin tinggi getaran partikel saat bergerak maka semakin tinggi pula tegangan masuknya rantai dan pukulannya lebih berbahaya.

Kami akan memperlakukannya dengan hati-hati listrik, marilah kita mengingat bahaya yang ditimbulkannya.

Sumber:

1. Leenson I. A. Muatan dan magnet misterius. Menghibur listrik. Penerbitan di dalam: OlmaMediaGroup, 2014;

2.http://www.kindergenii.ru;

3.http://detskiychas.ru;

4. http://www.kostyor.ru;

5.http://pochemuha.ru;

Tema pekerjaan saya: Listrik hidup

Tujuan dari pekerjaan ini adalah untuk mengidentifikasi cara memperoleh listrik dari pembangkit listrik dan konfirmasi eksperimental beberapa di antaranya.

Kami telah menetapkan sendiri tugas-tugas berikut:

Untuk mencapai tujuan tersebut digunakan metode penelitian sebagai berikut: analisis literatur, metode eksperimen, metode perbandingan.

Sebelum arus listrik mencapai rumah kita, arus listrik mengalir jauh dari tempat dimana arus diterima ke tempat dimana arus tersebut dikonsumsi. Arus dihasilkan di pembangkit listrik. Pembangkit listrik - stasiun listrik, seperangkat instalasi, perlengkapan dan perlengkapan yang digunakan langsung untuk produksi energi listrik, serta struktur dan bangunan yang diperlukan untuk itu, terletak di wilayah tertentu.


"LISTRIK KERJA LANGSUNG"

Kementerian Pendidikan, Ilmu Pengetahuan dan Pemuda Republik Krimea

Kompetisi karya penelitian dan proyek Krimea untuk anak sekolah di kelas 5-8 “Langkah ke Sains”

Topik: Listrik hidup

Pekerjaan telah selesai:

Asanova Evelina Asanovna

siswa kelas 5

Penasihat ilmiah:

Ablyalimova Lilya Lenurovna,

guru biologi dan kimia

MBOU "Sekolah Menengah Veselovskaya"

Dengan. Veselovka – 2017

1.Pendahuluan……………………………………………………………..…3

2. Sumber arus listrik…………………………..…….……4

2.1. Sumber energi non-tradisional………………………….…..4

2.2. Sumber arus listrik “hidup”…………………...4

2.3. Buah-buahan dan sayur-sayuran sebagai sumber arus listrik………5

3. Bagian Praktikum……………………………..………….…………6

4. Kesimpulan…………………………………………………………….………..…..8

Daftar referensi………………………………………………….9

    PERKENALAN

Listrik dan pembangkit listrik - apa persamaannya? Namun, pada pertengahan abad ke-18, para ilmuwan alam memahami: kedua konsep ini disatukan oleh semacam hubungan internal.

Orang-orang menemukan listrik “hidup” pada awal peradaban: mereka mengetahui kemampuan beberapa ikan untuk menyerang mangsa dengan bantuan semacam kekuatan internal. Hal ini dibuktikan dengan lukisan gua dan beberapa hieroglif Mesir yang menggambarkan ikan lele listrik. Dan dia bukan satu-satunya yang dipilih berdasarkan hal ini. Dokter Romawi berhasil menggunakan “serangan” ikan pari untuk mengobati penyakit saraf. Para ilmuwan telah melakukan banyak hal dalam mempelajari interaksi menakjubkan antara listrik dan makhluk hidup, namun alam masih menyembunyikan banyak hal dari kita.

Thales dari Miletus adalah orang pertama yang menarik perhatian pada muatan listrik 600 tahun SM. Ia menemukan bahwa ambar, yang digosok dengan wol, akan memperoleh sifat menarik benda ringan: bulu halus, potongan kertas. Belakangan diyakini bahwa hanya amber yang memiliki sifat ini. Sumber arus listrik kimia pertama ditemukan secara tidak sengaja, pada akhir abad ke-17, oleh ilmuwan Italia Luigi Galvani. Padahal, tujuan penelitian Galvani sama sekali bukan untuk mencari sumber energi baru, melainkan mempelajari reaksi hewan percobaan terhadap berbagai pengaruh luar. Secara khusus, fenomena pembangkitan dan aliran arus ditemukan ketika potongan dua logam berbeda ditempelkan pada otot kaki katak. Galvani memberikan penjelasan teoretis yang salah tentang proses yang diamati. Sebagai seorang dokter, bukan ahli fisika, ia melihat alasannya pada apa yang disebut “listrik hewan”. Galvani membenarkan teorinya dengan mengacu pada kasus-kasus pelepasan yang diketahui yang mampu dihasilkan oleh beberapa makhluk hidup, misalnya “ikan listrik”.

Pada tahun 1729, Charles Dufay menemukan bahwa ada dua jenis muatan. Eksperimen yang dilakukan oleh Du Fay mengatakan bahwa salah satu muatan terbentuk dengan menggosokkan kaca pada sutra, dan muatan lainnya dengan menggosokkan resin pada wol. Konsep muatan positif dan negatif diperkenalkan oleh naturalis Jerman Georg Christoph. Peneliti kuantitatif pertama adalah hukum interaksi muatan, yang ditetapkan secara eksperimental pada tahun 1785 oleh Charles Coulomb menggunakan keseimbangan torsi sensitif yang dikembangkannya.

    SUMBER ARUS LISTRIK

Sebelum arus listrik mencapai rumah kita, arus listrik mengalir jauh dari tempat dimana arus diterima ke tempat dimana arus tersebut dikonsumsi. Arus dihasilkan di pembangkit listrik. Pembangkit listrik - stasiun listrik, seperangkat instalasi, peralatan dan perlengkapan yang digunakan langsung untuk produksi energi listrik, serta struktur dan bangunan yang diperlukan untuk itu, terletak di wilayah tertentu. Tergantung pada sumber energinya, ada pembangkit listrik tenaga panas (TPP), pembangkit listrik tenaga air (HPP), pembangkit listrik penyimpanan pompa, dan pembangkit listrik tenaga nuklir (PLTN).

      SUMBER ENERGI NON KONVENSIONAL

Selain sumber arus tradisional, banyak juga sumber nontradisional. Listrik sebenarnya bisa didapat dari hampir semua hal. Sumber energi listrik non-tradisional, di mana sumber daya energi yang tak tergantikan praktis tidak terbuang percuma: energi angin, energi pasang surut, energi matahari.

Ada benda lain yang sekilas tidak ada hubungannya dengan listrik, namun bisa berfungsi sebagai sumber arus.

      SUMBER ARUS LISTRIK “HIDUP”.

Ada hewan-hewan di alam yang kita sebut sebagai “pembangkit tenaga listrik yang hidup”. Hewan sangat sensitif terhadap arus listrik. Bahkan arus kecil pun berakibat fatal bagi banyak dari mereka. Kuda mati bahkan karena tegangan yang relatif lemah yaitu 50-60 volt. Dan ada hewan yang tidak hanya memiliki ketahanan yang tinggi terhadap arus listrik, tetapi juga menghasilkan arus di dalam tubuhnya. Ikan tersebut adalah belut listrik, ikan pari, dan lele. Pembangkit tenaga listrik yang hidup nyata!

Sumber arusnya adalah organ listrik khusus yang terletak dua pasang di bawah kulit sepanjang tubuh - di bawah sirip ekor dan di bagian atas ekor dan punggung. Secara penampilan, organ-organ tersebut adalah tubuh lonjong, terdiri dari zat agar-agar berwarna kuning kemerahan, terbagi menjadi beberapa ribu pelat datar, sel, partisi memanjang dan melintang. Sesuatu seperti baterai. Lebih dari 200 serabut saraf mendekati organ listrik dari sumsum tulang belakang, cabang-cabangnya menuju ke kulit punggung dan ekor. Menyentuh bagian belakang atau ekor ikan ini akan menghasilkan cairan yang kuat yang dapat langsung membunuh hewan kecil dan membuat hewan besar serta manusia setrum. Selain itu, arus disalurkan lebih baik di dalam air. Hewan besar yang terpana oleh belut seringkali tenggelam di air.

Organ listrik bukan hanya sarana untuk perlindungan dari musuh, tetapi juga untuk memperoleh makanan. Belut listrik berburu di malam hari. Mendekati mangsanya, ia secara acak mengeluarkan “baterainya”, dan semua makhluk hidup - ikan, katak, kepiting - menjadi lumpuh. Aksi pelepasan disalurkan melalui jarak 3-6 meter. Yang bisa dia lakukan hanyalah menelan mangsanya yang tertegun. Setelah persediaan energi listrik habis, ikan beristirahat dalam waktu lama dan mengisinya kembali, “mengisi” “baterainya”.

2.3. BUAH-BUAHAN DAN SAYURAN SEBAGAI SUMBER ARUS LISTRIK

Setelah mempelajari literatur, saya mengetahui bahwa listrik dapat diperoleh dari beberapa buah dan sayur. Arus listrik dapat diperoleh dari lemon, apel dan, yang paling menarik, dari kentang biasa - mentah dan direbus. Baterai yang tidak biasa ini dapat bekerja selama beberapa hari atau bahkan berminggu-minggu, dan listrik yang dihasilkannya 5-50 kali lebih murah dibandingkan baterai tradisional dan setidaknya enam kali lebih hemat dibandingkan lampu minyak tanah bila digunakan untuk penerangan.

Ilmuwan India telah memutuskan untuk memanfaatkan buah-buahan, sayuran, dan limbahnya untuk menggerakkan peralatan rumah tangga sederhana. Baterainya berisi pasta yang terbuat dari olahan pisang, kulit jeruk, dan sayuran atau buah-buahan lainnya, yang di dalamnya ditempatkan elektroda seng dan tembaga. Produk baru ini dirancang terutama untuk penduduk di daerah pedesaan, yang dapat menyiapkan bahan buah dan sayuran sendiri untuk mengisi ulang baterai yang tidak biasa.

    BAGIAN PRAKTIS

Bagian daun dan batang selalu bermuatan negatif dibandingkan jaringan normal. Jika Anda mengambil lemon atau apel dan memotongnya, lalu menempelkan dua elektroda pada kulitnya, perbedaan potensial tidak akan terdeteksi. Jika satu elektroda dipasang pada kulit buah dan elektroda lainnya pada bagian dalam pulp, akan muncul beda potensial, dan galvanometer akan mencatat munculnya arus.

Saya memutuskan untuk mengujinya secara eksperimental dan membuktikan bahwa terdapat listrik pada sayuran dan buah-buahan. Untuk penelitian saya memilih buah dan sayuran berikut: lemon, apel, pisang, jeruk keprok, kentang. Dia mencatat pembacaan galvanometer dan, tentu saja, menerima arus dalam setiap kasus.



Sebagai hasil dari pekerjaan yang dilakukan:

1. Saya mempelajari dan menganalisis literatur ilmiah dan pendidikan tentang sumber arus listrik.

2. Saya mengetahui kemajuan pekerjaan perolehan arus listrik dari pembangkit.

3. Ia membuktikan bahwa terdapat listrik pada buah-buahan dari berbagai buah-buahan dan sayur-sayuran dan memperoleh sumber arus yang tidak biasa.

Tentu saja, energi listrik tumbuhan dan hewan saat ini tidak dapat menggantikan sumber energi yang kuat dan lengkap. Namun, mereka tidak boleh dianggap remeh.

    KESIMPULAN

Untuk mencapai tujuan pekerjaan saya, semua tugas penelitian telah diselesaikan.

Analisis literatur ilmiah dan pendidikan mengarah pada kesimpulan bahwa banyak sekali benda di sekitar kita yang dapat dijadikan sebagai sumber arus listrik.

Selama pekerjaan, metode menghasilkan arus listrik dipertimbangkan. Saya belajar banyak hal menarik tentang sumber listrik tradisional - berbagai macam pembangkit listrik.

Dengan bantuan pengalaman, saya telah menunjukkan bahwa dimungkinkan untuk memperoleh listrik dari beberapa buah-buahan, tentu saja, ini adalah arus yang kecil, tetapi fakta kehadirannya memberikan harapan bahwa di masa depan sumber-sumber tersebut dapat digunakan untuk kebutuhan mereka sendiri. tujuan (untuk mengisi daya ponsel, dll.). Baterai semacam itu dapat digunakan oleh penduduk daerah pedesaan di negara tersebut, yang dapat menyiapkan sendiri bahan-bahan buah dan sayuran untuk mengisi ulang baterai bio. Komposisi baterai bekas tidak mencemari lingkungan seperti sel galvanik (kimia) dan tidak memerlukan pembuangan terpisah di tempat yang ditentukan.

DAFTAR REFERENSI

    Gordeev A.M., Sheshnev V.B. Listrik dalam kehidupan tumbuhan. Penerbit: Nauka - 1991

    Majalah “Ilmu Pengetahuan dan Kehidupan”, No. 10 Tahun 2004.

    Majalah. Sains "Galileo" melalui eksperimen. No.3/2011 “Baterai Lemon”.

    Majalah “Young Erudite” No. 10/2009 “Energi dari ketiadaan.”

    Sel galvanik - artikel dari Great Soviet Encyclopedia.

    V. Lavrus “Baterai dan akumulator.”

Lihat isi dokumen
"TESIS"

Topik: Listrik hidup

Pembimbing Ilmiah: Lilya Lenurovna Ablyalimova, guru biologi dan kimia, Sekolah Menengah Veselovskaya

Relevansi topik yang dipilih: saat ini di Rusia terdapat tren kenaikan harga sumber daya energi, termasuk listrik. Oleh karena itu, persoalan pencarian sumber energi yang murah menjadi penting. Umat ​​​​manusia dihadapkan pada tugas mengembangkan sumber energi non-tradisional yang ramah lingkungan, terbarukan.

Tujuan pekerjaan: mengidentifikasi cara memperoleh listrik dari pembangkit listrik dan konfirmasi eksperimental beberapa di antaranya.

    Mempelajari dan menganalisis literatur ilmiah dan pendidikan tentang sumber arus listrik.

    Biasakan diri Anda dengan kemajuan pekerjaan memperoleh arus listrik dari pembangkit.

    Buktikan bahwa tumbuhan mempunyai listrik.

    Merumuskan arahan untuk pemanfaatan hasil yang diperoleh secara bermanfaat.

Metode penelitian: analisis literatur, metode eksperimen, metode perbandingan.

Lihat konten presentasi
"PRESENTASI"


Hidup listrik Pekerjaan telah selesai: Asanova Evelina, siswa kelas 5 MBOU "Sekolah Menengah Veselovskaya"


Relevansi pekerjaan:

Saat ini, ada kecenderungan di Rusia untuk menaikkan harga sumber daya energi, termasuk listrik. Oleh karena itu, persoalan pencarian sumber energi yang murah menjadi penting.

Umat ​​​​manusia dihadapkan pada tugas mengembangkan sumber energi non-tradisional yang ramah lingkungan, terbarukan.


Tujuan pekerjaan:

Identifikasi cara memperoleh listrik dari pembangkit listrik dan konfirmasi eksperimental beberapa di antaranya.


  • Mempelajari dan menganalisis literatur ilmiah dan pendidikan tentang sumber arus listrik.
  • Biasakan diri Anda dengan kemajuan pekerjaan memperoleh arus listrik dari pembangkit.
  • Buktikan bahwa tumbuhan mempunyai listrik.
  • Merumuskan arahan untuk pemanfaatan hasil yang diperoleh secara bermanfaat.

  • Analisis literatur
  • Metode eksperimen
  • Metode perbandingan

Perkenalan

Pekerjaan kami dikhususkan untuk sumber energi yang tidak biasa.

Sumber arus kimia memainkan peran yang sangat penting di dunia sekitar kita. Mereka digunakan di ponsel dan pesawat ruang angkasa, di rudal jelajah dan laptop, di mobil, senter, dan mainan biasa. Setiap hari kita menemukan baterai, akumulator, dan sel bahan bakar.

Kehidupan modern tidak terpikirkan tanpa listrik - bayangkan saja keberadaan umat manusia tanpa peralatan rumah tangga modern, perlengkapan audio dan video, malam dengan lilin dan obor.


Pembangkit listrik hidup

Pelepasan paling kuat dihasilkan oleh belut listrik Amerika Selatan. Mereka mencapai 500-600 volt. Ketegangan seperti ini dapat membuat seekor kuda terjatuh. Belut menghasilkan arus listrik yang sangat kuat ketika ia membengkokkan busur sehingga korban berada di antara ekor dan kepalanya: cincin listrik tertutup tercipta. .


Pembangkit listrik hidup

Ikan pari merupakan pembangkit tenaga listrik yang hidup, menghasilkan tegangan sekitar 50-60 volt dan mengalirkan arus pelepasan sebesar 10 ampere.

Semua ikan yang menghasilkan aliran listrik menggunakan organ listrik khusus untuk ini.


Sesuatu tentang ikan listrik

Pisces menggunakan pelepasan:

  • untuk menerangi jalanmu;
  • untuk melindungi, menyerang dan membuat korban pingsan;
  • mengirimkan sinyal satu sama lain dan mendeteksi rintangan terlebih dahulu.

Sumber arus non-tradisional

Selain sumber arus tradisional, banyak pula sumber arus nontradisional. Ternyata listrik bisa didapat dari hampir semua hal.


Percobaan:

Listrik dapat diperoleh dari beberapa buah-buahan dan sayur-sayuran. Arus listrik bisa didapat dari lemon, apel dan yang paling menarik dari kentang biasa. Saya melakukan percobaan dengan buah-buahan ini dan benar-benar menerima arus.





  • Sebagai hasil dari pekerjaan yang dilakukan:
  • 1. Saya mempelajari dan menganalisis literatur ilmiah dan pendidikan tentang sumber arus listrik.
  • 2. Saya mengetahui kemajuan pekerjaan perolehan arus listrik dari pembangkit.
  • 3. Ia membuktikan bahwa terdapat listrik pada buah-buahan dari berbagai buah-buahan dan sayur-sayuran dan memperoleh sumber arus yang tidak biasa.

KESIMPULAN:

Untuk mencapai tujuan pekerjaan saya, semua tugas penelitian telah diselesaikan. Analisis literatur ilmiah dan pendidikan mengarah pada kesimpulan bahwa banyak sekali benda di sekitar kita yang dapat dijadikan sebagai sumber arus listrik.

Selama pekerjaan, metode menghasilkan arus listrik dipertimbangkan. Saya belajar banyak hal menarik tentang sumber listrik tradisional - berbagai macam pembangkit listrik.

Melalui percobaan, saya telah menunjukkan bahwa dimungkinkan untuk memperoleh listrik dari beberapa buah-buahan; tentu saja, ini adalah arus yang kecil, tetapi fakta keberadaannya memberikan harapan bahwa di masa depan sumber-sumber tersebut dapat digunakan untuk keperluan mereka sendiri (untuk mengisi daya ponsel, dll.). Baterai semacam itu dapat digunakan oleh penduduk di daerah pedesaan di negara tersebut, yang dapat menyiapkan sendiri bahan-bahan buah dan sayuran untuk mengisi ulang bio-baterai. Komposisi baterai bekas tidak mencemari lingkungan seperti sel galvanik (kimia) dan tidak memerlukan pembuangan terpisah di tempat yang ditentukan.



Satuan pengukuran kuat arus Satuan kuat arus adalah kuat arus pada bagian penghantar sejajar sepanjang 1 m berinteraksi dengan gaya H (0, N). Satuan ini disebut AMPERE (A). -7


Ampere Andre Marie Lahir pada tanggal 22 Januari 1775 di Polemiers dekat Lyon dari keluarga bangsawan. Ia menerima pendidikan di rumah dan terlibat dalam penelitian tentang hubungan antara listrik dan magnet (Ampère menyebut rangkaian fenomena ini sebagai elektrodinamika). Selanjutnya ia mengembangkan teori magnetisme. Ampère meninggal di Marseille pada 10 Juni 1836.






Lencana-uk uk-margin-kecil-kanan">


Alessandro Volta adalah seorang ahli fisika, kimia dan fisiologi Italia, salah satu pendiri doktrin kelistrikan. Alessandro Volta lahir pada tahun 1745, anak keempat dalam keluarga. Pada tahun 1801 ia menerima gelar count dan senator dari Napoleon. Volta meninggal di Como pada tanggal 5 Maret 1827.




Hambatan listrik Resistansi berbanding lurus dengan panjang penghantar, berbanding terbalik dengan luas penampang dan bergantung pada bahan penghantar. R = R = ρ S R-resistansi ρ-resistivitas - panjang konduktor S-luas penampang




Ohm Georg OM (Ohm) Georg Simon (16 Maret 1787, Erlangen - 6 Juli 1854, Munich), fisikawan Jerman, penulis salah satu hukum dasar, Ohm mulai meneliti listrik. Pada tahun 1852, Ohm menerima jabatan profesor penuh. Ohm meninggal pada tanggal 6 Juli 1854. Pada tahun 1881, pada kongres teknik elektro di Paris, para ilmuwan dengan suara bulat menyetujui nama satuan hambatan - 1 Ohm.




Daftar topik ini berisi yang paling menarik topik makalah penelitian fisika tentang kajian dan penelitian arus listrik, listrik statis, energi matahari dan angin, sifat semikonduktor, sel galvanik, lampu listrik, dll.


Topik-topik yang disajikan di bawah ini untuk pekerjaan penelitian di bidang ketenagalistrikan dapat dipersempit, diperluas atau disesuaikan tergantung pada kompleksitas masalah yang sedang dipertimbangkan, ruang lingkup proyek yang diharapkan, dan tugas-tugas yang harus diselesaikan dalam proses pekerjaan penelitian.

Mari kita lihat di bawah ini topik untuk proyek fisika tentang listrik dan kami akan mencoba memilih topik yang paling menarik untuk diteliti. Dengan demikian, pemilihannya dapat didasarkan pada hobi anak, keinginan terhadap bidang ilmu fisika tertentu, dan atas rekomendasi pribadi dari guru (pengawas).

Topik yang disajikan untuk makalah penelitian dan proyek kelistrikan direkomendasikan bagi mahasiswa yang tertarik mempelajari bagian fisika, penelitian di bidang produksi, penggunaan dan penerapan arus listrik.

Topik proyek penelitian fisika tentang kelistrikan

Masalah konsumsi listrik saat ini di sekolah kami.
Sumber listrik alternatif
Sumber energi alternatif. Stasiun angin
Penyearah asimetris
Motor asinkron (tiga fasa) arus bolak-balik.
Pembangkit listrik tenaga nuklir
BS Jacobi adalah seorang fisikawan listrik Jerman dan Rusia.
Transmisi listrik nirkabel
Sistem transmisi arus listrik nirkabel
LED adalah masa depan
Pengaruh arus nyasar terhadap korosi logam
Pengaruh medan listrik terhadap perkecambahan dan pertumbuhan wortel
Pengaruh arus listrik pada sel tumbuhan
Energi terbarukan
Tongkat ajaib, atau Bereksperimenlah dengan listrik statis.
Perbaikan AC
sel galvanik
Sel Galvani Callot
Di mana listrik hidup?
Generator osilasi frekuensi audio menggunakan transistor.
Guntur dan kilat
Pergerakan makrobodi di medan tegangan tinggi
Pemancar radio dua tahap
kehidupan Tesla
Ketergantungan resistansi konduktor pada suhu.
Misteri bola petir
Hukum Ohm dan penerapan praktisnya
Dari sejarah kajian fenomena kelistrikan
Pembuatan alat untuk mempelajari konduktivitas listrik larutan zat.
Ukur resistansi dan resistivitas resistor dengan akurasi terbesar.
Mengukur resistivitas larutan soda kue.
Penemuan radio oleh A.S. Popov
Mempelajari medan magnet arus
Studi tentang efek MHD dalam elektrolit
Studi fenomena kelistrikan menggunakan model generator Van de Graaff dan trafo Tesla.
Studi tentang konduktivitas listrik berbagai cairan
Mempelajari catu daya apartemen
Indikator polaritas DC
Penggunaan peralatan listrik dalam kehidupan sehari-hari dan menghitung biaya konsumsi listrik.
Studi Efek Galvanik
Studi tentang sifat fisik dan konsumen lampu listrik.
Studi konduktivitas listrik air dan larutan berair
Studi konduktivitas listrik salju
Sejarah penemuan dan perkembangan penerangan listrik.
Sejarah penciptaan listrik.

Sumber saat ini

Sumber arus adalah baterai
Sumber arus listrik
Catu daya untuk perangkat elektronik
Bagaimana cara menghemat listrik di rumah?
Zat apa sajakah yang dapat menghantarkan arus listrik?
Kentang sebagai sumber energi listrik
Lampu pijar dan LED
Luigi Galvani
Magnetisme dan listrik
Sumber energi yang tidak biasa adalah baterai yang “enak”.
Sumber energi non-tradisional
Nikola Tesla
Nikola Tesla dan misteri meteorit Tunguska
Penentuan jumlah nitrat dalam makanan
Penentuan EMF suatu sumber arus menggunakan dua voltmeter.
Prototipe baterai surya yang terbuat dari transistor dan dioda silikon yang sudah ketinggalan zaman.
Eksperimen untuk mempelajari pengaruh medan listrik terhadap perkecambahan biji dan hasil tanaman.
Estimasi pengeluaran energi harian siswa di kelas saya.
Transfer energi nirkabel
Cari sumber energi alternatif
Kebiasaan hemat energi yang bermanfaat.
Semikonduktor
Memperoleh sel galvanik dalam kondisi laboratorium.
Aplikasi praktis magnetisme
Penggunaan praktis sumber energi listrik non-tradisional.
Aplikasi Tesla Coil
Penggunaan listrik penyembuhan dalam pengobatan.
Penerapan Elektrolisis
Sifat petir
Sifat listrik statis dan penerapannya.
Listrik alami
Konduktivitas semikonduktor
Jalan menuju hal yang tidak diketahui: listrik.
Efek piezoelektrik
Sebuah anak panah membara menumbangkan pohon ek di dekat desa.
Perhitungan catu daya apartemen
Peran listrik statis dalam kehidupan alam
Dinamo manual - pembangkit listrik skala kecil modern.
Pembangkit listrik tenaga angin modern adalah energi masa depan.
Penciptaan dan studi prinsip pengoperasian elemen pemanas elektroda.
Membuat model sumber energi bersih
Baterai surya - energi dari gudang matahari.
Energi surya dan panel surya
Energi matahari. Realitas dan fiksi.
Pembangkit listrik tenaga surya-angin.


Panel surya.
Perbandingan karakteristik lampu neon rumah tangga dan lampu pijar.
Listrik statis
Listrik statis dalam kehidupan kita
Sumber arus termoelektrik untuk eksplorasi planet
Konverter tegangan transistor
Sistem tiga fase
Lampu pintar
Bola petir: mitos atau kenyataan?
Elektrifikasi benda melalui gesekan
Indikator level cairan listrik
Arus listrik dalam semikonduktor
Medan listrik. Spektrum medan listrik
Listrik di satwa liar
Listrik dalam kehidupan tumbuhan
motor DC
Elektrolisis dan penerapannya dalam industri.
Elektromagnetisme. Fenomena induksi diri
Sistem propulsi elektromagnetik
Medan elektromagnetik dan kesehatan manusia.
Gelombang elektromagnetik dalam kehidupan kita.
Fenomena elektromagnetik
ASAP Elektromagnetik
Konduktivitas listrik suatu zat.
Elektroskop
Pembangkit listrik. Pembangkit listrik mana yang harus dipilih untuk desa asal Anda?
Elektrostatika
Industri tenaga listrik
Lampu hemat energi dalam kehidupan manusia.
Lampu hemat energi dan penerapan praktisnya.
Hemat energi di rumah
Hemat energi untuk semua orang.

Badan pemerintah komunal

"Sekolah Menengah No. 62"

Siswa kelas 1 "B".

Larochkin Daniel

“Arus listrik dan penerapannya dalam elektronika”

Arah: Proyek Penelitian

Bagian: Fisika dan teknologi.

Pengawas:

Nefedova O.A. guru sekolah dasar

Karaganda 2017

Daftar isi

    Rencana penelitian. Alasan proyek 2

    Perkenalan. 3

    Bagian teoretis:

    Apa itu arus listrik? Konsep dasar. Polaritas. 4

    Penerapan arus listrik dalam elektronika. 4

    Tindakan pencegahan keselamatan saat menangani arus listrik.5-6

    Bagian praktis:

    Deskripsi desainer elektronik “Connoisseur”. 7

    Eksperimen 1.8

    Eksperimen 2.8

    Eksperimen 3.9

    Kesimpulan. 10

    Daftar literatur bekas. sebelas

    Aplikasi. 12-14

Rencana belajar:

Tahapan pekerjaan

1. Cari tahu apa itu arus listrik.

2. Mengumpulkan informasi tentang penggunaan arus listrik.

3. Tindakan pencegahan keselamatan saat bekerja dengan arus

3. Bagian praktis

1) Deskripsi perancang elektronik “Connoisseur”

2) Eksperimen 1

3) Eksperimen 2

4) Percobaan 3

Pembenaran proyek.

Saya memilih topik khusus ini karena saya tertarik untuk memahami pentingnya arus dalam kehidupan dan betapa pentingnya hal itu.

Saya ingin belajar tentang arus dan mencari tahu dari mana asalnya.

Saya bertanya-tanya, bagaimana penampilannya? Apa manfaat atau kerugian yang ditimbulkannya bagi manusia? Saya menjadi tertarik. Dan saya memutuskan untuk mulai menelitinya.

Perkenalan.

Dalam kehidupan sehari-hari, kita sering menjumpai konsep “listrik”. Apa itu listrik, apakah masyarakat selalu mengetahuinya?

Hampir mustahil membayangkan kehidupan modern tanpa listrik. Bagaimana, misalnya, Anda bisa hidup tanpa penerangan dan pemanas, tanpa motor listrik dan telepon, tanpa komputer dan TV? Listrik telah merasuk begitu dalam ke dalam kehidupan kita sehingga terkadang kita bahkan tidak memikirkan penyihir macam apa yang membantu kita dalam pekerjaan.

Penyihir ini adalah listrik. Apa inti dari listrik? Hakikat listrik bermuara pada kenyataan bahwa aliran partikel bermuatan bergerak sepanjang konduktor (konduktor adalah zat yang mampu menghantarkan arus listrik) dalam rangkaian tertutup dari sumber arus ke konsumen. Saat bergerak, aliran partikel melakukan kerja tertentu.

Fenomena ini disebut "listrik " Dan untuk fenomena inilah saya mendedikasikan karya penelitian pertama saya.

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mempelajari pengaruh arus listrik searah ketika polaritas sumber listrik berubah.

Berdasarkan berbagai percobaan dengan rangkaian listrik, pada akhir pekerjaan saya akan menarik kesimpulan tentang cara kerja arus listrik.

Bagian teoretis.

1.Apa yang dimaksud dengan arus listrik. Konsep dasar. Polaritas.

Ada dua jenis listrik di alam. Salah satunya disebut statis. Itu terletak di satu tempat. Terkadang, misalnya, Anda mendengar pakaian sintetis retak saat Anda melepasnya. Ini adalah contoh listrik statis.

Jenis listrik yang kedua disebut arus listrik. Dia bisa "berlari" di sepanjang kabel. Jenis listrik ini digunakan untuk penerangan, pemanas rumah, dan menggerakkan mobil.

Jadi apa itu arus listrik?

Arus listrik adalah aliran partikel bermuatan yang terarah. Ada dua jenis arus listrik: bolak-balik dan searah. Arus searah terutama digunakan sebagai catu daya. Listrik ibarat air di sungai. Sama seperti air di sungai yang berpindah dari satu titik ke titik lain di bawah pengaruh gravitasi, demikian pula arus listrik berpindah dari terminal positif sumber listrik ke terminal negatif.

Dalam percobaan saya, sumber listriknya adalah baterai dengan dua terminal (dengan dua sambungan berbeda di ujungnya): + (positif) dan – (negatif). Ini disebut polaritas. Di semua rangkaian yang akan saya rakit, polaritas yang benar harus diperhatikan, jika tidak percobaan tidak akan berhasil, atau bahkan beberapa elemen rangkaian dapat terbakar. Selanjutnya, pada bagian praktisnya, kita akan melihat lebih dekat pengaruh polaritas saat merakit rangkaian.

    Penerapan arus listrik dalam elektronika.

Listrik adalah teman kita. Ini membantu kita dalam segala hal. Pagi harinya kami menyalakan lampu dan ketel listrik. Kami memanaskan makanan di microwave. Kami menggunakan lift. Kami naik trem, berbicara di telepon seluler. Kami bekerja di perusahaan industri, di bank dan rumah sakit, di ladang dan di bengkel, kami belajar di sekolah, di tempat yang hangat dan terang. Dan listrik “berfungsi” di mana-mana.

Saat ini, mekanisme kelistrikan beroperasi di rumah-rumah dan tempat usaha, menggantikan tenaga kerja banyak orang. Beberapa bahan, seperti logam, memungkinkan listrik melewatinya. Mereka disebut konduktor. Kabel logam digunakan untuk mengalirkan listrik dari satu tempat ke tempat lain.

Bahan yang tidak dapat dilalui listrik, seperti karet dan plastik, disebut isolator. Kabel yang membawa listrik dilapisi plastik untuk melindungi manusia dari sengatan listrik.

Pada saat yang sama, di dunia modern kita dikelilingi oleh barang elektronik di mana-mana. Ini termasuk mobil modern, komputer, dan telepon seluler. Daftar contohnya tidak ada habisnya. Namun betapapun rumitnya perangkat tersebut, ia terdiri dari komponen-komponen yang sangat sederhana (seperti, misalnya, bangunan apa pun terdiri dari batu bata sederhana).

Pekerjaan saya akan dikhususkan untuk mempelajari “blok penyusun” tersebut dan pembuatan sirkuit yang lebih kompleks darinya.

    Tindakan pencegahan keselamatan saat menangani arus listrik.

Baik orang dewasa maupun anak-anak harus ingat bahwa arus listrik tidak terlihat, dan oleh karena itu sangat berbahaya. Apa yang tidak boleh dilakukan oleh orang dewasa dan anak-anak? Jangan menyentuh dengan tangan Anda atau mendekati kabel. Jangan berhenti untuk beristirahat di dekat kabel listrik atau gardu induk, jangan menyalakan api, atau meluncurkan mainan terbang. Kawat yang tergeletak di tanah bisa berakibat fatal. Soket listrik, jika ada anak kecil di dalam rumah, harus diawasi secara khusus.

Arus listrik tidak berbau, tidak berwarna, tidak mengeluarkan suara dan tidak berwujud, sehingga tidak dapat memperingatkan seseorang akan keberadaannya. Anda hanya perlu menyadarinya atau sangat berhati-hati.

Untuk bekerja dengan aman pada perakitan sirkuit, aturan dasar berikut harus diperhatikan:

    Karena ada arus di sirkuit, Anda harus sangat berhati-hati saat merakit sirkuit listrik: perhatikan polaritasnya, semua sakelar harus terkorosi pada saat perakitan, dan tangan Anda tidak boleh basah.

    Hati-hati dengan peralatan berputar (motor, baling-baling) yang disertakan dalam set konstruksi elektronik.

Aturan keselamatan dasar saat bekerja dengan perangkat listrik tertentu tentu saja ditunjukkan oleh pabrikan dalam petunjuknya, jadi Anda harus selalu membacanya dengan cermat dan mengikutinya dalam praktik.

Dalam pekerjaan saya, selama percobaan, saya juga dengan ketat mengikuti instruksi yang disertakan pada kit desainer elektronik “Connoisseur”.

Perlu diingat bahwa sebagian besar masalah pada rangkaian listrik disebabkan oleh perakitan yang tidak tepat. Oleh karena itu, Anda harus selalu hati-hati memeriksa kebenaran rangkaian rakitan, sesuai dengan petunjuk. Jangan menyentuh atau mendekati elemen rangkaian listrik yang berputar (misalnya baling-baling) dan jangan biarkan elemen rangkaian listrik menjadi terlalu panas. Secara umum, Anda harus selalu ingat bahwa listrik itu berbahaya! Anda tidak boleh bermain-main dengan saklar, steker, atau peralatan yang terhubung dengan sumber listrik karena Anda dapat tersengat listrik.

Bagian praktis.

    Deskripsi desainer elektronik “Connoisseur”

Bagian praktis dari pekerjaan penelitian saya dilakukan dengan menggunakan perancang elektronik “Connoisseur” dan mencakup 3 percobaan.

Konstruktor ini benar-benar aman dan mudah digunakan. Namun Anda harus mengikuti beberapa aturan saat bekerja dengannya:

    Amati polaritas. Beberapa elemen memiliki tanda “+” di tandanya. Saat mengumpulkan diagram, Anda harus memperhatikan hal ini.

    Saat merakit sirkuit, Anda harus menekan jari Anda bukan pada bagian tengahnya, tetapi di sepanjang tepinya, yaitu pada titik pemasangan.

Untuk kemudahan penggunaan, semua bagian konstruktor yang digunakan untuk eksperimen berbeda dalam warna, tanda, nomor, dan mudah dikenali. Perakitan rangkaian selama percobaan akan dilakukan pada papan sirkuit dengan menggunakan pin penekan.

Deskripsi bagian desainer:

    Papan sirkuit adalah platform untuk merakit komponen di atasnya. Untuk kemudahan pemasangan, terdapat tonjolan khusus tempat elemen dipasang.

    Kabel. Kabel kaku berwarna biru digunakan untuk menghubungkan bagian-bagian. Mereka digunakan untuk memasok listrik dan tidak mempengaruhi kinerja rangkaian. Panjang kabel bervariasi untuk memudahkan penempatan komponen pada papan sirkuit.

    Baterai. Set konstruksi ini menggunakan baterai ukuran AA dan baterai dengan ukuran serupa.

    Motor listrik. Itu juga disebut motor. Ini mengubah listrik menjadi gerakan mekanis.

    Mengalihkan. Ini memiliki dua posisi: tertutup (PADA) ketika arus mengalir melalui saklar dan terbuka (MATI) ketika saklar memutus rangkaian dan tidak ada arus yang mengalir.

    Tombol. Ini hanya mentransmisikan arus ketika ditekan, seperti bel pintu.

    Saklar buluh. Ini adalah wadah kaca kecil dengan dua kontak logam terbuka di dalamnya. Dalam keadaan ini, saklar buluh tidak menghantarkan arus. Tetapi jika Anda membawa magnet ke sana, kontaknya akan menutup (Anda dapat mendengar bunyi klik kecil) dan arus akan mengalir melaluinya.

Deskripsi singkat tentang eksperimen yang dilakukan dengan menggunakan perancang elektronik "Znatok":

Eksperimen 1. “Senter listrik” - Lampiran 1. Elemen dasar rangkaian: papan sirkuit, kabel, baterai, sakelar, dan lampu dengan soket.

Eksperimen 2. “Kipas listrik” - Lampiran 2. Elemen dasar rangkaian: papan sirkuit, kabel, baterai, sakelar, motor listrik, dan baling-baling.

Eksperimen 3. “Piring Terbang” – Lampiran 3. Elemen dasar rangkaian: papan sirkuit, kabel, baterai (2 set), saklar buluh, magnet, motor listrik, dan baling-baling.

Selama setiap percobaan, pengaruh arus searah pada lampu (percobaan 1), motor listrik dengan baling-baling (percobaan 2, 3) dipelajari ketika polaritas aktivasinya diubah.

Deskripsi langkah demi langkah percobaan yang saya lakukan dan kesimpulan yang dihasilkan diberikan di bawah ini.

Eksperimen 1. “Senter listrik” - lihat Lampiran 1.

    Setelah merakit rangkaian, saya menutup saklar (menyalakan tombolPADA).

    Akibatnya lampu padam.

    Lalu saya menukar lampu dan saklarnya.

    Setelah merakit rangkaian, saya menutup saklar lagi (menyalakan tombolPADA).

    Akibatnya, lampu tersebut terbakar.

    Namun, tidak ada yang berubah.

    Hasilnya, saya menyimpulkan bahwa mengubah polaritas lampu tidak mempengaruhi pengoperasian rangkaian.

    Berkat percobaan ini, saya dapat memahami prinsip kerja senter listrik.

Eksperimen 2. “Kipas listrik” – lihat Lampiran 2.

    Persiapan percobaan: Saya menyusun diagram rangkaian listrik, sesuai dengan instruksi yang diberikan dalam Panduan Pengguna, yang merupakan bagian dari Konstruktor Elektronik “Penikmat”.

    Saya memasang baling-baling pada motor listrik.

    Tutup saklarnya(PADA).

    Baling-balingnya mulai berputar.

    Membuka saklar(MATI).

    Baling-balingnya berhenti.

    Tutup saklarnya(PADA).

    Akibatnya motor listrik mulai berputar ke arah lain.

    Berkat percobaan ini, saya dapat memahami prinsip kerja kipas listrik yang paling sederhana.

Eksperimen 3. “Piring Terbang” - lihat Lampiran 3.

    Persiapan percobaan: Saya menyusun diagram rangkaian listrik, sesuai dengan instruksi yang diberikan dalam Panduan Pengguna, yang merupakan bagian dari Konstruktor Elektronik “Penikmat”.

    Memasang baling-baling.

    Saya memasang magnet ke saklar buluh.

    Alhasil, motor listrik mulai berputar.

    Kemudian saya menunggu hingga baling-balingnya mulai berputar dengan sangat cepat.

    Segera setelah baling-baling mulai berputar dengan sangat cepat, saya dengan tajam memindahkan magnetnya.

    Alhasil, baling-balingnya terbang ke atas. (Catatan: Anda harus sangat berhati-hati di sini karena baling-balingnya terbang sangat cepat dan tinggi).

    Saya kemudian menukar kutub positif dan negatif motor.

    Saya menerapkan magnet ke saklar buluh lagi.

    Arah putaran motor listrik pun berubah. Itu mulai berputar berlawanan arah jarum jam.

    Akibatnya baling-balingnya tidak bisa lagi terbang ke atas.

    Saat melakukan percobaan ini, saya menyimpulkan bahwa setelah kutub motor listrik dibalik, rangkaian mulai bekerja seperti kipas dengan kecepatan baling-baling yang lebih rendah.

Kesimpulan .

Dari hasil percobaan yang dijelaskan di atas, diperoleh kesimpulan sebagai berikut:

    Dalam percobaan “Senter Listrik”, mengubah polaritas lampu tidak mempengaruhi pengoperasian rangkaian dengan cara apapun.

    Pada percobaan “Kipas Listrik”, perubahan polaritas motor listrik dengan baling-baling mempengaruhi perubahan arah pergerakannya.

    Dari percobaan “Piring Terbang”, saya juga mengetahui bahwa perubahan polaritas motor listrik dengan baling-baling tidak hanya mempengaruhi perubahan arah geraknya, tetapi juga kecepatan putarannya. Pada kasus pertama (Gambar 5), ketika rangkaian dihidupkan dan dimatikan secara tiba-tiba, baling-baling lepas landas dari motor listrik seperti “piring terbang”. Ketika polaritas dalam skema ini diubah, kecepatan putaran tidak cukup untuk lepas landas baling-baling (Gambar 6).

Ringkasnya: perubahan polaritas pada rangkaian arus listrik dapat mempengaruhi perubahan arah dan kecepatan putaran motor listrik yang mempunyai baling-baling, tetapi sama sekali tidak mempengaruhi pengoperasian bola lampu.

Daftar literatur bekas:

    Ensiklopedia anak-anak "ROSMAN", Jane Elliott dan Colin King. Terjemahan dari bahasa Inggris oleh E.P. Korzheva. CJSC "Rosman-Press", 2005.

    Ensiklopedia anak sekolah yang bagus. Julia Bruce, Steve Parker, Nicholas Harris, Emma Helbrow. Terjemahan dari bahasa Inggris oleh E.A.Doronina, O.Yu.Panova. Rumah Penerbitan LLC "Eksmo", 2015.

    Jam anak-anak. Sebuah cerita tentang listrik untuk anak-anak:

LAMPIRAN 1

Eksperimen 1. “Senter listrik”

Gambar 1. Foto sebelum perubahan polaritas.

Gambar 2. Foto setelah perubahan polaritas.

LAMPIRAN 2

Eksperimen 2. “Kipas listrik”

Gambar 3. Foto sebelum perubahan polaritas.

Gambar 4. Foto setelah perubahan polaritas.

LAMPIRAN 3

Eksperimen 3. “Piring Terbang”

Gambar 5. Foto sebelum perubahan polaritas.
-

Gambar 6. Foto setelah perubahan polaritas.

Anda mungkin juga tertarik pada:

Proyek penelitian “Listrik” untuk anak-anak dari kelompok persiapan Objek studi proyek: pekerjaan saat ini
Anna Yunyatkina Inilah topik yang dipilih untuk penelitian nyata pertama saya! Saya memiliki...
Riset
Pendahuluan Subyek: hewan punah Tujuan pekerjaan saya: untuk mengetahui apakah hewan punah dapat...
Arti langsung dan kiasan dari peribahasa dan ucapan Arti langsung dan kiasan dari peribahasa dan ucapan
Teknik ini digunakan untuk mempelajari fokus, berpikir kritis dan...
Mengapa Anda bermimpi tentang sekantong kue jahe?
Jahe atau madu, dengan isian atau glasir - mungkin banyak orang menyukai roti jahe. Mungkin,...