-- [ 1-sahifa ] --

Rossiya Milliy kutubxonasi

KUTUBXONALARDA

Axborot nashri

KUTUBXONALARDA QIZIQARLI O'QISH

Sankt-Peterburg

Mas'ul tuzuvchi A. G. Makarova, ilmiy. hamkor

Muallif: E. A. Voronina, ilmiy hamkor

A. S. Stepanova, Art. ilmiy hamkori

Muharrir: S. A. Davydova, f.f.n. filol. Fanlar "Rossiya kutubxonalarida o'qish" axborot nashrining oltinchi soni

1995 yildan beri NMO RNL O'qish markazi tomonidan olib boriladigan xuddi shu nomdagi tadqiqot materiallarini nashr etishda davom etmoqda. Nashr ruslarning mashhur ko'ngilochar janrdagi adabiyotlarni o'qishiga bag'ishlangan: ilmiy fantastika, sarguzashtlar, detektiv hikoyalar, ishqiy romanlar.

Nashr ilmiy-tadqiqot bazasi kutubxonalari, barcha tizim va boʻlimlar kutubxonalari xodimlari hamda kitobxonlik muammolari bilan qiziquvchi keng doiradagi mutaxassislar uchun moʻljallangan.

DIQQAT! BOSHMA VA ELEKTRON VARSIYALARDAGI SAHIFA RAQAMORLASHTIRISH MAQSIZLIGI MUMKIN.

Rossiya Milliy kutubxonasi tahririyat-nashriyot kengashining qaroriga binoan nashr etilgan. Nashr qilish uchun imzolangan 13.09.07.

60Ch84/16 formati. Yozish qog'ozi. Ofset bosib chiqarish. Konv. pech l. 9.5.

Uch. ed. l. 9.0. Tiraj 500 nusxa. Buyurtma raqami 84.

"Rossiya Milliy kutubxonasi" nashriyoti, OP.

191069, Sankt-Peterburg, Sadovaya ko'chasi, 18-uy.

ISBN 978-5-8192-0333-0 © Rossiya Milliy kutubxonasi 2007

Mundarija Qisqartmalar roʻyxati………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………… Gluxova L. V., Libova O. S. O'tmishda va hozirgi paytda qiziqarli o'qish ……………………………………………………… ………… …………. Makarova A. G. Sevgi hikoyasi va uning o'quvchilari …………………………………. Makarova A. G. Sevgi haqidagi romanlar: nashriyotlar va seriyalar sharhi ………………….. Voronina E. A., Stepanova A. S. Sarguzasht adabiyoti …………….. Voronina E. A., Stepanova A S. Detektiv ……………… …………………… Voronina E. A., Stepanova A. S. Badiiy adabiyot …………………………………. Ilovalar…………………………………………………………………………………………… To‘plam mualliflari va tuzuvchilari……………………………………… ……… ... QISTRISHLAR RO'YXATI GBL - SSSR Davlat kutubxonasi. IN VA. Lenina DS - O'quvchi talabini doimiy hisobga olish kuni ITR - muhandislik-texnik xodim KLF - fantaziyani sevuvchilar klubi NIIKSI Sankt-Peterburg davlat universiteti - Sankt-Peterburgning keng qamrovli ijtimoiy tadqiqotlar ilmiy-tadqiqot instituti. davlat universiteti NMO - ilmiy-uslubiy bo'lim SF - ilmiy fantastika OB - PFA RAS mintaqaviy kutubxonasi - Rossiya Fanlar akademiyasi arxivining Sankt-Peterburg filiali R.p. – Belarus Respublikasi ishchi posyolkasi – Rossiya Milliy kutubxonasining tuman kutubxonasi – Rossiya Milliy kurort kutubxonasi – Sankt-Peterburg davlat universitetining ma’lumot-qidiruv apparati – Rossiya kutubxonalarida Sankt-Peterburg»

Rossiya Milliy kutubxonasi O'qish markazi tadqiqot guruhi tomonidan bir necha yillardan beri olib borilgan nashrlar seriyasini davom ettirmoqda.

Ushbu nashr ko'ngilochar adabiyotlarni o'qishga bag'ishlangan - kitob bozorida ham, kutubxonalarga bo'lgan talabda ham ustunlik qiladigan kitoblar. Biz bu yirik adabiyotni filologlar, adabiyotshunoslar, noshirlar, kutubxonachilar va kitobxonlarning unga bo‘lgan munosabati nuqtai nazaridan ko‘rib chiqishni lozim topdik.

Yurtimizda o‘yin-kulgi, ommaviy adabiyotga azaldan noto‘g‘ri munosabatda bo‘lgan. Adabiyot va kitobxonlik haqida gapirganda, mutaxassislar ko'ngilochar janrdagi kitoblarni tahlil qilishga deyarli e'tibor bermadilar, ular klassik yoki "jiddiy", "kerakli" kitoblarga e'tibor berishdi. Ushbu adabiyotning nashr etilishi (chiqishi) qat'iy nazorat ostida bo'lib, ma'lum miqdor chegarasiga ega edi. "Yengil janr" ning tarqalishi va mashhurligi "o't-o'l" madaniyatining haqiqati deb hisoblangan va qoida tariqasida, bu haqiqat ma'lum bir kitobxonlar doirasining, asosan o'smirlar va yoshlarning, shuningdek, "umumiy" ta'mi rivojlanmaganligi bilan izohlangan. odamlar". O'quvchiga janrning barcha nomuvofiqligini tushuntirish kerak va u ko'proq "zarur", "foydali" va hokazolarni o'qishga o'tadi, deb ishonilgan.

kitoblar. Ko‘ngilochar janr adabiy jarayon tahlilidan ataylab chiqarib tashlanganga o‘xshaydi.

Postsovet jamiyatida, tsenzura va nashriyotlarga davlat buyurtmalari deyarli yo'qolganida, ko'ngilochar adabiyotlarning tiraji har yili o'sib bordi, chunki tijorat yondashuvi uning shartlarini belgilab qo'ydi va "o'qilmagan" talab.

adabiyot juda katta edi. Hatto mualliflarning yomon tanlanishi, xorijiy asarlarning yomon (ba’zan dahshatli!) tarjimalari, sifatsiz dizayni va sifatsiz qog‘ozlari ham bunday kitoblar uchun o‘quvchi yo‘lida to‘siq bo‘la olmadi. Asta-sekin, ko'ngilochar adabiyotlarni nashr qilish sifati oshdi, raqobat kurashida omon qolgan nashriyotlar tobora kengayib borayotgan kitoblar repertuarini chiqardi, ammo "engil janr" hali ham kitob bozorida talab va taklif bo'yicha etakchilik qilmoqda.

Bu holat madaniy jamiyatni bezovta qilmasligi mumkin emas. Biroq, keyingi yillarda ushbu dolzarb mavzuda dissertatsiyalar olib borilgan, monografiyalar chop etilgan, matbuotda ko‘plab maqolalar e’lon qilingan bo‘lsa-da, nimalar bo‘layotganini batafsil tahlil qilish hali oldinda. O'z navbatida, biz o'quvchilarni tadqiqot davomida aniqlangan faktlar va kuzatishlar bilan tanishishga taklif qilamiz.

Kutubxonalar qiyin ahvolda. Bir tomondan, katta yoshli kitobxon, kutubxonaga tashrif buyuruvchi, o‘z xohishi bilan ko‘ngilochar adabiyotlarni iste’molchisi, hech kim uni B.Akunin, D.Dontsova, T.Ustinova va boshqalarni tanlashga majburlamaydi. ko'pgina nufuzli olimlarning bunday adabiyotlarning zararli ekanligi haqidagi bayonotlari bilan tasdiqlangan tezis mavjud.

Ayni paytda jamiyatda ommaviy adabiyot haqida turlicha fikr-mulohazalar mavjud bo‘lgani bois, tabiiyki, kutubxonachilarning ham fikrlari turlicha. Bu ko'ngilochar adabiyotlarni sotib olish va uni fondga joylashtirish va kitobxonlarga tavsiyalar berishga ham tegishli. Dastlab, bizning tadqiqot guruhimiz ruslarning umumiy o'qish repertuaridan "engil janr" ni ajratib ko'rsatishni zarur deb hisoblamadi.

Ammo ushbu adabiyotlar kitobxonlik va kutubxonalarga bo‘lgan talabda katta o‘rin egallaganligi sababli, biz ushbu to‘plamda uni o‘qishga oid o‘rganish jarayonida olingan materiallarni taklif qilishni mumkin deb hisobladik. Jumladan, 2006 yilda 28 ta ilmiy baza kutubxonalarida oʻtkazilgan soʻrov boʻlimlari rahbarlarining aksariyati ushbu janrdagi kitoblarni ham byudjet mablagʻlari, ham tijorat faoliyatidan olingan daromadlar (mos ravishda 60,9% va 65,3%) sotib olishini koʻrsatdi. ) . Ba'zi kutubxonalar kitobxonlar talabiga qat'iy muvofiq ravishda xarid qilish kerak degan fikrda;

boshqalarda ko'ngilochar xarakterdagi adabiyotlar "qolgan asosda", aslida o'quvchilarning o'zlari hisobidan - daromadlar evaziga sotib olinadi. pullik xizmatlar yoki pullik obuna, qayerdadir bunday adabiyotlar fondi asosan kitobxonlarning sovg'alari hisobiga to'ldiriladi. Lekin hech kim kutubxonadagi bunday adabiyotlar to'plamini butunlay rad etish pozitsiyasida turmaydi. Qoidaga ko'ra, "engil" janrdagi asarlar ham bepul, ham pullik obuna uchun tarqatiladi, ammo ba'zi kutubxonalar ko'ngilochar adabiyotlarning ko'p qismini, shu jumladan eng so'nggilarini bepul taqdim etadilar, boshqalari uni pullik obunada saqlashni afzal ko'radilar, bu kutubxonalarda o'quvchilar talabining yillik monitoringi ma'lumotlari bilan ham tasdiqlanadi.

Biroq, yondashuvlar farqiga qaramay, barcha suhbatlashgan ishga qabul qilish bo'limlari rahbarlari ko'ngilochar adabiyotlarning etishmasligi, uning nusxalari soni kamligidan shikoyat qiladilar.

Xo'sh, kutubxonalar ommaviy madaniyat mevalarini sotib olishlari va undan ham ko'proq o'quvchiga taklif qilishlari kerakmi, agar o'quvchi unga noaniq iltimos bilan murojaat qilsa - "menga o'qish uchun biror narsa bering"? Bu savolga javob havoda. Darhaqiqat, biz ko'plab mutaxassislarning ushbu adabiyotga nisbatan salbiy munosabatini baham ko'ramiz, lekin shu bilan birga, biz hech qanday pedagogik hiyla-nayranglar to'g'ri o'quvchini "tarbiyalashga" yordam bermasligini va uni qiziqarli adabiyotlarni o'qishdan butunlay mahrum qilishini tushunamiz.

1995-2006 yillarda "Rossiya kutubxonalarida o'qish" tadqiqoti davomida to'plangan ma'lumotlar banki ba'zi savollarga javob berishga imkon berdi: Rossiyaning provintsiyalari aholisi ko'ngilochar adabiyotning qaysi sohalarini afzal ko'rishadi, o'tmishda mashhur bo'lgan asarlar mualliflari saqlanib qolganmi? ruscha o'qishda va eng muhimi, kitobxonlar va kutubxonachilarning kutubxona javonlarida bunday adabiyotlarga qanday munosabatda bo'lishlari.

O'qish va o'quvchi ma'lumotlarini yig'ish uchun turli metodologiyalar qo'llanilgan:

yillik monitoring "Kitobxonlar talabini to'liq hisobga olish kunlari" (DS), kitobxon shakllarini tahlil qilish, o'quvchilarni so'roq qilish (1995 va 2003), kutubxonachilarni so'roq qilish (1995, 2000, 2002, 2006, shu jumladan kitob sovg'alari bo'yicha so'rovnomalar, ko'ngilochar adabiyotlarni sotib olish. , va boshqalar.). NIIKSI Sankt-Peterburg davlat universiteti 1 bilan uzoq muddatli hamkorlik tufayli o'tkazilgan so'rov materiallari kutubxonalarda olingan ma'lumotlarni kutubxonalarga tashrif buyurmaydigan Rossiya aholisining fikri bilan solishtirish imkonini berdi.

Ushbu sonda bir nechta mashhur janrlarni o'qishga bag'ishlangan maqolalar mavjud: sarguzasht, detektiv hikoya, ayollar romantikasi va fantaziyasi, ya'ni. deyarli barcha zamonaviy kutubxona tadqiqotlarida o'quvchilarning afzal ko'rgan reytinglarida birinchi o'rinda turadigan janrlar.

Axborot nashri L. V. Gluxova va O. S. Libovaning “Qiziqarli o‘qish – o‘tmishda va hozir” maqolasi bilan ochiladi, unda kutubxona jamoatchiligini o‘tmishdagi rus va xorijiy madaniyat arboblarining qarashlari bilan tanishtirishga harakat qilinadi. 19-asr va hozirgi "oson" o'rni va roli bo'yicha 1998 yilda - "Asr boshida Rossiya yoshlari" so'rovnomasi;

1999 yilda - "Otalar va o'g'illar:

– “Avlodlar uzluksizligi: dialog yoki ziddiyat”;

dialog yoki ziddiyatga";

2002 yil - "Zamonaviy Rossiyada yoshlar va ta'lim";

2003 yilda - "Yosh ruslarning ijtimoiy salomatligi" va "Rossiya yoshlari o'rtasidagi ekstremizm muammolari";

2005 yilda - "Yosh ruslarning ijtimoiy salomatligi muammolari" va "Ekstremizm va adabiyotga qarshi kurash" keng aholi o'qish repertuarida. Maqolada fikrlash uchun oziq-ovqat beradigan bahsli materiallar mavjud. Mualliflar kutubxonachilarga ham, amaliyotchi kutubxonachilarga ham shoshqaloq xulosalar chiqarishga imkon bermaydigan murakkab manzarani tasvirlash uchun yozuvchilar, filologlar, adabiyotshunoslar, madaniyatshunoslar va sotsiologlarning fikrlarini keltirish usulini tanladilar.

“Sarguzasht adabiyoti”, “Detektiv” va “Ilmiy-fantastik” maqolalarida har bir janr tavsifi, uning yo‘nalishlari haqida qisqacha ma’lumotlar va ushbu janrdagi asarlarni o‘qish haqida ma’lumotlar keltirilgan. "Sarguzasht adabiyoti" va "Detektiv" maqolalari

A. S. Stepanova va E. A. Voronina tomonidan birgalikda yozilgan "Badiiy adabiyot" maqolasi - E. A.

Voronina A. S. Stepanova va A. G. Makarova ishtirokida.

A. G. Makarovaning "Muhabbat romani va uning o'quvchilari" maqolasida ishqiy roman janrining tarixiy ildizlari, uning rivojlanishi va hozirgi holati, eng mashhur mualliflar va Internet manbalari haqida ba'zi ma'lumotlar ochib berilgan, kitobxonlar va romans o'qish haqida tushuncha berilgan. rus kutubxonalarida roman, bu kitoblarning davlat fondi. Uning davomi - xuddi shu muallifning "Sevgi haqidagi romanlar: nashriyot va seriyalar sharhi" maqolasi, bizning nuqtai nazarimizdan, kutubxonachilar uchun foydali, 1993 yildan beri ishqiy roman va ishqiy romanlar seriyasini nashr etayotgan nashriyotlar haqida ma'lumot. roman.

Taklif etilayotgan material "Rossiya kutubxonalarida o'qish" tadqiqoti davomida to'plangan ma'lumotlarni jamlagan va o'quvchilarni tavsiflovchi va ko'ngilochar adabiyotlarni o'qish jadvallari bilan ta'minlangan.

Axborot nashri kutubxonachilar va kitobxonlik muammolari bilan qiziqqan keng doiradagi mutaxassislar uchun mo'ljallangan.

Fikr va mulohazalarni quyidagi manzilga yuboring: 191069, Sankt-Peterburg, Sadovaya, 18, ilmiy ishlar bo'yicha direktor o'rinbosari.

Rossiya Milliy kutubxonasi O'qish markazining tadqiqot guruhi "Rossiya kutubxonalarida o'qish" tadqiqotining kutubxona-bazalariga ko'p yillik hamkorlik uchun minnatdorchilik bildiradi va kelgusida samarali hamkorlikka umid bildiradi.

terrorizm";

2006 yilda - "Yoshlar o'rtasida ekstremistik kayfiyatning holatlari va omillari". Barcha anketalar Rossiya Milliy kutubxonasi tadqiqot guruhi tomonidan ishlab chiqilgan o'qish bo'yicha savollar blokini o'z ichiga olgan.

L. V. Gluxova, O. S. Libova O'tmishda va hozirgi paytda qiziqarli o'qish.

"Ommaviy adabiyot" fenomeni bugungi kunda Rossiyada ham, xorijda ham ko'plab madaniyatshunoslar, sotsiologlar, bibliologlar va adabiyotshunoslarning e'tiborini tortmoqda.

Ushbu mavzu bo'yicha nashrlarda ko'plab kitoblar va maqolalar mavjud. “Ommaviy adabiyot” “ommaviy madaniyat”ning bir qismi sifatida murakkab ijtimoiy, iqtisodiy, ijtimoiy-psixologik va estetik hodisa ekanligiga shubha yo‘q. Ommaviy madaniyat muammosining bir jihati – ruslar mutolaasida “ommaviy adabiyot” deb ataladigan eng keng tarqalgan janrlarning mavjudligi bevosita kutubxonachilik bilan bog‘liq. Tadqiqotimiz davomida to'plangan ma'lumotlar 1 muammoning murakkabligini va nima sodir bo'layotganiga aniq baho berishning iloji yo'qligini tasdiqlaydi. Shu bois, avvalo, ko‘ngilochar adabiyotning bolalar va kattalar mutolaasidagi o‘rni va o‘rni haqidagi mahalliy va xorijiy yozuvchilar, olimlar, jamoat arboblarining fikr-mulohazalarini esga olishni lozim deb bilamiz. Sizning e'tiboringizga eng munozarali fikrlar taklif etiladi: bu ko'pchilikni qiziqtiradigan savolga javob emas, balki "mulohaza yuritishga taklif".

Ikki yuz yil davomida kitob o'qish ruslarning madaniy hayotida boshqa o'rin egalladi. Uzoq vaqt davomida mamlakatimiz aholisi uchun kitobga munosabat insonning jamiyatdagi madaniy mavqeini belgilab berdi. Endi "dunyodagi eng ko'p kitobxon mamlakat" qiyofasi biroz so'ndi. Biroq, Levada Markazi (2005 yil may - iyun) tomonidan o'tkazilgan kattalar aholisining Butunrossiya so'roviga ko'ra, ruslarning 29 foizi doimiy ravishda kitob o'qiydi va 42 foizi vaqti-vaqti bilan kitob o'qiydi, kitobxon bo'lmaganlar esa 37 foizni tashkil qiladi. mamlakat aholisi. Levada markazi ma'lumotlariga ko'ra, "faol kitobxonlar" orasida ayollar erkaklarga qaraganda ko'proq, garchi "kitob o'qimaganlar" guruhida.

Ikkalasi ham bir xil tarzda taqdim etiladi.

Rossiya Federatsiyasi Prezidenti huzuridagi Rossiya Davlat boshqaruvi akademiyasining Sotsiologik markazi (2004 yil dekabr) tomonidan o'tkazilgan tadqiqot shuni ko'rsatdiki, Rossiya aholisining qariyb yarmi kitob, jurnal va gazeta o'qishni dam olishning odatiy shakli deb bilishadi. ular. Javobning ushbu varianti doimiy ravishda uchrab turdi va 1995 yildan beri NMO RNL tomonidan Rossiya viloyatlari shaharlarida olib boriladigan "Rossiya kutubxonalarida o'qish" tadqiqotiga yo'l ochdi.

Jamoatchilik fikri byulleteni: Ma'lumotlar. Tahlil. Munozaralar. 2005. No 5. P. 44, 47. N = 2400 kishi so'roq qilindi.

birinchi o'rin faqat "TV ko'rsatuvlari va video tomosha qilish" 1. Keling, rozi bo'laylik:

agar mamlakat aholisining yarmi bo'sh vaqtlarida kitob va gazeta o'qiyman desa, bu ham yomon emas. Albatta, agar ular o'qiganlari tajovuzkorlikni, o'zgacha fikrga toqat qilmaslikni va er osti dunyosining romantikligini rivojlantirmasa. Rossiya aholisining o'qish repertuarida xavfli adabiyotlar bo'lganmi? U hozir bormi?

Ruslarning kutubxona o'qish repertuarida yuqori professional kitoblar va jurnallardan tortib, zamonaviy hazil qirollarining hazillari to'plamlarigacha bo'lgan eng xilma-xil adabiyotlar mavjud. Unda “ommaviy adabiyot” deb atalmish adabiyot katta o‘rin tutadi. Bu atama bugungi kunda juda keng qo'llaniladi. Monografiyada M.A.

Chernyakning "XX asr ommaviy adabiyoti fenomeni" ta'kidlashicha: "Ommaviy adabiyot" atamasi o'zboshimchalik bilan va ma'lum bir nashrning tarqalish kengligini emas, balki ma'lum bir janr paradigmasini anglatadi ..." Bu, atama , badiiy adabiyotning estetik sifatiga ko‘ra chegaralanishi natijasida vujudga kelgan va “o‘z davrining rasmiy adabiy ierarxiyasiga kirmagan asarlarni o‘z ichiga oluvchi adabiyotning quyi bo‘g‘ini”ni bildiradi 2. Biroq “adabiyot” deb qaraladigan narsa o'z davri ierarxiyasi"? M. A. Chernyak adabiyot qatlamini, jumladan, A. Verbitskaya va M. Artsybashev, A.

Marinina va B. Akunin, L. Gurskiy va T. Ustinova... Balki bu “oʻt-oʻl adabiyoti”dir, biz eʼtiroz bildirmaymiz, lekin nimaga nisbatan, bu savol?

Hozirda ilgari mashhur bo'lgan "ko'ngilochar" adabiyotning sinonimi bo'lib xizmat qilgan "kompensator", "evadist", "escapist o'qish" atamalari deyarli ishlatilmaydi. Izohlovchi lug‘atlarda “kompensator” sifatdoshi “biror narsa uchun tovon yoki mukofot shaklida olingan” ma’nosini bildiradi. Ko'pchilik o'quvchilarning kundalik hayotidan yiroq doiraga mansub ajoyib go'zal va boy qahramonlar va qahramonlarning tajribalariga sho'ng'ish imkoniyatini beradigan adabiyotni tanlaydi. Boshqalar dam olishadi, ishtirokchi kabi his qilishadi Mitroshenkov O. Yarim o'qish mamlakati // Madaniyat. 2005 yil. 17-23 mart. P. 5. NIIKSI Sankt-Peterburg davlat universiteti tomonidan 2005 yilning bahor va yoz oylarida o'tkazilgan Rossiyaning yosh rezidentlari o'rtasida o'tkazilgan so'rov taxminan bir xil natijalarni berdi. “Bo‘sh vaqtingizda qanday mashg‘ulotlarni afzal ko‘rasiz?” degan savolga 30 yoshgacha bo‘lgan yoshlar “Do‘stlar bilan muloqot”, ikkinchi o‘ringa “Televizor ko‘rish”, uchinchi o‘ringa “Kitob o‘qish”ni qo‘ydi.

Chernyak M. A. Yigirmanchi asr ommaviy adabiyoti fenomeni. SPb., 2005. S. 3 - 4.

Ozhegov S.I. Rus tilining lug'ati. 7-nashr. M., 1968. S. 281.

ekstremal hodisalar, yovuzlik kuchlarini mag'lub etish - haqiqiy va haqiqiy bo'lmagan va hokazo. Bu shubhasizdir. Biroq, ba'zi kitobxonlar uchun o'zlari "hayotiy, haqqoniy adabiyot" deb ataydigan maxsus turdagi o'qish kompensatsiya hisoblanadi. Rossiyada juda real, hatto oddiy hayot voqealari tasvirlangan kitoblar kompensatsion rol o'ynaydigan kitobxonlar har doim bo'lgan va bo'ladi. Bunday asarlarning mazmunini odatiy syujet-klişega qisqartirish mumkin. Istisnosiz, barcha kutubxonashunoslik va sotsiologik tadqiqotlar o'quvchilarning "sovet" adabiyotiga, epik romanlarga (A. Kalininning "Lo'li", M.

Alekseeva, A. Koptyaevaning "Ivan Ivanovich", "Xop", "Qizil ot", "Qora terak"

A. Cherkasov va P. Moskvitina, Y. Germanning “Men hamma narsa uchun javobgarman” trilogiyasi, A.

Ivanov, I. Lazutin va boshqalar), unda qahramonlar taqdiri mamlakatimizda juda ko'p bo'lgan tarixiy qo'zg'alishlar fonida sodir bo'ladi. Ushbu janrdagi kitoblarga qo'shilish, bizning nuqtai nazarimizdan, ma'naviy tovon olish istagi bilan izohlanadi, bu asarlarda tasvirlangan voqealarga tegishli bo'lish hissi, qahramonlarning xatti-harakatlari bilan, o'ziga xos sovg'adir. ularning harakatlarini baholash. Harakatli adabiyotni sevuvchilar kabi epik romanlarni sevuvchilar ham barcha qahramonlarning hayotidan o'tadilar, ya'ni. hayotlarini o'tkazish.

Biz “konservativ realizm” deb atagan janrda yozilgan ushbu romanlarning badiiy xususiyatlari o‘quvchilarni o‘ziga tortadi. Yovuzlik va pulga o‘xshash fazilatlar, “baxtli yakun”ning ruscha varianti. Amerika romanlaridan farqli o'laroq, protestant axloqi qonunlari bilan belgilab qo'yilgan, rus romanlarida ezgulik qurbonlik, ba'zan esa adolat yo'lida qahramonning o'limi natijasida g'alaba qozonadi.

Bunday matnlarni psixolingvistik tahlil qilish quyidagi xususiyatlarni beradi:

"engil", "oddiy", "faol". Bizning nuqtai nazarimizdan, kitobxonlarning bunday turdagi kitoblarga bo'lgan an'anaviy qiziqishi "kompensatsion o'qish" atamasi o'yin-kulgiga bo'lgan ishtiyoqdan ko'ra kengroq motivni anglatishini ko'rsatadi.

Evadist (frantsuzcha - s "evader - qochish, qochish), escapist (ingliz tilidan escape - ketish, o'chirish, uzoqlashish, o'z-o'zidan chekinish) atamalari qo'llaniladi. aloqa muammolari.Sankt-Peterburg. , 1993. S. 54 - 56;

Rossiya kutubxonalarida o'qish. SPb., 2002. Nashr. 3. S. 29 - 30.

dam olishga yordam beradigan, dam olish funktsiyasini bajaradigan (kuchni tiklaydi), dam olish yukini ko'taradigan (dam olishga yordam beradigan kitoblar). Bu erda ham hamma narsa aniq emas. Bu kitoblar badiiy xususiyatlari jihatidan ham, ijodkorlari qo‘ygan axloqiy vazifalari jihatidan ham bir-biridan juda farq qiladi. Keling, o'zimizga savol beraylik, trillerlarni o'qish, qo'rqinchli adabiyotlar dam olishga hissa qo'shadimi? Ota-bobolarimiz Pol de Kok yoki O.Mirboning “Qo‘rining kundaligi” va “Qiynoq bog‘i”, “Venera va Sadi ertaklari 1” romanlarini o‘qib, bo‘shashgan bo‘larmidi? Bizning zamondoshlarimizni mo'ynali kiyimda nima qiladi? ” L. Saker-Masoch kutubxonalarda E. Monk qamoqxonasi jangarilarini so'raydi? Bunday adabiyotning nomi nima? Qiziqarlimi? "Oson o'qish"? Bunday nasrni o‘qish o‘quvchi uchun qiziqarli yoki undan ham ko‘proq kompensatsion ahamiyatga ega bo‘lishi mumkin, deb o‘ylashni xohlamayman. Ehtimol, ular o'tkir tajriba va hissiyotlarga bo'lgan ehtiyojni qondirar, "qonga adrenalin tashlaydilar"? Savol ochiqligicha qolmoqda, ammo "bema'ni o'qish" ning umumiy turkumida biz bunday adabiyotlarni, ya'ni uning "pastki bo'g'ini", ataylab past estetik sifatga ega bo'lgan asarlarni ko'rib chiqamiz.

Ushbu hodisa uchun boshqa atamalar mavjud. Shunday qilib, ommaviy madaniyatning hukmronligiga qarshi norozilik namoyishi paytida uning ishtirokchilaridan biri "eskapizm" deb atadi.

"Psixedelik madaniyat" va "giyohvandlik gedonizmi", boshqalar esa "qo'pol odobsizlik apofeozi" haqida, bir vaqtlar Qo'shma Shtatlarda yoshlarni bunday "aksil madaniyat" ta'siridan qutqarish uchun maqsadli siyosat olib borilganligi haqida gapirishdi. Lekin Rossiyada? Namoyishchilar ommaviy madaniyat bizni shunchaki tajovuzkorlik bilan emas, balki jirkanch qo'pollik, beadab odobsizlik apoteozi bilan o'ldiradi, degan xulosaga kelishdi.

Oxir-oqibat, biz "ko'ngilochar adabiyot" atamasini o'zimizga eng mos deb tanladik. O'quvchi bunga qanday munosabatda bo'lishi kerak va birinchi marta rus tilida Markiz de Sadning asari 1810 yilda "Frantsiya, Ispaniyada sodir bo'lgan tarixiy, yoqimli, qiziq va qiziqarli voqealarda taqdim etilgan sevishganlar uchun voqea" nomi bilan nashr etilgan. , Angliya, Italiya va Shveytsariya, janob Sadiem tomonidan tuzilgan. Bu erda va quyida yozuvchilarning ismlari va ruslarning o'qish repertuaridan butunlay yo'qolgan asarlarning nomlariga havolalar qilinadi. O‘z davrida mashhur bo‘lgan, ayniqsa “ikona”ga aylangan yozuvchilar va kitoblar ochilmaydi.

Chernyak M. A. Yigirmanchi asr ommaviy adabiyoti fenomeni. SPb., 2005. S. 3-4.

Quloqlarimizni asrang! Ommaviy madaniyat jamiyatga to'sqinlik qiladi. Jamiyat qiyinchilikni qabul qiladi // Nevskoe Vremya. 2006 yil 28 aprel;

shuningdek qarang: http://www.nevskoevremya.spb.ru/cgi bin/pl/nv?art= kutubxonachi, agar asarlarda ochiqchasiga "zararli" elementlar bo'lmasa, lekin shunga qaramay, u yuqori standartlarga javob bermaydi. san'at?

Yozuvchilar, adabiyotshunoslar, kutubxonachilar “madaniy omma” mutolaasi to‘garagida ko‘ngilochar adabiyotlar – “yomon kitoblar” mavjudligining qonuniyligi masalasiga jiddiy e’tibor qaratdilar. Keling, 19-asr davomida Rossiyada va chet elda etakchi yozuvchilar tomonidan olib borilgan "qiziqarli o'qish" ning mavjudligi to'g'risidagi munozaradan boshlaylik.

Foyda yoki zarar?

N. M. Karamzin har qanday o'qish foydali ekanligiga ishongan va mayda-chuyda narsalardan boshlab, siz asta-sekin murakkabroq matnlarga o'tishingiz mumkin. U ta'kidladi: odamlar nima, qanday va nima uchun o'qimasin, eng muhimi, bu jarayonga imkon qadar ko'proq odamlar jalb etilishi kerak. “Men boshqalarni bilmayman, lekin ular o'qisalar, xursandman! Hatto iste’dodsiz yozilgan eng o‘rtamiyona romanlar esa ma’rifatga qaysidir ma’noda hissa qo‘shadi. Kimki “Yomon zodagon Nikonor”ga maftun bo‘lsa, aqliy tarbiya zinapoyasida uning muallifidan ham pastroq turadi va bu romanni o‘qishi yaxshi bo‘ladi: shak-shubhasiz, u fikrda yoki ularning ifodasida nimanidir o‘rganadi. Muallif bilan o‘quvchi o‘rtasidagi masofa katta bo‘lishi bilanoq, birinchisi qanchalik aqlli bo‘lmasin ikkinchisiga kuchli ta’sir ko‘rsata olmaydi. Hammaga yaqinroq narsa kerak: biri Jan-Jak, ikkinchisi Nikanor.

...Axloqiy did insonga predmetning uning ruhi bilan haqiqiy o‘xshatishini ochib beradi;

lekin bu ruh asta-sekin ko'tarilishi mumkin - va kim yovuz zodagon sifatida boshlagan bo'lsa, ko'pincha Grandison 1 ga etadi. Har bir yoqimli o'qish ongga ta'sir qiladi, ularsiz na yurak his qiladi, na tasavvur qiladi. Eng yomon romanlarda allaqachon ma'lum bir mantiq va ritorika mavjud: ularni kim o'qisa, umrida hech qachon kitob ochmagan butunlay johildan yaxshiroq va izchilroq gapiradi. Qolaversa, zamonaviy romanlar har xil bilimlarga boy. ...Romanlar qalbga zarar yetkazishi mumkin, deb o‘ylash behuda: ular odatda ezgulik ulug‘vorligini yoki axloqiy oqibatni ifodalaydi. To'g'ri, ulardagi ba'zi personajlar birga va jozibali va yovuz;

lekin ular qaysi jihatdan jozibali? Muallif ularning qorasini bo'yagan ba'zi yaxshi xususiyatlar: demak, N. M. Karamzindagi ezgulik Samuel Richardsonning (1689-1761) Rossiyada juda mashhur bo'lgan 8 jilddan iborat "Ingliz harflari yoki Grandisson kavaleri tarixi" romanini anglatadi. 19-asrning birinchi choragida.

eng yomon g'alabalar. Bizning axloqiy tabiatimiz shundayki, siz yomon odamlarni tasvirlab, qalblarni xursand qila olmaysiz va ularni hech qachon sevimli qilolmaysiz (ta'kidlangan. L. G., O. S.). Sizga qaysi romanlar ko'proq yoqadi? Odatda sezgir: kitobxonlarning ko'z yoshlari doimo yaxshilikka bo'lgan muhabbatdan oqib chiqadi va uni oziqlantiradi. Yoq yoq! yomon odamlar roman o'qimaydi. Ularning shafqatsiz qalbi sevgining yumshoq taassurotlarini qabul qilmaydi va noziklik taqdirini hal qila olmaydi.

... Shubhasizki, romanlar ham yurakni, ham tasavvurni... romantik qiladi:

qanday muammo;

Biz uchun, sovuq va temir shimol aholisi uchun ma'lum ma'noda yaxshiroq! Shubhasiz, biz hamma joyda shikoyatlar eshitadigan dunyoda o'sha yovuzlikka ishqiy yuraklar emas, balki qo'pol va sovuq, ya'ni ularga mutlaqo ziddir!

...Bir so‘z bilan aytganda, xalqimiz ham roman o‘qiyotgani ma’qul” 1.

Rus kitob madaniyati tarixida yozuvchining ayrim fikrlarini shubhali qiladigan faktlar mavjud. Demak, masalan, barcha mashhur (ko'ngilochar) adabiyotlarni bir butun sifatida ko'rib chiqish mumkin emas. Karamzin "zararsiz" misol sifatida melodramatik janrdagi asarni keltiradi.

O'sha paytda "Yovuz Nikanor" ning nozik hikoyasidan ko'ra ko'proq qaroqchilarning sarguzashtlariga bag'ishlangan jinoyat romanlari nashr etilgan.

Jumladan, Matvey Komarovning “Rossiyalik firibgar, o‘g‘ri, qaroqchi va sobiq Moskva tergovchisi Vanka Keynning yaxshi va yomon ishlari, uning butun hayoti va g‘alati sarguzashtlarining batafsil va haqqoniy tasviri” romani nafaqat shu nom ostida nashr etilgan. ruslar orasida juda mashhur edi. Ammo bu kitob ham yuraklarni, ham tasavvurlarni "romantik" qilishga qodirmidi?

Rus kitobxonlarining sevimlisi Charlz Dikkens bu haqda nima deb o'ylaganini, uning fikri N.M.

Karamzin. Dikkensning fikricha, "ko'ngilochar adabiyotlar" o'quvchilariga ma'naviy va axloqiy ta'sir har safar ma'lum bir kitobning syujetiga va ularning muallifi tomonidan boshqariladigan tamoyillarga bog'liq. Uning fikricha, 19-asrning birinchi choragida ingliz jamoatchiligi jinoyatchi romanlarni juda tez-tez o'qiydi, bu erda mualliflar oy nurida cho'milgan bo'g'oz bo'ylab yugurish, shinam g'orda quvnoq dam olish, jozibali liboslar, dantellar, etiklar, malinalar haqida o'ylashadi. jiletlar va boshqa detallar, ular qadimdan Op. Iqtibos: Karamzin N. M. Tanlangan maqolalar va xatlar. M., 1982. S. 98 - 100. "Rossiyada kitob savdosi va kitobxonlikni sevish haqida" maqolasi birinchi marta 1802 yilda "Vestnik Evropiya" ning 9-sonida nashr etilgan.

"yuqori yo'l" ni bezash. Dikkens o'g'rilar "yaxshi yigitlar" sifatida tasvirlangan kitoblarga e'tiroz bildirdi: "beg'ubor kiyingan, hamyon to'ldirilgan, otni yaxshi biladigan, o'ziga ishongan, jo'shqin fitnalarda zo'r, qo'shiq kuylash, shisha ichish, karta yoki zar o'ynash ustalari - eng munosiblar uchun go'zal jamiyat ... Bu o'g'rining kundalik hayotining noto'g'ri tasavvurini yaratadi, "yoshlar va yomon moyillar", "ahmoq yoshlar" uchun vasvasa bo'lib xizmat qiladi. Yozuvchi ta’kidlaganidek: keng kitobxonlar ommasiga, ayniqsa, yoshlarga qaratilgan adabiyot “jinoiy to‘daning haqiqiy a’zolarini butun xunukligi, butun qabihligi bilan o‘ziga tortish, ularning bechora, qashshoq hayotini ko‘rsatish, ularga ko‘rsatishga majburdir. ular haqiqatan ham shunday." Aslida, Ch.

Dikkens, o'g'rilar "hayotning eng iflos yo'llari bo'ylab doimo tashvishga tushib, yashirincha yurishadi va qayerga qaramasinlar, ularning oldida katta qora vahshiy dargoh turibdi". Dikkens o'zining harakatga to'la asarlarida ana shunday tasvirlar turkumini taklif qildi: “boshpana topa olmaydigan sovuq kulrang London tungi ko'chalari;

iflos va hidli uyalar - barcha illatlar maskani;

ochlik va kasallik maskanlari;

parchalanish arafasida turgan bechora lattalar” 1.

Ch. Dikkensning vatandoshi G. K. Chesterton, aksincha, N. M. Karamzin kabi, "Arzon fantastika himoyasida" 2, jumladan, detektiv hikoyalar va jinoyat romanlarida so'zlagan. “Ko'ngilochar fantastikaning barcha janrlari orasida sarguzasht adabiyoti eng ko'p ... oladi. Ushbu janr eng kostik hujumlarga duchor bo'ladi. ... Odamlarga adabiy seriallardan zavqlanish imkoniyatini bermaslik, ularni gapirish huquqidan mahrum qilish bilan barobar kundalik mavzular Yoki boshingizga tom yopishingiz mumkin.

Badiiy qahramonlar to'siqsiz harakat qiladigan ideal dunyoga bo'lgan tabiiy insoniy ehtiyoj adabiy mahoratning tasdiqlangan postulatlaridan ko'ra beqiyos chuqurroqdir. ...Ko‘pchilikka ma’lum bo‘lgan haqiqatni ochiqchasiga tan olishdan bosh tortgan holda, beg‘ubor yoshlik hamisha shaklsiz va cheksiz ishqiy sarguzashtlarga berilib kelgan va bo‘lib qoladi, “arzon kitobxonlik”ning pokiza yosh qalblarga zararli ta’siri haqida uzoq bahslarga berilib ketamiz. ...Poytaxtlarda sodir etilgan jinoyatlarning yaxshi yarmini arzon romanlarning zararli ta’siriga bog‘lash, ayniqsa, sudyalar orasida odat bor. O'g'il bolalarning o'zlari tavba qilib, ko'pincha hamma narsa uchun o'qigan romanlarini ayblashadi ... ... Bizning dushmanligimiz Iqtiboslar degan ishonchga asoslanadi. tomonidan: Dikkens C. Oliver Tvistning sarguzashtlari // To'liq. koll. op. v. 4. M., 1958. S. 6 - 7.

Chesterton G.K. "Arzon o'qish" himoyasida // Gazetada yozuvchi. M., 1984. S. 35 - 39.

o'smirlar uchun mo'ljallangan har bir roman jinoiy va past ruhda bo'lib, ochko'zlik va shafqatsizlikni keltirib chiqaradi. ...Boshidan oxirigacha safsata. Bu hikoyalar orasida qaroqchilar, qaroqchilar, qaroqchilarning sarguzashtlarini hamdardlik bilan tasvirlaydiganlari bor;

ularda o'g'rilar va qotillar ulug'vor, romantik haloda namoyon bo'ladi. ...Biz o‘z tajribamizdan bilamizki, sarguzasht adabiyoti qahramonlarining mashaqqatli hayoti yoshlarni bu hayot o‘z hayotiga o‘xshashligi uchun emas, balki undan farqli bo‘lgani uchun quvontiradi. ...Bu arzimas ishqiy adabiyot plebeylarga umuman nasib etmaydi - bu hammaga nasib qiladi. oddiy odam. ...Biz o‘yin-kulgi adabiyotini o‘limga olib keluvchi kasallik sifatida ko‘rib chiqamiz, holbuki, u har qanday beparvo va mard yurak duchor bo‘ladigan engil darddir. Bunday adabiyotda, aslida, yomon narsa yo'q. U qahramonlik va optimizmning tanish uyg'unligini o'zida mujassam etgan.

Qiziqarli o'qishning mavjudligi huquqini yana bir mashhur ingliz yozuvchisi Jerom K. Jerom ham himoya qildi. U melodramani sevuvchilarni himoya qilish orqali o'z fikrlarini oqladi. Yozuvchi bizni “haqiqiy dunyoning chang-to‘zonli yo‘llaridan orzular olamining gullab-yashnagan o‘tloqlarigacha olib boradigan” kitoblarga xushmuomala bo‘lishga chaqirdi... qahramonlarimiz va qahramonlarimiz haqiqatda qanday bo‘lmasin, qanday bo‘lishi kerak? . Anjelina benuqson bo'lib qolsin va Edvin doimo sodiq qolsin. Ichkariga ruxsat bering oxirgi bob ezgulik illatlar ustidan g‘alaba qozonadi, to‘y marosimi barcha yechilmagan masalalarni hal etishini inkor etib bo‘lmas haqiqat deb hisoblasin” 1. Biroq yozuvchi ogoh etganki, dunyomizdan uzoqlashib, orzular yurtiga sirg‘alib ketib, o‘quvchi yodda tutishi kerak: “Yashay olmaysiz”. Bu mamlakatda va uning geografiyasi bilan tanishish, biz qattiq haqiqat mamlakatiga qaytganimizda, bu juda oz yordam beradi. ...Agar adabiyot bizga yordam berish uchun chaqirilsa va shunchaki o'yin-kulgi sifatida emas, ... u bizga o'zimizni biz paydo bo'lishni xohlaganimizdek emas, balki biz kabi ko'rsatishi kerak... Adabiyotning maqsadi nima:

o'quvchiga xushomad qilish yoki unga o'zini tushuntirish uchunmi? Jerom Jeromning fikricha, adabiyotning ikkala turi ham zarur. Lekin o‘quvchi oldida qaysi kitob borligini bilishi kerak.

19-asrning oxirida rus madaniyatshunoslari, inglizlardan farqli o'laroq, ko'ngilochar adabiyotga mutlaqo shafqatsiz edilar. “G‘arb ma’rifati Maklaks o‘sha yerda. 36, 37, 38-betlar.

nashriyotlar unda [Rossiyada nashr etilgan va keng ommaga qaratilgan adabiyotlar] nihoyatda buzuq shaklda aks ettirilgan. Diniy ruh o'rnini yalang'och kinizm, odobsiz sevgi baxtsiz hodisalari ko'rinishidagi romantik ruh egallaydi. Bu tomoni bilan mashhur bosma nashriyotlar qo'pol, o'qimagan o'quvchini o'ziga jalb qilmoqchi, uning qo'pol, o'qib bo'lmaydigan didini yoqtirmoqchi edi. Hisob-kitob, kutganidek, to'g'ri chiqdi - ularga hikoyalar yoqdi. "Foyda uchun nozik nashriyotlarga rahmat, yillar davomida ... [xalq uchun adabiyot] turli xil ritsarlar, milordlar va savdogar xotinlarning sevgi sarguzashtlari va hiyla-nayranglari haqidagi yog'li ertaklar bilan tasavvur qilib bo'lmaydigan bema'nilik aralashmasi edi". Bunday "bema'nilik" oqimi ushbu satrlar muallifi E.

Nekrasova buni "bir sharmandalik" deb baholadi. "Bu erda hamma narsa o'ylab topilgan: odamlar ham, hayotning o'zi ham", dedi u.

Noshirlar "lubok" ni butunlay rad etganlarning tanqidiga juda oz munosabatda bo'lishdi.

adabiyot yoki alohida asarlarning adabiy fazilatlarini shubha ostiga qo'ydi. Shubhasiz, G.K.Chestertonning argumenti ular uchun ancha ishonchli edi:

“Vulgar” adabiyoti millionlab o‘quvchilarning qizg‘in tasavvurini o‘ziga tortgani uchungina qo‘pol emas. “Xalq uchun adabiyot” haftalik haftalik, mashhur gazeta va seriallarda chop etilgan. Yuqorida aytib o'tilganidek, qaroqchilar va jinoyatchilar haqidagi asarlar ustunlik qildi. Masalan, nashr etilgan romanlarning 60% gachasi Sankt-Peterburgdagi “Gazeta – Kopeyka”da jinoiy hikoyalar va jinoyatlarga bag‘ishlangan. 1909 yildan 1916 yilgacha Qaroqchi Anton Krechet 1 haqidagi romanlar sikli misli ko'rilmagan mashhurlikka erishdi.

XIX-XX asr boshlarida. Sankt-Peterburgda eng mashhur jurnallardan biri P. P. Soikin tomonidan nashr etilgan "Tabiat va odamlar" haftalik jurnali edi. Jurnalning badiiy bo'limida rus va chet el yozuvchilarining sarguzasht asarlari muntazam nashr etilgan. Ammo tabiiy fanga oid nozik jurnal boshqa maqsadlar uchun mo'ljallangan edi, shuning uchun 1890 yildan 1915 yilgacha. P. P. Soikin eng mashhur seriyali - "Romanlar kutubxonasi. Quruqlikda va dengizda sarguzashtlar. 1910 yildan boshlab, Cit. muallif: Jerom J.K. Yozuvchilar haqiqatni aytishlari kerakmi // Jerom J.K. Qayiqda uchta (itni hisobga olmaganda). Biz romanni yozganimizdek. Hayratlanarli partiya. Hikoyalar. L., 1958. S. 542-543.

Nekrasova E. Ommabop nashrlar bilan kurashda o'qish uchun xalq kitoblari. Vyatka, 1902. S.

Chesterton G.K. "Arzon o'qish" ni himoya qilish uchun // Gazetada yozuvchi. M., 1984. S. 35.

Sarguzashtlar olamidan chiqing. Unda, nomidan ko'rinib turibdiki, janr klassiklarining sarguzasht va ilmiy-fantastik hikoyalari, romanlari va hikoyalari nashr etilgan: G. Uells, J. London, G. Chesterton, R. Sabatini, D. Konrad, R. Kipling, J. Vern, G. R. Xaggard, A. Konan Doyl. "Birorta ham mashhur fantaziya va sarguzasht ustasi yo'q edi, u" Sarguzashtlar olami "2 sahifalarida chop etilmaydi. Uells va Konan Doyldan tashqari Mark Tvenning "O'lim doirasi", Rudxyar Kipling hikoyalari. Unda "Pambe Seranga tarixi" va boshqalar nashr etilgan. Noshirlar ham yangi nomlarni topdilar, jurnal Maks Pembertonning "Olmos kemasi" romanini, U. Jeykobsning "Yo'lbars", Oktava Belliardning "Vaqt sayohati" hikoyalarini nashr etdi. ”.

P. P. Soykin Lui Boussinardning toʻliq asarlarini 40 ta kitobda, Fenimor Kuperning 36 jildlik toʻplamining 4 ta nashrini, Gyustav Aymarning 12 jildlik toʻplamini, 9 jildlik Paskal Grousset (Andre Lori), 88 jildni nashr etdi. Jyul Vern asarlari, Maks Pembertonning 4 jildlik to‘plamlari, Genri Rayder Xaggard to‘plangan asarlarining 2 ta nashri, Aleksandr Dyumaning 84 kitobdan iborat to‘liq asarlari va boshqalar va hokazo.Ch.Dikkens eng jiddiy da’volar edi. Rus madaniyatshunoslariga kelsak, XIX-XX asrlar oxirida. ular nafaqat sarguzasht adabiyotiga, balki "ishqiy romanlar", "Yovuz Nikanor" kabi kitoblarga ham e'tiroz bildirdilar. Yozuvchi, tarixchi S. A. An-sky (S. A. Rappoport) pornografiyani qiziqarli adabiyotning "o'ta iflos oqimi" deb atagan "kitoblar toifasi" deb hisoblaydi. “Bu yerdagi qahramonlar endi jasur qaroqchilar va vulqon ehtiroslari bilan qasos oluvchilar emas, balki oddiy bema'ni haromlar, kartochkalar va uyat va nomussiz ayollardir. ...Umrning maqsadi buzuqlik va boylikdir, u qanday topilmasin;

qahramonlik - erni aldash yoki ayolni yiqilish.

...Pol-de-Kokning romanlari bu toifaga juda mos keladi.J.Bruksda ko'pincha ular yalang'och yoki yarim yalang'och ayollar timsoli bilan bezatishni boshlaydilar.Rossiya o'qishni o'rganganida: savodxonlik va xalq adabiyoti // Biz nimani o'qiymiz? Biz nimamiz? SPb., 1993. 1-son. 151-171-betlar.

Admiralskiy A., Belov S. Kitob ritsarlari. P. P. Soikin hayoti va ijodi haqidagi ocherklar. L., 1970. S. 105.

Admiralskiy A. va Belov S. S. 103-143 kitobida ko'proq qarang.

bo'shashgan pozalardan yoki adolatli va adolatli jinsiy aloqa vakillarini quchoqlash va o'pishlarini ifodalovchi sahnalardan ko'ra ko'proq farq qiladi. Shu bilan birga, xonimlar odatda bal zalida yoki maskarad liboslarida tasvirlangan (bu odamlar uchun!), Har doim dekolteni oxirigacha tozalang. daraja "2.

Shunday qilib, Rossiyada XIX-XX asrlar oxirida. ikki tomonlama vaziyat yuzaga keldi. Jamiyatning bir qismi qiziqarli adabiyotlarni o'qiydi. Noshirlar o'z so'rovlarini to'liq qondirdi, boshqalari esa bunday holatni nomaqbul deb hisobladi.

A. S. Prugavinning ziyolilarning vazifalari to'g'risidagi qarashlariga qo'shilgan odamlar xalqning o'qish repertuarini to'g'ridan-to'g'ri tahlil qila boshlaganlari, "xalqning tushunishi mumkin bo'lgan narsa, odamlarning o'qishi uchun nima borligini va boshqalarni tushunishi mumkin bo'lgan narsalarni aniqlashi kerak bo'lgan eksperimentni yo'lga qo'yishlari ajablanarli emas. ular nimani yoqtiradi va nima yoqmaydi, u yoki bu savol haqida qanday fikrda bo'ladi" 1.

XIX asr oxirida. taniqli o'qish tadqiqotchisi X. D. Alchevskaya va uning hamkasblari, "oddiy xalq" ning o'qish repertuarini yaqindan va ishtiyoq bilan o'rgangan Xarkov o'qituvchilari Dyuma va Montepin asarlarini chetlab o'tishdi. Biroq, ular o'zlarining eksperimentlariga eng mashhur va tipiklarini tanlab, bir nechta lubok kitoblarini kiritdilar: "Ruslarning kabardiyaliklar bilan jangi", "Guak yoki chidab bo'lmas sodiqlik", "Jasur ritsar Frantsilo Venetsiyalikning hikoyasi", "Kissa". "Ingliz Milord Jorjning sarguzashtlari haqidagi ertak". Kuzatishlar barcha X. D. Alchevskayalar singari nihoyatda qiziqarli va nihoyatda dolzarb. Avvalo, tadqiqotchilar ushbu "kompozitsiyalar" qishloq aholisining shaxsiy foydalanishida yoki yo'qligini, egalari ularni qanchalik qadrlashini aniqladilar. Qishloq aholisida bu kitoblar bor edi, ular ularni qadrlashdi va ularni qayta-qayta o'qishdi. Keyin o‘qituvchilar to‘rtta kitobdan uchtasini ovoz chiqarib o‘qib chiqdilar va tinglovchilar taassurotlarini yozib oldilar.

Birinchi ikkita kitob, Alchevskaya nuqtai nazaridan, "xalqqa zarar etkazmaydi". Ular soddadil qalblarda “mardlik, fidoyilik, qat’iyat va saxovat kabi olijanob tuyg‘ularni” uyg‘otadi. Biroq, tadqiqotchilarning fikriga ko'ra, qayta nashrlar tahrirlash yoki qo'shimcha adabiy ishlov berishni talab qiladi. "Venetsiyalik Franzil" va "Rabbimning sarguzashtlari ..." Alchevskaya jamoat kutubxonalari uchun yaroqsiz deb topildi. O'qituvchilar ularni ovoz chiqarib o'qishga ham jur'at etmadilar (bu tajriba uchun zaruriy shart edi), chunki kitoblarning syujetlari ularda shunday salbiy taassurot qoldirdi. Shunga qaramay, tomoshabinlar “Ingliz Milord Rappoport SA (SA An-sky) ning sarguzashtlari haqidagi ertakni tingladilar. Xalq adabiyoti insholari. SPb., 1894. S. 40.

Cit. Muallif: Rappoport S. A. (S. A. An-sky) Xalq adabiyoti insholari. SPb., 1894. S. 40.

Jorj va Brandenburg margravini Friderike Luiza” kitobini juda yoqtirgan qizning hikoyasida. Uning talqinida "bema'ni sahnalar ... o'zining yoqimsiz rangini butunlay yo'qotib, soddalik va san'atsizlik xarakterini oldi". Biroq, X. D. Alchevskaya va uning hamkasblari "bu kitoblarni odamlarning qo'lida ko'rishni xohlamaydilar", ularda "mutlaqo hech qanday qadr-qimmat" yo'qligini tan olishmaydi.

* cnh Shu bilan birga, Rossiyada kitobxonlarning adabiy didi bevosita ularning ijtimoiy kelib chiqishi bilan bog‘liq degan fikr ham mavjud edi. Ko'ngilochar adabiyotni "xalq orasidan" idrok etishning o'ziga xos xususiyatlariga katta e'tibor

S. A. An-skyga bag'ishlangan. U, masalan, ishchilar va dehqonlarning o'qish didlari o'rtasida katta farq borligini spekulyativ tarzda (uning tadqiqotlari bo'yicha aniq ma'lumotlar berilmagan) ta'kidladi. Ishchilar jozibali kitob uchun, deb o'yladi u, biznesni ham, ovqatni ham, choyni ham, kartalarni ham, garmonikani ham unutadi;

dehqon kamroq ta'sirchan va kuchli his-tuyg'ularga kamroq ta'sir qiladi. Qishloq odami qiziqarli hikoyani tinglashga qarshi emas, lekin hikoyaning syujeti qanchalik murakkab va qiziqarli bo'lmasin, u qishloq tinglovchisini ishchi kabi o'ziga tortmaydi va uning uchun o'yin-kulgi, qiziqarli bo'lib qoladi. U kitobdan foydali narsani topsagina jiddiy qabul qila boshlaydi: saboq, qanday yashashga ishora.

Shuning uchun ular romanlarga va "romanlarga yaqin bo'lgan yana bir guruh - sarguzashtlarga" kamroq qiziqish bildiradilar. Ishchi "(konchi, sersuv) o'qitishga chidamaydi, u birinchi navbatda badiiy haqiqatni ilgari suradi" 3.

Tadqiqotchilarning Moskva o'quv zallarida kredit berish tahliliga asoslangan dalillari bizga yanada ishonchli ko'rinadi. “...Deyarli hamma joyda kitobxonni charchatmasdan, unga kundalik hayot sharoitlaridan dam olish va atrofdagi voqelik berganidan ham yorqinroq boshqa taassurotlar olish imkoniyatini beradigan kitobga asosiy talab qo‘yiladi. ...G‘ayrioddiy voqealar, qahramonlarning haqiqatda uchramaydigan fazilatlari o‘quvchi ko‘nglini ko‘taradi. Dunyoda mavjud bo‘lmagan ezgulik, ezgulikning zafari, yomonlikning jazosi tasvirida o‘quvchi haqiqat va ezgulik izlanishlarini qondirishga intiladi. Bu yaxshi kelajak idealini izlash, uni hozirgi bilan sinab ko'rishdir. Bir narsaning bu ideali X. D. Alchevskaya Odamlar nimani o'qishlari kerak? Xalq va bolalar o'qishi uchun kitoblarning tanqidiy ko'rsatkichi. SPb., 1884. S. VI.

Cit. Iqtibos: Ommaviy kitobxon va kitob. M., 1925. S. 42.

yuqoriroq va pokroq unga atrofidagi hayotdan olingan taassurotlarga qarshi muvozanat bo'lib xizmat qiladi. Fantaziya olamida bu idealni ro‘yobga chiqarish imkoniyati aniqroq ko‘rinadi, chunki haqiqatda uni cheklovchi vaqtinchalik murakkab munosabatlar, xuddi xiralashgandek, fonga o‘tadi. U yaxshilikka ma'lum bir umiddan ilhomlanadi va bu umid uning ruhiy kuchini oshiradi. Qadimgi turmush tarzini yorqin aks ettiruvchi tarixiy romanlarga talab katta, xususan, xalqning hayot sur'ati oshib borayotgan davr, masalan, Rossiyada o'zlarining sevimli qahramonlari Minin va Pojarskiy bilan, 12. yoshli Sevastopol mudofaasi, ayniqsa, o'quvchini o'ziga jalb qiladi, chunki, shubhasiz, sof ideal xarakterdagi talablarni qondiradi.

Atoqli vatandoshlarimizning xotiralaridagi bolalik taassurotlari haqidagi xotiralar ko‘ngilochar adabiyotlar ommabopligining asl sabablarini ochib berishda o‘ziga xos namuna bo‘lib xizmat qilishi mumkin. Maksim Gorkiy ko'ngilochar adabiyot uning nasr va she'riyatning yuksak namunalarini o'qishga o'tishi uchun ko'prik bo'lib xizmat qiladi, deb hisoblardi. Uning o'quvchisining tarjimai holi N. M. Karamzinning maqolasiga misol bo'lishi mumkin. M.Gorkiyning “Bolalik”, “Odamlarda”, “Mening universitetlarim” trilogiyasi avtobiografiya hisoblanadi. Trilogiyaning ikkinchi kitobida bo‘lajak adibning mutolaa bilan shug‘ullanishi batafsil tahlil qilingan. Yarim savodli o'smirni talabchan kitobxonga aylantirish jarayoni mashhur, "bo'sh kichkina kitoblar" Misha Evstigneevning "Guak, yoki chidab bo'lmas sadoqat" 2, "Franzil venetsiyalik" kitoblaridan boshlandi, men uni "ommaviylar" dan oldim. Ko'p o'tmay, o'smirda ommabop adabiyotga tanqidiy munosabat paydo bo'ldi, "yomon g'azab" tuyg'usi paydo bo'ldi: "Aftidan, kitob meni ahmoq kabi masxara qildi, og'ir so'zlar bilan aql bovar qilmaydigan narsalarni aytib berdi" 3.

O'quvchi tarjimai holining keyingi bosqichida u boshqa joylardan kitob olishni boshladi, u erda bo'lajak yozuvchiga o'sha paytda moda bo'lgan bir qator sarguzasht romanlari taklif qilindi. M.Gorkiy “Ksavye de Montepin, uning barcha romanlari kabi, notanish, shiddatli hayot tasvirlangan odam va voqealarga to‘la uzoq” romanini katta qiziqish bilan o‘qiganini yozadi. U bir qatorga "Moskva Metropolitan Xalq Sodiqlik Vasiyligining bepul o'qish kutubxonalari komissiyasi tomonidan o'qish uchun kitoblar sharhlarining qalin to'plamini qo'yadi. M., 1904. 1-son.

Cit. Iqtibos: Gorkiy M. Odamlarda // Tanlangan asarlar. M., 1951. T. 3. S. 311, 316-329.

kitoblar” mualliflari Dyuma-ota, Ponson-de-Terrail, Montepin, Zakkon 1, Gaborio, Aimard, Boisgobay 2. Bu mualliflarni o‘qib, o‘zini g‘ayrioddiy hayot ishtirokchisidek his qildi.

"Ammo, men tez orada tushunib etdimki, bu qiziqarli chalkash kitoblarda ... ularning barchasi bitta narsa haqida gapiradi: yaxshi odamlar baxtsiz va yomonlar tomonidan quvg'in qilingan, yomonlar har doim yaxshilardan ko'ra omadli va aqlli bo'ladi, lekin oxir-oqibat, qiyin narsa yomon odamlarni mag'lub qiladi va yaxshilar doimo g'alaba qozonadi. ...Va birdan Gonkurning “Aka-uka Zemgannolar” romani qo‘limga tushdi, uni darrov, bir kechada o‘qib chiqdim va shu paytgacha boshimdan kechirmagan narsadan hayratlanib, yana oddiy, qayg‘uli hikoyani o‘qiy boshladim. ... bu kitobni o‘qishdan zavqlanib qo‘llarim titrar edi... Men ulardan yana bittasini berishlarini so‘radim “3. Keyingi “o‘sha” kitob J. Grinvudning “Kichkina lattaning haqiqiy hikoyasi” edi4. va o‘qing. butun kitobni oxirigacha, boshqa sahifalarni ikki yoki uch marta qayta o'qing. ...Va oradan ko‘p o‘tmay men haqiqiy, “to‘g‘ri” kitobga duch keldim – “Eugene Grande”. ...Kitobning bunchalik kichikligi uyat edi. ... Gonkur, Grinvud, Balzak - yovuz odamlar yo'q edi, yaxshi odamlar yo'q edi, shunchaki odamlar bor edi, ajoyib tirik;

ular aytgan va qilgan hamma narsa xuddi shunday aytilgan va qilingan va boshqacha qilib bo'lmaydi, deb hech qanday shubhaga yo'l qo'ymadilar. Shunday qilib, men "yaxshi, to'g'ri" kitob qanday ajoyib bayram ekanligini angladim. Men ajoyib Balzak kabi hayajonli va zavqli kitoblarni xohlardim.

kitoblar "yaxshi". Ko'pincha, o'quvchining o'smirlar tarjimai holida turli janr va badiiy fazilatlarga ega parallel kitoblar mavjud. XIX asr oxirida. F.

Chaliapin xuddi shu kitoblarni o'qidi, lekin Gorkiydan farqli o'laroq, qiziqarli adabiyot va klassika bir vaqtning o'zida uning qo'liga tushdi. Atrof-muhit Chaliapinni o'qishga undadi: uning o'rtoqlari "g'ayratli kitobxonlar", "adabiy Lon - ko'pincha Lou Per (1817-?) nomi bilan nashr etilgan), frantsuz yozuvchisi, "Buvar tunlari" ko'p sahifali jinoiy romanlar muallifi. , detektiv politsiya agenti ", "Madam Rokombol" va boshqalar.

Boisgobay Fortuné - Duboisgobey Fortuné (1821-1891) - fransuz yozuvchisi, "Iblis aravasi", "Maskaraddagi qotillik", "Mashhur frantsuz detektivi Lekokning vafot etgan yillari", "Terror paytida yarim yorug'lik" kabi ko'plab sarguzasht, jinoiy va sarguzasht romanlari muallifi. ", va boshqalar.

Gorkiy M. Odamlarda // Tanlangan asarlar. M., 1951. T. 3. S. 327.

Grinvud Jeyms (1833-1929) ingliz bolalar yozuvchisi. Uning "Kichik lattaning haqiqiy hikoyasi" romani butun 20-asr davomida Rossiyada qayta-qayta nashr etilgan, shu jumladan K. Chukovskiyning hikoyasida.

Gorkiy M. Odamlarda // Tanlangan asarlar. M., 1951. T. 3. S. 329.

odamlar". Doimiy ravishda Pushkin, Gogol, Lermontov haqidagi gaplarni eshitib, do‘stlaridan qolishni istamay, 12 yoshli bolakay “Hukumat inspektori”, “Nikoh”, “O‘lik ruhlar”ning birinchi qismini o‘qidi. U tabiatan hamma narsani tushunmasdi, lekin o'qishga berilib ketdi. Qishda pechkada F.I. Chaliapin do'sti bilan birga "To'rtlik", "Boshsiz otliq", "O'lik otishma" va boshqa shunga o'xshash asarlarni o'qidi. Bola va uning do'sti bu kitoblarni "Gogoldan ko'ra ko'proq" yoqtirardi. “Men kutubxona katalogini olaman va undan eng jozibali kitob nomlarini tanlayman. ...Shunday qilib, men bir to‘da romanlarni o‘qib chiqdim, ularda plash va keng shlyapa kiygan, qorong‘u ko‘chalarda o‘z qurbonini kutayotgan yovuz va qaroqchilar tasvirlangan;

bir oqshomda yetti kishini o‘ldirgan duelchilar;

omnibuslar, fiakrlar;

Loxerroisdagi Sen-Jermen minorasiga qo'ng'iroqning o'n ikki zarbasi va boshqa dahshatlar" 1.

Ham mumtoz, ham ommabop adabiyotni o‘zida jamlagan o‘qish repertuarining tahlilini S. Ya.

Marshak "Hayotning boshida". Gorkiy singari, 11 yoshli bolani ham qo'shnilari kitoblar bilan ta'minlagan. Birinchisi hunarmand edi, “kulrang moʻylovli, qattiqqoʻl va aqlli boʻyoqchi, arzon sarguzashtlarga toʻla uchinchi darajali romanlarning katta tanloviga ega edi [sic! - L. G., O. L.] kichik burjua jurnali "Rodina" ning ilovalaridan. Qo'shni kitoblari bilan juda faxrlanardi 2.

S. Ya.Marshak “Kapitan qizi”, “Palto”, “Zamonamiz qahramoni” “past baholi” o‘smir ongida qanday “tinchlik bilan birga yashagan” degan savolga javob topishga urinmoqda. adabiyot. Keling, bu fikrlarni tinglaylik! “Ehtimol, o'ziga xos chuqurligi yo'q, lekin voqealarga to'la bo'lgan 3-bolalar romantik hikoyalari men uchun ma'lum darajada dam olish va o'yin-kulgi bo'lgandir. ... Gustav Aimard, Mine Rid va birozdan keyin Aleksandr Dyuma meni va mening tengdoshlarimni zamonaviy bolalar va o'smirlar ekranda topadigan syujetning jadal rivojlanishi bilan hayratda qoldirdi. ... Illyustratsiyalar bilan yozilgan bu hikoya kitoblari kino ixtiro qilinishidan oldin bizning filmlarimiz edi. Voqealarning chigallashgan chigalligini tezda bilib olish uchun ularni bir qultumda yutib yubordim, ba'zan satrlarni va hatto butun sahifalarni o'tkazib yubordim.

Amerikaliklar kabi, men ham "baxtli yakunlarni" yaxshi ko'rardim. ...Men tarjima qilingan romanlardan topgan eng o‘tkir, sirli, murakkab syujetlarni. Bunday romanni engib, Op. Iqtibos: Chaliapin F.I. Xotiralar. M., 2000. S. 47. Chaliapinning do'stlaridan biri Qozon zodagonlar assambleyasi kutubxonasi xodimi bilan do'st bo'lib, "undan turli kitoblar olgan".

Cit. Iqtibos: Marshak S. Ya. Hayotning boshida. M., 1961. S. 95, 191, 192.

Gap F.Byornetning “Kichik lord Fauntleroy” va V.Jelixovskayaning “Knyaz Iliko”si haqida bormoqda.

Men uning mazmunini batafsil aytib bera olardim, lekin xotiramda asl matnning satrlari, personajlarning nusxalari kamdan-kam saqlanardi.

Mashhur xotiralardan olingan bu misollar Mayn Rid, Gustav Eymar, Aleksandr Dyuma, hatto Ponson du Terrail va Montepin muxlislari ham “ko‘ngilochar adabiyot” muxlislari bo‘lib qolmasligini tasdiqlaydi. Bu haqda frantsuz madaniyatshunosi Emil Fague yozgan.

Avvalo, biz o'zimizdan so'rashimiz kerak: "Nega o'qiymiz?" Bilimimizni oshirish uchun o'qiymizmi? Yoki ishni tanqid qilish uchunmi? Yoki undan zavqlanish uchunmi? E.Fague butunlay madaniyatli ommaning o‘qish repertuarida “jiddiy” va “qiziqarli” kitoblarning bo‘lishini tabiiy deb hisoblaydi. “Menga Monteskyuning juda munosib izdoshi bo‘lib, Ponson du Terraildan zavqlanar ekanman”, deb yozadi u.

Xotiralar bizga yanada ajoyib holatlarni taqdim etadi. Ba'zan, qandaydir g'alati metamorfoz natijasida, juda hurmatli shaxslar Shekspirdan Montapingacha qaytib ketishdi. Biz bu faktni Charlz Darvinning tarjimai holida topamiz. Olim o‘ttiz yoshigacha Milton, Bayron, Vordsvort, Kolerij, Shelli ijodiga mehr qo‘ygan. Maktab yillarida Shekspirni, ayniqsa, uning tarixiy dramalarini katta zavq bilan o‘qiganman.

Ammo oltmish yoshida u bir qator she'r o'qishga o'zini toqat qilolmasligini payqadi, u "Shekspirni o'qishga harakat qildi, lekin bu menga aql bovar qilmaydigan, jirkanch darajada zerikarli tuyuldi". Olim va faylasuf K.Darvin romanlar va «juda ham yuqori bo'lmagan xayolotlarga» oshiq bo'lib, unga «ajoyib qulaylik va zavq manbai» bo'lib xizmat qilgan 3.

Bu faktlar adabiy did bilan o‘quvchining ijtimoiy kelib chiqishi o‘rtasidagi bevosita bog‘liqlik tasdiqlanmagan degan taxminga asos bo‘ladi. Bundan tashqari, ko'ngilochar adabiyotga haddan tashqari ishtiyoqni o'smirlar uchun xavfli deb hisoblaganlarning bashoratlari har doim ham amalga oshmagan. Biroq, XIX asrda. Ko'pchilik K. D. Derunovning nuqtai nazarini baham ko'rdi: "... ahmoq va axloqsiz kitoblarni tizimli o'qishning cheksiz qog'oz dengiziga yo'l olgan jasur. Iqtibos: Marshak S. Ya. Hayotning boshida. M., 1961. S. 95, 191, 192.

Fage E. Qanday o'qish kerak. M., 1912. B. 49. Emil Feyj (1847-1916) - adabiyotshunos, oʻqish boʻyicha mutaxassis, Fransiya akademiyasining aʼzosi. XIX-XX asrlar oxirida. Rossiyada uning "Qanday o'qish kerak", "Yaxshi eski kitoblarni o'qish", "Siyosiy mutafakkirlar va axloqshunoslar" va boshqalar kitob va maqolalari katta nashrlarda nashr etilgan.

Darvin C. Mening ongim va xarakterimning rivojlanishi haqidagi xotiralar: (Avtobiografiya): Ish va hayot kundaligi. M., 1957. S. 147.

o'zi, keyin 10 yillik sayohatdan so'ng, agar u tasodifan yaxshi va muhim kitobga hujum qilsa, u uni umuman tushunmaydi yoki noto'g'ri tushunadi: shunchalik chuqur uning didini buzishga vaqt topadi.

Rus kitobxonlar ommasi - oddiy odamlar ham, aristokratlar ham kimning fikrini tinglashni, nimani o'qishni va nimani e'tiborsiz qoldirishni tanlashlari kerak edi.

Kutubxona to'plamlarida qiziqarli adabiyotlar: PFA RAS nazariyasi va amaliyoti. F. 158. Op. 4. Birlik tizma № 9. L. 290.

Entsiklopedik lug'at / [F. A. Brokxaus, I. A. Efron]. SPb., 1893. T. XI.

“Kutubxona ustasi” N. A. Rubakin “Kitoblar orasida” fundamental asarida (bu kitobning birinchi soni 1906 yilda nashr etilgan) unga bir varaqdan ortiq varaq ajratgan.

U kutubxonalar fondlarida faqat jiddiy e'tiborga loyiq bo'lgan kitoblar bo'lishi kerak, deb hisoblardi. Kutubxonalarni o'rta va uchinchi darajali mualliflarning asarlari bilan "to'ldirish" mumkin emas, ularning nomlari "o'quvchilarning etarlicha keng doirasiga ma'lum bo'lishi mumkin", ammo u yoki bu kitobning keng o'qilishi mumkinligini isbotlash qiyin. bu mualliflar haligacha uning asarlarining adabiy va g'oyaviy fazilatlari haqida mutlaqo hech narsa demaydilar "2. Ayniqsa, o'qiladigan mualliflar - Montepin, Buuvier, Ponson-dyu-Terrail, A. Dumas-ota va G. Born - N.A.

Rubakin ularni "mashhur adabiy axlat" deb ta'riflagan 3. Uning nuqtai nazari bo'yicha, "juda past adabiy saviyaga ega" kitoblari millionlab odamlarga nomidan, mualliflarining ismlaridan ma'lum, "hatto ularning mazmuni ozmi-ko'pmi" mutolaa olomoniga ma'lum va og'izdan og'izga o'tadi, ayniqsa, madaniyati past bo'lgan omma davrasida. Bu "pishloqli asarlar" kutubxonalarga "ko'p minglab odamlarni" jalb qiladi va ularni o'qishni xohlaydi, chunki ular u erda boshqa haqiqatan ham yaxshi kitoblar borligini bilishmaydi. N. A. Rubakin qiziqarli adabiyotlarni o'qishni xohlaydigan kitobxonlarga xizmat ko'rsatishning maxsus tizimini ishlab chiqdi. U fondda bir necha kishining bo'lishini yoqlab gapirdi, "garchi ahmoqona bo'lsa ham, lekin nihoyatda o'qilgan kitoblar”, o'z uslubini chaqirdi - "o'quvchilar uchun kitoblar" 1.

N. A. Rubakinning tavsiyalari quyidagicha edi: birinchidan, bunday kitoblar kutubxonalarda minimal miqdorda bo'lishi kerak. Ushbu kitoblar kataloglarga kiritilmasligi kerak va "kutubxona ularni tarqatish uchun hech qanday qadam tashlamasligi kerak". Ular maxsus kabinetda saqlanishi va faqat o'ta og'ir holatlarda va ularni boshqa kitoblar bilan almashtirishga rozi bo'lmagan o'quvchilarga berilishi kerak. Yigirmanchi asrning boshlarida. "Sil o'tkazish uchun" kitoblar ro'yxatida N. A. Rubakin "Rokombole sarguzashtlari" va "Genrix IV yoshligi" Ponson du Terraille, "Uch ensiklopedik lug'at / [T-vo" Br. A. va I. Garnet va K "]. M., . T. 19. S. 350-351.

Rubakin N.A. Kitoblar orasida. O'z-o'zini tarbiyalash va umumta'lim kutubxonalarini, shuningdek kitob do'konlarini tizimlashtirish va sotib olish uchun ma'lumotnoma tajribasi. SPb., 1906. S. 103.

U yerda. S. 104.

Mushketyor" A. Dyuma, "Peterburg xarobalari" Quyosh. Krestovskiy, G. Bornning "Madrid sudi sirlari" va "Fransuz sudining sirlari", R. Zotovning "Sirli rohib" va "Leonid", E. Gaborioning "Lecoq", G. Aimardning asarlari, Min Rid, M.

Zagoskina, Vs. Solovyov, E. Salias. Uning fikricha, bu shartlarga rioya qilgan holda kutubxona o‘zini “pishloq” kitoblarni tarqatuvchi deb hisoblamaydi, aksincha, ularning tarqatilishiga yo‘l qo‘ymaslik uchun barcha imkoniyatlarni ishga soladi. Shu bilan birga, u o'quvchiga nisbatan "o'z ehtiyojlari, o'z didi, o'z ufqlariga ega inson sifatida" hurmatini saqlab qoladi. N. M. Karamzin singari, N. A. Rubakin ham qat'iy ishongan: har bir inson, "aqliy va ma'naviy" rivojlanish darajasi qanchalik past bo'lmasin, "keyingi rivojlanish" ga qodir. O'z ta'mini yaxshilashni istamaydigan "aniq qotib qolgan kitobxonlar" ning mavjudligini u "o'quvchi mifologiyasi" sohasiga bog'ladi. "O'tkazish uchun kitoblar" ning butun repertuarini o'qib chiqqandan so'ng, "qattiq o'quvchilar" eng yaxshi kitoblarni olishlari yoki boshqa joyda adabiy axlatni qidirishlari kerak bo'ladi 2.

Kutubxonachi A. A. Pokrovskiy ham xuddi shu nuqtai nazarga amal qildi. U N. A. Rubakinning nazariy qoidalarini ishlab chiqdi va boshlang'ich kutubxonachilarga o'rgatgan tizimni yaratdi. “Kutubxona joylashgan shahar va tuman aholisi oʻrtasida tarqatilayotgan “lubok” va “tabloid” adabiyotlarni, aholining bozordan, huquqbuzardan, bozordan sotib oladigan kitoblarini oʻrganing. shahar ko'chasidagi kiosk, ayniqsa katta va doimiy muvaffaqiyatga erishgan kitoblar (masalan, qishloqlarda - Franzyl Ventian yoki ingliz milordi, qaroqchi Churkin yoki hayotni saqlab qolgan askar haqidagi eski kitoblar). Buyuk Pyotr;

shaharlarda - mashhur detektivlarning ayrim jinoiy romanlari va sarguzashtlari, "Madrid mahkamasi sirlari", "Sevishganlar uchun maktublar";

Moskvada, Pazuxin asarlari va boshqalar). ...Ustiga-ustak, albatta, siz hali ham keng omma tomonidan seviladigan “romanlar”dan kamroq yomon “romanlarni” tanlashingiz kerak” 3.

“Ko‘pchilik kitobxonlar kutubxonaga faqat “oson o‘qish uchun” kitob olish uchun kelishadi va “qiziqarli romanlar”, “qiziqarliroq narsa” talab qiladilar... ... Kutubxonada, A.A.Pokrovskiyning so‘zlariga ko‘ra, bunday kitoblarning yetarlicha tanlovi bo‘lishi kerak. . S. 104.

U yerda. S. 105.

Pokrovskiy A. A. Jamoat kutubxonalari uchun kitoblarni tanlash to'g'risida (Ajam kutubxonachilarga maslahat) // Kutubxonachi. 1915. No III-IV. 251, 254-betlar.

kitoblar, "bunday bo'lsa-da, ularning adabiy didini, axloqiy va ijtimoiy g'oyalarini pasaytira olmadi, lekin hech bo'lmaganda ko'tara olmaydi" 1.

Taniqli kutubxonachilik nazariyotchisi, bibliograf K. N. Derunov ommaviy kutubxonalar fondlariga ko‘ngilochar adabiyotlarni olishiga keskin qarshi chiqdi. U ideal kutubxona tarafdori edi, uning g'oyasi uning nuqtai nazaridan J. Ruskin tomonidan asoslab berilgan. Afsuski, J. Ruskinning 1902 yilgacha rus tilida nashr etilgan asarlarida keltirilgan iboralarni uchratmadik. Quyidagi gap bizga K. N. Derunov pozitsiyasiga ma’no jihatdan eng yaqin ko‘rinadi: “San’at foydalanishga bo‘ysungandagina o‘z o‘rnida bo‘ladi. Uning vazifasi ta'lim berishdir, lekin sevgi bilan o'rgatishdir;

odamlarga faqat yoqimli bo‘lib, haqiqatni ochishga yordam bermasa, u uyatli, ulug‘vor emas” 2. Ideal kutubxona, K. N. Derunovning fikricha, “chiroyli jildlardan iborat bo‘lishi kerak, yorug‘, mustahkam bog‘langan nafis”. , va qat'iy "har bir bo'limda eng yaxshi tanlangan kitoblarning butun turkumini tanlash" ni ifodalaydi 3. Ko'ngilochar adabiyotlar bunday kutubxonaning javonlarida bo'lmasligi kerak, hatto bu kitoblar millionlab odamlar orasida katta talabga ega bo'lsa ham. O'quvchilarni "kutubxonalarga har tomonlama jalb qilish kerak, hatto ularni oldinga va yuqoriga olib borish uchun ularga moslashishni jalb qilish kerak" degan dalillarni kutubxona nazariyotchisi ishonchli deb hisoblamadi. U N. A. Rubakinning "o'quvchilarni tarqatish uchun kitoblar" haqidagi g'oyasini chuqur o'rganib chiqadi va unga qarshi o'z dalillarini keltiradi: "agar eng asosiysi bo'lsa, "to'g'ri tashkil etilgan" kutubxona chempionlaridan qanday yaxshilik kutish mumkin. islohotlar kitoblarni bir shkafdan boshqasiga oddiy o'tkazishdan nariga o'tmaydimi? A. A. Pokrovskiy nazariyasini baholashda yanada katta g'azab paydo bo'ladi. Bu yerda K. N. Derunov parlamentdan tashqari iboralarga yo‘l qo‘yadi: “Uzun ish stolida bemalol o‘tirgan, bir uchi Moskva “departamenti”ga, ikkinchisi esa Sankt “najam” kutubxonachilarga qarama-qarshi bo‘lgan tinimsiz shveytsariyalik “suhbat ma’ruzalari”: "O'quvchilarni jalb qilish uchun ... kutubxonaga mashhur bosma nashrlarga ruxsat berish uchun bularning barchasi bir joyda. C. 254.

Tolstoy L. N. Jon Ruskinning fikrlari. Odessa, 1904. S. 3.

PFA RAS. F. 158. Op. 4. Birlik tizma No 9. L. 288v. Bu yerda va pastda K. N. Derunov ta'kidlaydi. Rossiyada kutubxonalar, hatto qishloqlar tomonidan sotib olingan barcha kitoblar va davriy nashrlar, odatda, kitobchilarga berilgan.

Kutubxona katalogiga misol. Kod eng yaxshi kitoblar 60-yillardan boshlab rus tilida. janob tomonidan 1-nashrning 2-qismining so'zboshisidan parchalar. Cit. Iqtibos: K. N. Derunov. Sevimlilar.

Kutubxonashunoslik va bibliografiya bo'yicha ishlar. M., 1972. S. 152.

"Rokomboli" 1.

"shubhali" qiymatga ega: "Madrid sudi sirlari" va bunday xotirjamlikning oqibatlari, Derunovning so'zlariga ko'ra, dahshatli bo'lishi mumkin: kitob repertuarining "bahosi darajasi" borgan sari pasayib boradi va shunga o'xshash kitoblarning massasi. -o'qimishli xalq borgan sari eng umidsiz ... jaholatga sho'ng'iydi" 2. Derunov o'z qo'rquvini tasdiqlab, "oqilona tuzilgan" kutubxona katalogini ochishni taklif qiladi. "Ismlar: Gaborio, Xaynse, Dyuma, "Kok", Leykin, Meshcherskiy, Montepin, Myasnitskiy, Pazuxin, Ponson (du Terail) va boshqalar - shunchaki quyinglar va ba'zilarining "ishlari" (Terail) - egallaydi. uch sahifa. Lekin bu yetarli emas. Chop etilgan katalogdan keyin kengaytiring - keyinchalik sotib olingan qo'lda yozilgan - va siz Montepin, Myasnitskiy va boshqalar sotib olinganini va hatto (Paul de Kok kabi) "to'liq asarlar" ni ko'rasiz! Kutubxona, bunday mualliflar ichida adashib qolganda, obunachilardan g'azablanadi va agar ikkinchi qo'l kitob sotuvchilardan yo'qolganini topmasa, qayg'uradi;

u mamnuniyat bilan ularni "to'liq asarlar" shaklida davom ettiradi - va bu, matbuotda xabar qilinganidek, to'liq to'plam bo'lgan paytda. op. P. Du-Terraille omma oldida "qattiq" tarqaladi. Bu uning muxlislari yetishib chiqqanini anglatadi!... Mamlakatimizda kutubxonalar qanday rol o'ynaydi? – G‘alati, tushunarsiz, yovvoyi... Biz o‘z ko‘zimiz bilan ko‘ramizki, zamonaviy tipdagi kutubxona nafaqat har qanday ta’lim missiyasini rad etadi;

u nafaqat, har qanday do'kon kabi, xaridorlarning "past va qo'pol" didiga moslashadi - Yo'q! U muntazam ravishda jamoatchilikni endigina sutdan ajrata boshlagan narsaga ko'niktirishga harakat qiladi;

u, bu kutubxona, jamoatchilikni orqaga tortmoqda!!... Mamlakatimizda kutubxonachilikni tashkil etishdagi bunday buzilishlar g‘ayritabiiylik emasmi? Va bunga chidash mumkinmi? XIX-XX asrlar oxirida. Poytaxt va viloyatlardan kelgan amaliy kutubxonachilar ko‘pincha K. N. Derunovning pozitsiyasini o‘rtoqlashdilar. Imperiya poytaxti Sankt-Peterburgdagi Ligovskiy xalq uyi kutubxonasi xodimi 1910-1911 yillar uchun hisobotida kitobxonlarning “badiiy adabiyotdagi yangiliklarga” qiziqishi ortganini qayd etadi. Biroq, uning fikricha, bu talabga juda ehtiyotkorlik bilan munosabatda bo'lish va o'quvchilarning A.Verbitskayaning "Baxt kalitlari", Pol Adamning "Fidoyi yuraklar" yoki G.Man trilogiyasini chiqarish haqidagi iltimosiga rad javobi bilan javob berish kerak. (Diana, Minerva, Venera). Bu va boshqa shunga o'xshash asarlar, kutubxonachining so'zlariga ko'ra, "garchi ularda ba'zida badiiy Derunov K. N. Rossiya "jamoat" kutubxonasi evolyutsiyasining o'ziga xos xususiyatlari bor. «Bibliografik yangiliklar» jurnalidan alohida nashr M., 1924. P. 95. K. N. Derunov yuqorida keltirilgan A. Pokrovskiyning maqolasini anglatadi.

PFA RAS. F. 158. Op. 4. Birlik tizma No 9. L. 292v.

qiymat, ammo mazmunning ochiq-oydin behayoligi tufayli mutlaqo qabul qilib bo‘lmaydi” 1. Bizga professional kutubxonachining, ta’bir joiz bo‘lsa, jamoatchilik fikriga qaratilgan quyidagi hujumi qiziq tuyuladi: “...mutaxassis maslahati ko‘pincha biryoqlamalikdan aziyat chekadi .. Chop etilgan sharhlarga ham kamroq ishonch bo'lishi mumkin: ular juda sub'ektivdir, ayniqsa badiiy adabiyotni baholashda. Masalan, men Inson romanlarining maqtovli sharhlariga murojaat qilishim mumkin [matndagi sic - L.G., O.L.] (Trilogiya:

Minerva, Diana, Venera), ular nafaqat rus tilida, balki xorijiy jurnallarda ham maqtovga sazovor. ...Bu maqtovga sazovor romanlar shunchalik ochiq-oydin pornografik bo'lib, ular bunday tasavvur qilish mumkin bo'lgan har qanday narsadan ustun turadi.

Agar o'quvchining xohish-istaklari amalga oshsa, "Baxt kalitlari", "Sanina" 2 va hokazolarni qo'lga kiritish kerak edi. kitoblar yoki qora yuzta jurnallar. Bir tomondan, katta yoshli o'quvchi nimani o'qishni o'zi hal qilish huquqiga egadek tuyuladi;

Boshqa tomondan, Kutubxona o'zi nomaqbul deb bilgan kitoblarni befarq uzatuvchi bo'la olmaydi va bo'lmasligi ham kerak.

Sankt-Peterburgda ishlaydigan amaliyotchilar shunday deb o'ylashdi. Ularning fikriga 20-asr boshlarida viloyatlarda kutubxonalar tashkil etganlar ham qoʻshilgan. Polsha kutubxonasi o'qish xonasini (Arxangelsk viloyati, Onega tumani) ochish zarurati, uni yaratuvchilarning fikriga ko'ra, "mahalliy savodli aholining o'qishga bo'lgan muhabbati tufayli yuzaga keldi, bu dastlab romanlarni o'qishda va har xil mashhur kitoblarda namoyon bo'ldi. burlachstvo bilan shug'ullanuvchi ko'pchilik odamlar uchun juda ko'p miqdorda mavjud bo'lgan axloqsiz va fantastik mazmundagi nashrlar 4. Albatta, kutubxonalarda boshqa adabiyotlar bo'lishi kerak edi, birinchi navbatda, "ma'naviy-axloqiy".

"Kutubxonalar uchun kitob tanlash, - deb yozadi A. A. Pokrovskiy, - aslida kutubxonaga ega bo'lgan muassasaning ishi emas, balki kutubxonachining shaxsiy ishi bo'lishi kerak va hatto bu jamoaning, masalan, qo'mitaning ishi emas. kengash, kutubxona komissiyasi va boshqalar P. - kutubxonaning umumiy boshqaruvi kimning qo'lida.

Albatta, kutubxonachi tomonidan sotib olish uchun taklif etayotgan kitoblar ro'yxatini kutubxonaga mas'ul kollegiyaga taqdim etishi ma'qul, bu kollegiya Poshexonova A. Bir bepul kutubxona hayotidan // Kutubxonachi. 1913. No 3. S. 178.

A. Verbitskaya va M. Artsibashevning melodramatik romanlari "progressiv jamoatchilik" tomonidan keskin salbiy baholandi.

U yerda. S. 181.

kitoblarni tanlashning umumiy mohiyatini bilishi va nazorat qilishi mumkin edi. Ammo tanlov uchun javobgarlik hali ham kutubxonachida qoladi.

1917-1985 yillarda qiziqarli o'qishga munosabat.

1917 yil inqilobidan keyingi dastlabki kunlarda kutubxonachilik hamfikr K. N. Derunov va A. Poshexonovalar qoʻlida edi. Ko'ngilochar adabiyotlarning barcha mualliflarining ijodi yangi jamiyat quruvchilari uchun zararli deb e'lon qilindi.

1917 yil 22 noyabrda (5 dekabr) Xalq Maorif Komissarligi mualliflik huquqi to'g'risidagi dekretni qabul qildi va ko'rib chiqish uchun Xalq Komissarlari Sovetiga taqdim etdi, unda "mashhur nashrlarni bozordan siqib chiqarishga" "eng jiddiy e'tibor" berildi. " 2. 1917 yil 29 dekabrda Gosizdat Butunrossiya Markaziy Ijroiya Qo'mitasining farmoni bilan tuzilgan. Davlat (o‘sha davr terminologiyasida — ishchi-dehqon hokimiyati) nafaqat siyosiy ta’limni, balki mehnatkashlar tarbiyasini, ularning ma’naviy ehtiyojlarini qondirishni ham o‘z qo‘liga olishni zarur deb hisobladi.

Partiya rahbarlarining fikriga ko'ra, inqilobdan oldingi kutubxonalar fondlari ishchilar, dehqonlar va Qizil Armiya askarlari uchun mutlaqo yaroqsiz edi. Markaziy kutubxona komissiyasi raisi M. Smushkova yangidan boshlangan va Qizil kutubxonachi deb atala boshlagan professional jurnal sahifalarida shunday deydi: “Kutubxona o‘z maqsadiga erishishi uchun ... zarur. kitob kompozitsiyasi qayta ko'rib chiqilishi kerak, ko'p kitoblarni olib tashlash kerak" 3.

“... Barcha sobiq maktab kutubxonalari, – deb yozadi u jurnalning navbatdagi sonida e’lon qilingan maqolasida, – Chor Rossiyasi Maorif vazirligi tomonidan tasdiqlangan va xalq kitobxoni uchun maxsus nashr etilgan kitoblar bilan jihozlangan. ... [Kitoblarni] tortib olish kampaniyasi ... ularning fondlarida toshni ham aylanib qolmasligi aniq” 4.

* p. Afsuski, o'sha paytdan beri mavjud bo'lish huquqiga ega bo'lgan yagona narsa hokimiyatda bo'lganlarning nuqtai nazariga aylandi: odamlardan foydalanishga ruxsat berishdan oldin, Pokrovskiy A.A. Xalq kutubxonalari uchun kitoblarni tanlash to'g'risida (Ajam kutubxonachilarga maslahat) ) // Kutubxonachi. 1915. No III-IV. S. 245.

Bystryanskiy V. Davlat nashriyoti va uning vazifalari // Kitob va inqilob. 1920. № 1.

Smushkova M. Kutubxona ishining natijalari va istiqbollari // Qizil kutubxonachi. 1923 yil. № 1.

Smushkova M. Keyingi vazifa // Qizil kutubxonachi. 1923. № 2-3. S. 25.

endi unga tegishli bo'lgan narsalarni o'qish uchun odamlarga zararli bo'lgan hamma narsadan ehtiyotkorlik bilan tozalash kerak edi. Oktyabr inqilobidan keyin o‘tgan besh-etti yil ichida “umumiy o‘quvchi”ning badiiy asarlarga bo‘lgan adabiy afzalliklari va baholari, tabiiyki, tubdan o‘zgara olmadi. Binobarin, “... o‘quvchini tarbiyalash, tarbiyalash va tarbiyalash, ... uni o‘tmish parchalarini, o‘layotgan sinf parchalarini o‘z patologiyasi bilan, o‘z hayotiyligi bilan aks ettiruvchi adabiyotning chiriganligidan har tomonlama ogoh etish zarur edi. pederastiya, nimfomaniya, onanizm, nevrasteniya”, deb yozadi 1923 yilda “Adabiyot haftaligi”da chop etilgan “Oyoq ostidagi yer” maqolasi muallifi M.Alatyrtsev 1. “Ehtiyot” va “tarbiya” o‘quvchini “zararli”lardan himoya qilishni anglatardi. "Adabiyot, asosan, uni olib tashlash yoki o'sha davr terminologiyasiga ko'ra, kutubxona fondlarini "tozalash".

"Qizil kutubxonachi" "Kutubxonalarni tozalash bo'yicha ko'rsatmalar uchun kitoblarning taxminiy ro'yxati" ni chop qila boshladi. Birinchi ro'yxatda "lubok", "tabloid", sarguzasht adabiyotlari keng namoyish etilgan 2. "Ingliz Milord Georg", "Bova Korolevich", "Eruslan Lazarevich" kabi tabiatdagi Luboka kitoblari ... va hokazo nashrlar. Balashov, Brilliantov, Zemskiy, Konovalova, Sytin va boshqalar musodara qilinsa, "Lubok" qo'shiqlari ... xuddi shu nashriyotlarning. Bundan tashqari, "tabloid romanlari masalalari musodara qilindi, masalan: ... "Kazanova", ... "Garibaldi", "Nat Pinkerton", "Nik Karter", "Leuchtvis g'ori", "Nemis sudining sirlari" 3.

"sarguzasht romanlari va Burrouz "Tarzan", Jakkolay, Emar, Konan Doyl, Ferri, Karazin, Xalgard kabi mualliflar kiritilgan. Verner, Marlad, Gip, Prevost, Onne, Burje, Kolinz Lokk...” va boshqalarning asarlari. kutubxona fondlarini tasarruf qilganlarning madaniyati.

"Jamg'armaning kitob tarkibini qayta ko'rib chiqish bo'yicha yo'riqnoma ..."

"inqilobdan oldingi adabiyotdan" muhim badiiy yoki ijtimoiy ahamiyatga ega bo'lmagan asarlarni va ayniqsa iqtiboslarni olib tashlash uchun buyurilgan. Iqtibos: Dobrenko E. Sovet kitobxonining Molding. SPb., 1997. S. 228.

Qizil kutubxonachi. 1924. No 1. S. 137-140.

Cit. Iqtibos: Kutubxonalar, oʻqish zallari va K.S.S.R. kitob bozoridan barcha turdagi adabiyotlarni olib qoʻyish boʻyicha qoʻllanma. Orenburg, 1924. S. 1, 3, 6. Ushbu katalogda "Qizil kutubxonachi" jurnalining rasmiy bo'limida (1924. No 1. S. 135-141) chop etilgan ko'rsatma qo'llaniladi.

katta adabiy ahamiyatga ega bo'lmagan holda, reaktsion tendentsiyalar, diniy, xurofot, millatchilik, militaristik va boshqalar, erotizm, vulgar filistizm va boshqalar bilan sug'orilganlar. 1 Asosan "yomon o'qitilgan"larga xizmat ko'rsatadigan kichik kutubxonalarning "lubok kitoblari" ga qo'shimcha ravishda

kitobxonlar, "tabloid tipdagi asarlar" "soxta inqilobiy frazeologiyalar bilan qoplangan hollarda ham" olib qo'yilishi kerak edi, ular "sinfiy kurash, bizning zamonamizning dolzarb masalalari haqida buzib ko'rsatilgan" “yot mafkura”ni targ‘ib qilish. “Hatto ba’zan adabiy mahorat jihatidan ahamiyatli” asarlar “inqilobning ijodiy imkoniyatlariga ishonmaslik kayfiyatini, ijtimoiy pessimizm kayfiyatini keltirib chiqardi”. Misol tariqasida M.Bulgakovning “Diaboliad”, E.Zamyatin va S.Sergeev-Tsenskiyning asarlari, M.Prust, S.Lagerlyof, S.Zveyg va boshqalarning “ularning mafkuraviy muhitida ahamiyatsiz” kitoblarini keltirish mumkin. berilgan.N.K.Krupskaya va M.A.Smushkovalar imzolagan mazkur hujjat badiiy asarlarni idrok etishning oʻziga xos xususiyatlarini kitobxonlarning sinfiy kelib chiqishi bilan bevosita bogʻlagan nazariyotchilarning xulosalariga asoslanadi.

Bunday yondashuv inqilobdan oldin ham kitobxonlikning sotsiologik va kutubxona tadqiqotlarida uchragan. Inqilobdan keyingi birinchi o'n yillikda u barcha boshqalarini quvib chiqardi. Shunday qilib, E. Xlebtsevichning dastlabki asarlarida biz quyidagi rezyumeni topamiz: “syujetni yaxshi ko'radigan kitobxonlar (juda keng tarqalgan tur). Ular uchun kitobning ma'nosi muhim emas, ular g'oyaviy va ilmiy xususiyatni talab qilmaydi;

deyarli faqat badiiy adabiyotdan foydalaning. Qizil Armiya uchun bu turdagi kitobxonlar odatda Qizil Armiya dehqonlari va yarim ziyolilar orasida topiladi. Qayta ishlash yomon. [Biz ta'kidlaganmiz - L. G., O. S.] ... Ongli o'quvchilar ... sinfiy asosda shahar proletariatiga eng xosdir "2. Muallif aytadi:

“Badiiy adabiyotga kelsak, ... bizning tajribalarimiz An-skyning bu boradagi oldingi xulosalarini tasdiqlaydi. ...Bo‘limda (badiiy adabiyot) ko‘p kitoblar o‘qiladi. Anketa savoliga quyidagi javoblar berildi: tarixiy, sarguzasht va voqealar, she'riyat, nasr, dramatik asarlar, "bu dunyoda odamlar qanday yashaydi", siyosiy, sevgi haqida, harbiy hikoyalar 3.

Ommaviy siyosiy ta'lim kasaba uyushma kutubxonalarining kitob tarkibini qayta ko'rib chiqish bo'yicha ko'rsatma. M., 1930. S. 32.

Xlebtsevich E. I. Keng ommaning kitobxonlar qiziqishini o'rganish (Qizil Armiyadagi kutubxona ishi tajribasidan). M., 1923. S. 16, 19.

U yerda. S. 25.

O'quvchilarni "zararli kitoblar" dan himoya qilish istagi hatto xalq kutubxonalari uchun badiiy adabiyotlarni tasniflash va kataloglashtirishga bag'ishlangan adabiyotlarda ham uchraydi. Masalan, L.Kogan badiiy adabiyotni kitobxonlar tomonidan idrok etishda uch yo‘nalishni ajratib ko‘rsatdi: tematik, genetik va rasmiy. L.Koganning fikricha, kitobxonlar qiziqishini birinchi navbatda «sinf psixologiyasi» belgilab bergan va bir sinf o‘quvchilari «turli qatlamlarga» tushib qolgan. "Laminatsiya" kasbning ta'siri, madaniyat darajasi, yoshi va atrof-muhit bilan belgilanadi. Shunday qilib, u kutubxonachilar e’tiborini katta tajribaga ega bo‘lgan ishchi, rahbar va jamiyat faoli manfaati qishloqdan zavodga endi kelgan ishchi manfaatidan farq qilishiga qaratdi;

metall ishchi kitobga qurilish ishchisidan farqli talablar qo'yadi, keksa ishchi mehnatkash yoshlardan kitob tanlashda farq qiladi. Shu bilan birga, kutubxonachi uchun eng xavfli narsa - bu "o'quvchilarning qiziqishlari oqimi bilan borish".

“O‘quvchini tanlangan, g‘oyaviy ahamiyatga ega, badiiy jihatdan ancha yuqori saviyadagi adabiyotlarni tizimli va tanqidiy o‘qishga” ko‘niktirib, oqimni to‘g‘ri yo‘nalishga yo‘naltirish zarur.

B. Bank va A. Vilenkin bir xil pozitsiyalarga amal qilishdi. Ular nafaqat kutubxonachilarga, balki nashriyotlarga ham tavsiyalar berishdi. Tadqiqotchilar ishchi va dehqon muhitidagi yosh kitobxonlar orasida badiiy adabiyotni idrok etishda farq borligini ko'rdilar. "Sarguzasht romantikasi, albatta, dehqon yoshlarini o'ziga jalb qiladi, lekin o'ziga xos amaliyligi va dunyoviy realizmi bilan u, asosan, realdan tashqariga chiqmaydigan va ijtimoiy jihatdan unga yaqin bo'lgan o'zak atrofida sodir bo'ladigan sarguzasht fantastikasiga munosabat bildiradi.

Bu holat uning tarjima qilingan sarguzasht fantastikasiga salbiy munosabati, Blyaxinning “Qizil iblislar”iga ehtiyotkor va shubhali munosabati (“ko‘ngilochar, garchi u bezatilgan bo‘lsa-da, menimcha”) va Neverovskiyning “Toshkent”ini sarguzasht namunasi sifatida so‘zsiz tan olishi bilan tasdiqlanadi. fantastika” 1.

"Ijtimoiy-iqtisodiy mansublik" avtomatik ravishda "burjua [lar] yarim ziyolilar] va "filist" nomini olgan shahar filistizmi [lar] ning "yomon ta'mini" aniqlaydi. Ular “inqilobga dushmanlik bilan munosabat bildirishdi, hech narsa Kogan L. kutubxonasi badiiy adabiyot bilan ishlamaydi. L., 1931. S. 12.

Saratov shahar markazlashtirilgan kutubxona tizimida talabalar uchun kutubxona xizmatlari

Yoshlarning Rossiya jamiyatining kelajakdagi rivojlanishining omili sifatidagi ahamiyati kutubxonaning o'ziga xos rolini belgilaydi, bu yosh shaxsga uning fuqarolik rivojlanishi, rivojlanishi va o'zini o'zi tarbiyalashda yordam berish uchun mo'ljallangan. Saratov shahar jamoat kutubxonalarida yoshlar katta va ustuvor foydalanuvchilar guruhidir (2007 yil 1 yanvar holatiga ko'ra Saratov shahridagi Markaziy kutubxona xizmati kutubxonalarida 15-24 yoshdagi 64 953 kitobxon bor edi, bu 34,4% ni tashkil qiladi. foydalanuvchilarning umumiy soni). Bu kutubxonada o'smir kitobxonlar tarkibi, ularning o'qish va ma'lumotga bo'lgan talablari bo'yicha maxsus tadqiqotlarni o'tkazishni oldindan belgilab beradi.

MKS o‘quvchilarining asosiy qismini talabalar: maktab o‘quvchilari, oliy o‘quv yurtlari talabalari, o‘rta maxsus o‘quv yurtlari, gimnaziyalar, kollejlar talabalari tashkil etadi. 2007 yil 1 yanvar holatiga ko'ra, ularning soni 131 045 kishini tashkil etdi - bu kitobxonlar umumiy sonining 68,4 foizi. Saratov shahar kutubxonalarida 22146 nafar universitet talabalari bor (umumiy kitobxonlar sonining 11,6 foizi va talabalar sonining 16,9 foizi). Texnikum talabalari - 8343 (umumiy o'quvchilarning 4,4% va talabalar sonining 6,4%).

MKSda yoshlarning axborot so‘rovlarini o‘rganish tizimli ravishda olib borilmoqda. O'rganish usullari - so'rovlar, so'rovlar, keyingi tahlillar bilan talabni doimiy hisobga olish kunlarini o'tkazish. Tadqiqotlar kutubxonadagi yoshlar auditoriyasi tarkibi va ularning axborotga bo‘lgan ehtiyojini rivojlanish va o‘zgartirish dinamikasini kuzatish imkonini berishi bilan qimmatlidir.

1997 yilda universitet talabalari o'rtasida so'rov o'tkazildi. Talabalarning adabiyotga bo‘lgan talabi, fond va kutubxona xizmatlaridan qanoatlanish darajasi o‘rganildi.

2000 yilda “Yoshlarga axborot xizmati ko‘rsatish muammolari” davra suhbatini tayyorlash jarayonida o‘smirlik davri kitobxonlari (14-21 yosh) o‘rtasida navbatdagi so‘rovnoma o‘tkazildi. Yoshlarning axborot so‘rovlari, kitobxonlik tarkibi, MKS kutubxonalariga murojaat qilish maqsadlari, fond va kutubxona xizmatlaridan qanoatlanish darajasi o‘rganildi.

2004 yilda "Markaziy shahar kutubxonasi Biznes-axborot markazining (BIC) hozirgi holati" tadqiqoti o'tkazildi, foydalanuvchilarning muhim qismi talabalardir.

Qiziqarli natijalar 2000 yilgi tadqiqotdan olingan. So‘rov Markaziy kutubxonaning ikki bo‘limi – yoshlar axborot markazi, o‘quv zali va yoshlar salmoqli qismini tashkil etuvchi filial kutubxonalarida o‘tkazildi. Hafta davomida MKS kutubxonalariga tashrif buyurgan yosh foydalanuvchilar bilan suhbat o‘tkazildi. Kitobxonlar tarkibi tahlili shuni ko'rsatdiki, filial kutubxonalarida yoshlar toifasini maktab o'quvchilari (65%) va talabalar 35% tashkil etadi. Markaziy kutubxonada - 80% talabalar va 20% maktab o'quvchilari. O'quvchilarning tarkibini 2007 yil 1 yanvardagi ma'lumotlarga ko'ra solishtiradigan bo'lsak, rasm taxminan bir xil. Filial kutubxonalarida maktab o‘quvchilarining 82,6 foizi, o‘quvchilarning 9,1 foizi, Markaziy shahar kutubxonasida jami o‘quvchilar sonining 27,1 foizi, o‘quvchilarning 82,6 foizi bor. Maktab o‘quvchilari va talabalar o‘rtasidagi foiz tarkibidagi farq Markaziy kutubxonaning talabalarning axborotga bo‘lgan ehtiyojini qondiradigan eng yaxshi fondga egaligi va shahar markazida oliy o‘quv yurtlari yaqinida joylashgani bilan izohlanadi. Filial kutubxonalari asosan turar-joylarda joylashgan bo'lib, u erda eng yaqin ta'lim muassasalari maktablardir. Kitobxon-talabalar ham yashash joyidagi kutubxonalarga murojaat qilishadi, lekin har doim ham o‘zlariga kerakli adabiyotlarni bu yerdan topa olmaydi. Jamg'arma boyroq bo'lgan yirik asosiy kutubxonalarda talabalarning xizmat ko'rsatish foizi ancha yuqori.

Tadqiqot shuni ko'rsatdiki, Yosh kitobxonlarning 80% biznes so'rovlari bilan CLS kutubxonalariga murojaat qilishadi. Yoshlar o'quv vazifalarini bajarishdan tashqari, o'z-o'zini tarbiyalash (10%), bo'sh vaqt o'qish (4%) maqsadida kutubxonalarga murojaat qilishadi.

CLS kutubxonalaridan foydalanadigan yosh talabalar shahardagi boshqa kutubxonalarga ham murojaat qilishadi. Biz talabalar nima uchun CLS kutubxonalarini tanlayotganiga qiziqdik. So‘rov shuni ko‘rsatdiki, respondentlarning 45 foizi universitet kutubxonalarida zarur adabiyotlar yo‘qligi sababli Markaziy kutubxona kutubxonalariga murojaat qiladi; 35% CLS kutubxonalaridan foydalanadi, chunki ular yashash joyida joylashgan; 40% tizim kutubxonalaridagi “tezkor xizmat”, “diqqatli xodimlar”, “qulay muhit”ni qayd etgan. So‘rov natijalariga ko‘ra, MKS kutubxonalarida xizmat ko‘rsatishdan qoniqish darajasi yuqori – 87% xizmatdan mamnun.

Anketalarni to‘ldirgan yoshlar asosan MKS kutubxonalarining doimiy foydalanuvchilari edi. Ularning 80 foizi kutubxonalarga oyiga 1-2 marta va tez-tez, 14 foizi har chorakda 1 marta tashrif buyurishadi. Respondentlarning atigi 2 foizi kutubxonalarga yiliga bir marta tashrif buyurishadi.

Yoshlarning katta qismi yangi axborot texnologiyalaridan xabardor. 46% maʼlumot qidirish uchun INTERNETdan foydalanadi, 20% CD-ROMdan ishlaydi.

So‘rov davomida ma’lum bo‘lishicha, yosh foydalanuvchilar kutubxonaga birinchi navbatda mavzuli so‘rovlar (73%), aniq kitob (40%) va faktik ma’lumotlar uchun murojaat qilishadi. Murojaatlarning mavzulari xilma-xildir. Bular iqtisodiyot, huquq, xalqaro munosabatlar, xalqaro terrorizm, milliy ziddiyatlar, falsafa, psixologiya, madaniyatshunoslik, filologiya, ekologiya va boshqalar.

Yosh foydalanuvchilarning MKS kutubxonalariga murojaat qilgan murojaatlari 54 foizga (Markaziy kutubxonada – 62 foizga, filial kutubxonalarida – 45 foizga) to‘liq, 29 foizga qisman qanoatlantirilgan. Hech qanoatlanmaydi - foydalanuvchi so'rovlarining 1%.

So‘rov natijalari shuni ko‘rsatdiki, foydalanuvchilar davriy nashrlar fondidan ko‘proq mamnun – 44 foiz. Respondentlarning 38 foizi kitob fondidan to‘liq qoniqish hosil qilgan. Hech qanoatlanmaydi - respondentlarning taxminan 3%.

So‘rovda ishtirok etgan yosh foydalanuvchilarning fikricha, MKS kutubxonalarida tarmoq adabiyotlari, birinchi navbatda, iqtisodiyotga oid adabiyotlar yetishmaydi. Tarix, falsafa va psixologiyaga oid huquqiy adabiyotlar yetishmaydi. Ekologiya, astronomiya, tibbiyotga oid adabiyotlarga talab ortdi. Kam texnik adabiyotlar, ayniqsa kompyuter texnologiyalari, filiallarda xorijiy tillardagi adabiyotlarning etishmasligiga mos kelmaydi.

Davriy nashrlarga kelsak, yosh foydalanuvchilar, masalan, Yurisprudensiya, Iqtisodiyot va huquq, Buxgalteriya hisobi, Tibbiyot jurnali, Vestnik Mashinostroeniya, hatto Foreign Military Review kabi maxsus jurnallar yo'qligini qayd etishadi.

So‘rov davomida yoshlarga axborot xizmati ko‘rsatishning eng maqbul shakllari o‘rganildi. Taxminan 33% so'rov bo'yicha tematik adabiyotlar to'plamini afzal ko'rishini ta'kidladi, shu jumladan. dastlabki ma'lumotlarga ko'ra (20%), respondentlarning 25% so'rov bo'yicha ma'lumotlarga, 19% - kitoblar va davriy nashrlardagi yangi materiallar ro'yxatiga qiziqish bildirmoqda.

“Kutubxona ishida qanday ijobiy jihatlarni qayd etishingiz mumkin?” degan savolga. ko‘plab javoblar oldi. Markaziy shahar kutubxonasida ham, filial kutubxonalarida ham kutubxona xodimlarining kasbiy mahorati, fondlarni bilishi, xizmat ko‘rsatish madaniyatining yuqoriligi, xizmat ko‘rsatishning tezkorligi va tezkorligini kitobxonlar e’tirof etmoqda. Bu bilan faxrlanishingiz mumkin, chunki. xorijiy kutubxonalarda xizmat ko‘rsatish tezligi ko‘rsatkichi faoliyatni baholashda eng muhim mezonlardan biri hisoblanadi. Yoshlar kutubxonalarda yangi axborot texnologiyalarining paydo bo'lishiga juda sezgir. Kutubxonada (xususan, markaziy kutubxonada) elektron katalog va nusxa ko‘chirish uskunalari mavjudligi uning yoshlar o‘rtasidagi nufuzini oshirmoqda. Shuning uchun “Kutubxona ishi sizga nima yoqmaydi?” degan savolga. Filial kutubxonalari o‘quvchilari: «Kompyuterlar, nusxa ko‘chirish mashinalari va boshqalar yetishmaydi», deb javob berishadi. Ko'pgina kitobxonlar barcha adabiyotlar uyda berilmasligidan mamnun emas. Davriy nashrlarni saqlash muddati ularni qoniqtirmaydi: ko‘pincha saqlash muddatini 3 yildan 5 yilgacha (filial kutubxonalarida) ko‘paytirish taklifi bilan chiqmoqda.

So'rovdan tashqari, xuddi shu davrda 2000 yil 11 martda MKS kutubxonalariga tashrif buyurgan yosh kitobxonlar talabini doimiy hisobga olish kuni o'tkazildi. Yuqorida qayd etilgan kutubxonalarda talabning uzluksiz hisobi kuni o‘tkazildi. Ushbu kunning tahlili so'rov natijalarini takrorladi.

O‘sha kuni kutubxonaga tashrif buyurgan yosh kitobxonlarning umumiy sonining 60 foizini maktab o‘quvchilari, 35 foizini oliy o‘quv yurtlari talabalari, 4 foizini o‘rta maxsus o‘quv yurtlari talabalari, 1 foizdan kamrog‘ini kasb-hunar ta’limi muassasalari o‘quvchilari tashkil etdi. Turli kutubxonalarda maktab o'quvchilari va talabalarning tarkibi har xil edi. Kutubxonaga tashrif buyurganlardan 209 ta murojaat kelib tushdi. O'z tabiatiga ko'ra, bular mavzuli so'rovlar (58%), aniq kitoblarga bo'lgan so'rovlar (38%), maxsus bo'lmagan so'rovlar - 3%.So'rovlarning 89% o'qish bilan bog'liq. Ular 90% qoniqtirdi, muvaffaqiyatsizliklar 10% ni tashkil etdi. Lekin so‘rovlar asosan qiroat zallari mablag‘lari hisobidan bajarildi.

Yosh kutubxona foydalanuvchilarining axborot so‘rovlarini o‘rganish Markaziy kutubxonaning ishbilarmonlik axborot markazi va 23/36-sonli yoshlar bilan ishlash bo‘limi tomonidan o‘tkazilgan yosh foydalanuvchilarning davriy nashrlardan foydalanish tahlili bilan to‘ldirildi. shakllarini o'rganish.

Davra suhbatida yoshlarga axborot xizmati ko‘rsatish muammolari to‘g‘risida suhbatni mazmunli o‘tkazish va ularni hal etishda MKS kutubxonalarining vazifalarini belgilab olish uchun bunday tadqiqotlar zarur edi. Tadqiqot natijalari qiziqarli, ba'zan kutilmagan fikrlarni aytishga imkon beradi.

Saratov markaziy kutubxonasining yosh kitobxoni - kutubxonaga nima uchun borishini aniq biladi. Uning hayotining ushbu davridagi asosiy maqsadi o'qish va kutubxonaga tashrif buyurish, u yoki bu maqsadni amalga oshirish bilan bog'liq.

Kutubxonaga kelgan foydalanuvchi o'zini qiziqtirgan muammo bo'yicha ma'lumotni tez va to'liq topishi muhim. Buning uchun kutubxonada bunday qidiruv uchun qulay sharoitlar yaratilishi kerak. Keyin esa o‘quvchi qaysi kutubxonaga kelganiga amalda befarq: u ommaviy kutubxonami, ilmiymi, ma’rifiymi. Muhimi, so'rov qabul qilinadi. Ehtimol, shuning uchun ham o'quv kutubxonasi va ommaviy kutubxona o'rtasidagi chegara biroz xiralashgan. Ommaviy kutubxona asosan o'quv-tarbiyaviy vazifalarni o'z zimmasiga oldi. Axir o‘qish zallarida ilgari hech qachon bunchalik ko‘p yosh talaba bo‘lmagan.

Ko'rib turganingizdek, har xil turdagi ma'lumotlarga talab juda yuqori. Hozirgi kunda kutubxonalarning asosiy vazifasi bu ma'lumotlarni yosh foydalanuvchilar uchun imkon qadar ochiq qilishdir. Shu maqsadda 1996 yildan boshlab CBS avtomatlashtirishni amalga oshirmoqda kutubxona jarayonlari. Foydalanuvchilarni zarur ma'lumotlar bilan operativ qondirish zamonaviy axborot texnologiyalari yordamida amalga oshiriladi. Saratov CBSda Elektron qidiruv va ma'lumot markazi yaratildi, yangi tarkibiy bo'linma yordamida kerakli ma'lumotlarni olishdan foydalanish imkonini beradi. zamonaviy texnologiyalar. Shu jumladan, Internet-markaz, huquqiy axborot markazi, media kutubxona. Markaziy shahar kutubxonasida mahalliy kompyuter tarmog‘i, elektron katalog yaratildi, undagi hujjatlarni 43 parametr bo‘yicha qidirish tizimi ishlab chiqildi. Saratov aholisi xizmatida "Consultant Plus", "Garant" axborot-huquqiy tizimlari, shu jumladan federal va mintaqaviy qonun hujjatlari, Saratov shahrining mahalliy hokimiyat organlarining me'yoriy hujjatlari. Markazning elektron resurslari nafaqat Markaziy shahar kutubxonasi, balki respublikamizdagi boshqa kutubxonalar resurslarini ham o‘z ichiga oladi.

Elektron katalogdagi hujjatlar tavsiflarini kalit so‘zlar bo‘yicha qidirish tizimi ishlab chiqildi, bu foydalanuvchilarning vaqtini ko‘p jihatdan tejaydi. Markaziy kutubxonaning deyarli barcha xodimlari kutubxona-axborot tizimida ishlash uchun o‘qitilgan.

Bugungi kunga qadar tizimdagi 46 ta kutubxonadan 33 tasi kompyuterlashtirilgan. MKS kutubxonalarini yagona tizimli kompyuter tarmog‘iga ulash orqali axborot resurslariga kirish ochiq, ularni Saratov shahrining barcha tumanlari aholisi uchun tezkor izlash yashash joyiga imkon qadar yaqin.

Elektron katalog, ma’lumotlar bazalari, CD-ROM nashrlari, kompyuter texnologiyalariga asoslangan axborot xizmatlari yosh kutubxona foydalanuvchilari orasida mashhur. Bular yangi axborot madaniyatining tarkibiy qismlari. Lekin har bir kutubxonaga tashrif buyuruvchi ulardan qanday foydalanishni bilmaydi. Yoshlarning axborot madaniyatini shakllantirish muammosi ushbu toifadagi foydalanuvchilar uchun axborot xizmatlarini ko‘rsatish muammolarini hal etishda eng muhim masalalardan biridir.

Yosh kutubxona foydalanuvchilarining axborot makonidan foydalanishini ta’minlash maqsadida Markaziy shahar kutubxonasida yoshlar axborot markazi tashkil etildi.

Vaqt o'quvchilarning yangi avlodini shakllantiradi. Kutubxona zamonaviy axborot markazi sifatida yosh kitobxonlarga yangi kompyuter texnologiyalari asosida xizmat ko‘rsatib, yosh avlodning axborot madaniyatini tarbiyalash markazi sifatida yangi avlodni axborot asrida hayotga tayyorlashda yaxshi vositadir. .

Biznes-axborot markazi foydalanuvchilari, ularning axborot so'rovlari

2004 yilda “Markaziy shahar kutubxonasi Biznes-axborot markazining (BIC) hozirgi holati” tadqiqoti o‘tkazildi.

Biznes-axborot markazi yiliga 4000 dan ortiq foydalanuvchilarga xizmat ko'rsatadi. Biznes-axborot markazi foydalanuvchilari tarkibini oʻrganish shuni koʻrsatdiki, uning asosiy kontingentini talaba yoshlar tashkil etadi (80,1%). Jami kitobxonlar sonining 68,1 foizini oliy o‘quv yurtlari talabalari, 8,7 foizini o‘rta maxsus o‘quv yurtlari talabalari, 2,1 foizini maktab o‘quvchilari, 1,2 foizini kasb-hunar maktabi o‘quvchilari tashkil etadi.

Chunki Universitet talabalari DIC foydalanuvchilari orasida katta qismini egallaydi, ularning tarkibi alohida o'rganilgan.

Biznes-axborot markazidan Saratov shahrining barcha oliy o'quv yurtlari talabalari foydalanadilar. Ularning aksariyati Saratov davlat agrar universiteti talabalari edi - 23,5%, Saratov davlat texnika universiteti - 20,2%, Saratov davlat universiteti - 17,5% va Saratov davlat ijtimoiy-iqtisodiyot universiteti - 11%. Saratovdagi boshqa universitetlar talabalari Biznes-axborot markazidan kamroq foydalanadilar: 5,4% Rossiya davlat savdo-iqtisodiyot universiteti, 3,9% - Volga davlat boshqaruvi akademiyasining, 2,8% - Saratov davlat yuridik akademiyasining talabalari.

Ushbu kundaliklar asosida talabalar - DIC foydalanuvchilari tarkibi 3 yil davomida dinamikada tahlil qilindi. . 2001 yilda 2518 (umumiy kitobxonlar sonining 67,1%), 2002 yilda 2635 (70,2%), 2003 yilda 2711 (68,1%) edi. Talabalar umumiy sonida biroz o'sish kuzatilmoqda. O'quvchilarning umumiy sonidagi ulushi 67 dan 70% gacha.

3 yil davomida alohida universitetlar tomonidan kitobxonlar sonini tahlil qilish shuni ko'rsatdiki, so'nggi yillarda DIC o'quvchilari soni bo'yicha Saratov davlat agrar universiteti etakchi bo'ldi. Unda iqtisod va menejment bilan bog'liq bir qancha bo'limlar mavjud. Ushbu universitet 3 ta institutni birlashtiradi va ularning har biri o'z kutubxonasiga ega. Ushbu universitet kutubxonalarida adabiyotlarni tanlash har doim ham talabalarga mos kelmaydi, ular DICdan ko'proq mamnun. DIC o'quvchilari soni bo'yicha ikkinchi o'rinni Saratov davlat universiteti va ishlab chiqarish va ishlab chiqarish fakultetlariga ega Saratov davlat texnika universiteti egallaydi. ijtimoiy tizimlar 3 yil natijalariga ko'ra - uchinchi o'rinda. Ushbu universitetlarning talabalari universitetlarning o'z kutubxonalariga ega bo'lishiga qaramay, shahardagi eng katta, texnik jihatdan jihozlangan kutubxonalardan foydalanadilar. Ushbu universitetlar talabalari ta'kidlashicha, ular DICda xizmat ko'rsatish samaradorligi va sifatidan mamnun. Barcha adabiyotlar bir joyda, uni kitob saqlash bo'limiga buyurtma qilish va yirik universitet kutubxonalarida bo'lgani kabi bir soat yoki undan ko'proq kutishning hojati yo'q. DIK kutubxonachilari kitobxonlar talabiga binoan mavzuli adabiyotlar to‘plamlarini tezkorlik bilan tuzadilar, ular fondni yaxshi biladilar.

Boshqa universitetlardan kelgan talabalar soni o'zgarib turadi. 2002 yilda DIC foydalanuvchilari Saratov davlat ijtimoiy-iqtisodiy universiteti talabalari soni ikki baravar kamaydi. 2001-yilda DIK o‘quvchilari orasida ushbu universitet talabalarining ko‘pligi universitet kutubxonasining yangi binoga ko‘chib o‘tishi munosabati bilan bir muddat yopilganligi bilan bog‘liq. 2002 yilda u o'z ishini davom ettirdi va DIC binolari ta'mirlandi. 2003 yilda DIC o'quvchilari orasida ushbu universitet talabalari soni ko'paydi, ammo bu 2001 yilga qaraganda kamroq.

3 yil davomida DIC foydalanuvchilari orasida Moskva davlat savdo universitetining Saratov tijorat instituti talabalari soni barqaror o'sib bormoqda. Bu universitet kutubxonasining kichikligi, ularning yangi adabiyotlarga bo‘lgan ehtiyojini qondira olmasligi, DIK kabi davriy nashrlar repertuarining yo‘qligi bilan bog‘liq bo‘lsa kerak. Va aksincha, 2003 yilda Volga viloyati Davlat xizmati akademiyasining talabalari soni oldingi yillarga nisbatan 2 baravardan ko'proq kamaydi. Ushbu universitet kutubxonasi o'z binolarini kengaytirdi, uni ta'minlash yaxshilandi.

O‘rta maxsus ta’lim muassasalari o‘quvchilari umumiy kitobxonlar sonining qariyb 9 foizini tashkil qiladi. Talabalarning eng ko'p soni Saratov sanoat texnologiyalari va moliya kolleji - 27,9%. Va bu tabiiy, chunki. Texnikumda iqtisodiy mutaxassisliklar bo‘yicha mutaxassislar tayyorlaydigan 2 ta kafedra mavjud. Ikkinchi o'rinda ko'priklar va gidrotexnika inshootlarini qurish bo'yicha Butunrossiya davlat kolleji bo'lib, uning bo'limlari mavjud: iqtisodiyot va huquq va "Davlat va shahar boshqaruvi" - 15,9%. 3-oʻrinda Saratov davlat kasb-hunar pedagogika kolleji. Yu.A.Gagarin, advokatlar va davlat va kommunal xizmatchilarni tayyorlaydi - 8,4%. Ulardan keyin: Saratov kitob savdo kolleji - 7,5%, "Iqtisodiyot, buxgalteriya hisobi va nazorati" va "Marketing" kafedralari, Volga davlat viloyatlararo qurilish kolleji - 6,7%, "Iqtisodiyot, buxgalteriya hisobi va nazorati", V.I nomidagi Saratov radioelektronika texnikumi. PN Yablochkova - 5,9%, Saratov mashinasozlik va iqtisodiyot kolleji SSTU - 5%, Saratov aviatsiya kolleji - 2,5%. Boshqa oʻrta maxsus oʻquv yurtlari talabalari esa 2 foizdan kamroqni tashkil qiladi.

DIK o'quvchilari orasida kasb-hunar maktablari (kasb-hunar maktablari) o'quvchilari atigi 1,2% ni tashkil qiladi. Bular, birinchi navbatda, tadbirkorlar va buxgalterlar tayyorlaydigan maktablar – 51-son (umumiy kasb-hunar ta’limi o‘quvchilarining 36,7 foizi) va 41-son (12,2 foiz).

Tadqiqot ma'lumotlariga ko'ra, DICning o'rtacha foydalanuvchisi portretini tuzish mumkin: bu ma'lum iqtisodiy, huquqiy, sotsiologik fanlarni o'rganadigan universitet yoki texnikum talabasi, DICga faktlar tufayli murojaat qilgan. talabalarga manzur bo'lgan ushbu Markaz borligi haqida bilishi, ularning talablarini qondiradi.

Talabalar kutubxonasi xizmatidagi muammolar

Markaziy shahar kutubxonasining yoshlarga xizmat ko‘rsatuvchi “Yoshlar axborot markazi”da mavzuli ma’lumotnomalarning umumiy sonidan 40 foizi o‘quvchilarga, qidiruv axborot markazida esa 97 foiziga to‘g‘ri keladi. Universitetlarda ko'plab yangi fanlar paydo bo'ldi. Universitet o'qituvchilari, qoida tariqasida, insho, kurs ishi mavzusi bo'yicha adabiyotlar ro'yxatini bermaydilar. Kutubxonachilar murakkab mavzuli ma'lumotnomalarni bajarishlari va ko'pincha qaysi fan bo'yicha ish berilganligini aniqlashlari kerak. Mavzu maxsus shakllantirilmagan, talabalar o'rganilayotgan muammoning terminologiyasini bilishmaydi, bu esa elektron katalogda izlash uchun kalit so'z tanlashni qiyinlashtiradi. Fanlar chorrahasida ko'plab tematik so'rovlar. Masalan, fizika va tibbiyot.

Adabiyotlar ro‘yxati bo‘lsa, Markaziy shahar kutubxonasida bu ro‘yxatdagi 1-2 ta kitob bor, boshqa adabiyotlar yo‘q, o‘rnini bosishingiz, fondda mavjud bo‘lgan kitob va maqolalarni tavsiya qilishingiz kerak.

Talabalar adabiyot bilan ishlashni (ayniqsa, birinchi kurs talabalari), katalogdan mustaqil izlashni bilmaydi. Ular ko'pincha bibliografiyani tuzishda yordam so'rashadi.

19 000 aholisi bo'lgan Starodub shahri kutubxonachilar doimo saqlab qolishga harakat qiladigan o'rnatilgan madaniy an'analarga ega bo'lgan madaniyat markazi bo'lgan va shundaydir. Viloyat kutubxonasi mintaqadagi eng qadimgi kutubxonalardan biri bo'lib, u 1874 yil noyabrda Starodub jamoat yig'ilishida ochilgan.

Bugungi kunda kutubxona madaniy-ma’naviy markaz, muloqot va dam olish maskanidir. Faoliyatimizda biz foydalanuvchilarning axborot ehtiyojlari va manfaatlarini qondirish va rivojlantirishga e'tibor qaratamiz. Kutubxona ularning talablarini qay darajada qanoatlantirmoqda, shahrimiz aholisi nimani va qanday o‘qiydi, bu savollar bizni doimo tashvishga solib kelgan, shu bois biz shunday xulosaga keldik: ijtimoiy rol kitobxon va kitobxonni o‘rganish bo‘yicha tizimli va amaliy ishlarsiz kitob va kutubxonalar yaratib bo‘lmaydi.

Kutubxonamiz bu borada boy tajribaga ega tadqiqot ishi va so'nggi 16 yil davomida u Sankt-Peterburgdagi Rossiya Milliy kutubxonasining O'qish markazi tomonidan o'tkazilgan "Rossiya kutubxonalarida o'qish" umumrossiya tadqiqotining asosi bo'ldi.

Biz uchun bu butun Rossiya darajasida olib borilayotgan tadqiqotlarda ishtirok etish uchun noyob imkoniyatdir, chunki bu nafaqat o'z kutubxonamiz foydalanuvchilari auditoriyasini ochib berish, balki uni boshqa rus tilidagi ko'plab foydalanuvchilar bilan taqqoslash uchun ham juda qimmatlidir. turli ijtimoiy, tabiiy, tarixiy, madaniy sharoit va an'analarga ega bo'lgan shaharlar.

1997 yildan beri kutubxonada har yili “Kitobxon talabini to‘liq hisobga olish kunlari” o‘tkazib kelinmoqda. O‘quvchilarni tizimli o‘rganish kutubxonachilarga kitobxonlikning intensivligi va mazmunini o‘rganish, aholi kitobxonligida kutubxonaning o‘rnini, kitobxonlar talabini qondirish darajasini, kutubxona kitobxonlarining bibliografik madaniyati darajasini aniqlash imkonini berdi. .

Tadqiqot jarayonida biz ma'lumot to'plash va kitobxonlar repertuarini va kitobxon talabini tahlil qilish uchun sotsiologik, kutubxonashunoslik va statistik usullar majmuasidan foydalandik. O'quvchilarning shakllarini statistik tahlil qilish usullaridan foydalanib, asosiy o'quvchilar guruhlari va ularni o'qish haqida ma'lumot to'plash mumkin edi. Tadqiqot jarayonida o'qish holati va dinamikasini tavsiflovchi hujjatlar va materiallar o'rganildi. Amaldagi barcha ma'lumotlarni yig'ish usullari bir-birini to'ldiradi va to'g'rilaydi va ularning ba'zilari o'quvchilarning qiziqishlari dinamikasini kuzatish uchun ishlatiladi.

1997-1998 yillarda tarixiy fantastika o'qish bilan bog'liq tadqiqot o'tkazildi. 2000-yilda nemis adabiyoti o‘qish monitoringi olib borildi, biz adabiy-badiiy jurnallarni o‘qishni nazorat qildik. Bu tadqiqot materiallarining barchasi kutubxonamizda ilmiy-amaliy anjumanlar o‘tkazishga asos bo‘ldi. Birinchi konferensiya 2004 yilda bo‘lib o‘tgan bo‘lib, unda biz “Starodubliklar hayotida kitobxonlik (1997-2003)” tadqiqoti natijalarini taqdim etgan edik.

2006 yilgi konferensiya ishtirokchilari e'tiboriga havola etildi tadqiqot loyihalari"Starodub shahri aholisining kitob va mutolaaga munosabati: sotsiologik tadqiqot natijalari". Kutubxonada kitob o‘qimagan aholi bilan telefon orqali so‘rovlar o‘tkazildi, yashash joyida, tashkilot va korxonalarda tarqatilgan anketalar o‘tkazildi. Dirijyorlik tayyorgarlik ishlari NPC uchun biz faqat cheklangan resurslarni o'rganishga asoslangan an'anaviy kutubxona ishidan tashqariga chiqishga harakat qildik, kutubxona va kitobxonlikni qo'llab-quvvatlash uchun o'quvchilarning qiziqishidan qanday foydalanish mumkinligini, Internet resurslaridan qanday foydalanishni, qanday yangi xizmatlar taqdim etishini ko'rsatishga harakat qildik. kutubxona bo'limlari shahar aholisi - potentsial kitobxonlar uchun qiziqarli bo'lishi mumkin. Tadqiqotni yakunlab, Starodub shahri aholisi ma'lum sabablarga ko'ra har doim ham kutubxonaga murojaat qilmasa ham, kitob o'qiydi, degan xulosaga keldik. Kutubxonaga passiv “o‘qimaydiganlar”ni jalb qilish maqsadida “O‘qish vaqti” aksiyasi (shahar maydonida va bog‘da), axborot kunlari, yozuvchilar bilan uchrashuvlar va taqdimotlar kabi ommaviy tadbirlar sezilarli darajada faollashtirildi. vatandosh mualliflarning kitoblari.

2008 yil iyun oyida Sankt-Peterburgdagi Rossiya Milliy kutubxonasining O'qish markazi mutaxassislari ishtirokida "O'qish va vaqt" 3-ilmiy-amaliy konferentsiya bo'lib o'tdi. Anjuman ishtirokchilariga “Viloyat gazetalari sahifalarida kitob va kitobxonlikni targ‘ib qilish” mavzusidagi tadqiqot materiali taqdim etildi. Monitoringdan maqsad Bryansk viloyatida kitob targ‘iboti va kitobxonlikning hozirgi holatini viloyat gazetalari sahifalarida aks ettirishni o‘rganishdan iborat. "Bryansk o'qituvchi gazetasi", "Bryansk ishchisi", "Bryansk chorrahasi" gazetalari materiallari tahlil qilindi. Tadqiqotda u yoki bu tarzda kitob va kitobxonlikni targ‘ib qilish muammosiga to‘xtalgan barcha nashrlar tahlil qilindi, ta’lim missiyasini o‘z zimmasiga olgan turli muassasalarda kitobxonlikni targ‘ib qilish ishlari ko‘rib chiqildi. Nashrlarning sabablari umumlashtirildi. Materiallarning eng muhim qismi (34%) nashr etilishiga yubileylar, unutilmas adabiy sanalar sabab bo'ldi. Ikkinchi o'rinni Bryansk viloyatidagi kitobxonlikni targ'ib qilish bo'yicha nashrlar (25%) egalladi. Uchinchi oʻrinda yozuvchilar ijodini targʻib qilishga oid nashrlar (17%). 12% mintaqaviy adabiy voqealar haqidagi nashrlarga bag'ishlangan. Beshinchi o'rinni kitoblar taqdimotiga oid nashrlar (10%), oxirgi o'rinda esa 2% - kitob va kitobxonlikning inson hayotidagi o'rni haqida fikr yuritilgan gazeta o'quvchilarining maktublari. Konferensiyani o‘tkazishdan asosiy maqsad kutubxonalarning kitobxon va kitobxonlikni o‘rganish sohasidagi ilmiy-tadqiqot faoliyati natijalarini taqdim etish va tajribasini umumlashtirish edi.

2010 yil 14 sentyabrda MRB bazasida to'rtinchi NPK "O'qish va vaqt" bo'lib o'tdi. 2010 yilgi ilmiy-amaliy konferensiya sirtdan kunduzgi shaklda o'tkazildi. Birinchi bosqichda (sirtdan) "Ijobiy izlayapman" blits-so'rovi natijalariga ko'ra reytingga asoslanib, "Men o'qiyman - xursandman" batafsil ko'rgazmasi uchun reja tuzildi. yozgi davr. Foydalanuvchilarning ijobiy adabiyotga bo'lgan katta qiziqishi obuna bo'yicha ijobiy o'qish burchagini yaratish to'g'risida qaror qabul qilishga olib keldi, bu erda o'quvchilarimizning fikricha, ijobiy adabiyotlar o'z aksini topdi. Bu nafaqat badiiy adabiyot, balki 36.99 “Pazandachilik”, 37.279 “Uy xoʻjaligi”, 37.248 “Kaydachilik”, “Sartaroshlik”, 42.37 “Zafat bogʻdorchilik”, 63.3 “Tarix”, 85.12 “Dekorativ va amaliy sanʼat” boʻlimlari kitoblari boʻlib chiqdi. " . Anjuman kuni “Ijobiy yo‘nalish” hududiy aksiyasi o‘tkazildi, unda kutubxonaning ilmiy tadqiqot ishlarining materiallari va natijalaridan foydalanildi.

Rossiya tarixi yili va Rossiya davlatchiligining 1150 yilligini nishonlash doirasida 2012-yil 6-7-sentabr kunlari Starodub posyolkasi negizida “Oʻqish va vaqt” beshinchi mintaqalararo ilmiy-amaliy konferensiya boʻlib oʻtdi. viloyat kutubxonasi.

Faxriy mehmonlar qatorida Sereychik S.S. MCBS direktori im. M.Yu. Lermontov (Sankt-Peterburg), Tsvetkova T.V. o'rinbosari ularni MCBS direktori. M.Yu. Lermontov (Sankt-Peterburg), Stepanova A.S. Rossiya Milliy kutubxonasi (Sankt-Peterburg) O'qish markazi katta ilmiy xodimi, Chudinova V.P. o'rinbosari Rossiya davlat bolalar kutubxonasi direktori (Moskva), Sumi viloyati Seredinobud markaziy kutubxonasi xizmati direktori (Ukraina).

NPKning ochilishi kutubxona devorlari tashqarisida "Rossiya davlati tarixida Starodub" mintaqaviy aksiyasi bilan boshlandi.

Ilmiy-amaliy konferentsiya ishida ma'ruzalarda keng qamrovli tadqiqotlar natijalari taqdim etildi, Rossiya va alohida mintaqalar kutubxonalarining ilmiy-tadqiqot faoliyati to'g'risidagi materiallar umumlashtirildi, shuningdek, tarixga oid adabiyotlarni o'qishning turli jihatlari aks ettirildi. viloyat tarixiy fantastika kitobxoni, o'smirlar o'qishining holati va muammolarini ko'rib chiqdi.

2012 yil 7 sentyabrda beshinchi NPC doirasida Starodub va viloyat aholisi o'rtasida yozuvchi, publitsist, "Zvezda" jurnalining hammuharriri Yakov Arkadyevich Gordin bilan uchrashuv bo'lib o'tdi.

Ilmiy-tadqiqot ishlari bo'yicha katta tajriba to'pladik, ularni amalda qo'llaymiz. Aytishimiz mumkinki, olib borilayotgan izlanishlar kutubxona foydalanuvchilari kitobxonligining mohiyati va mazmunini yaxshiroq tushunish imkonini beradi. Tadqiqot materiallaridan yillik ish rejalarida, adabiyotlar ko‘rgazmalarini tashkil etishda va mablag‘ yig‘ishda foydalaniladi. Sankt-Peterburg Milliy kutubxonasi O'qish markazining ilmiy bazasi bo'lgan tuman kutubxonasi kitobxonlikni o'rganadigan va kitobni aholiga ochiq qiladigan eng muhim muassasadir. Kutubxona xodimlari esa yuqori professional darajaga ega.

MBUK SMRB direktori N.P. Gasich

2018

2018 yil bosqichida MFN bilan doimiy ishlaydigan 51 ta tadqiqot bazasidan 37 tasi (~ 73%) ishtirok etdi.

DS 2018-yilning aprel-oktyabr oylarida o‘tkazildi (bazalar tadqiqotni o‘zlari uchun qulay bo‘lgan kunlarda o‘tkazdi). 25 ta hududdan 36 ta baza ishtirok etdi. 2518 kishi so‘rovda qatnashdi.

Kreditlashning asosiy qismini fantastika (taxminan 86%) tashkil etdi. Bu ko'rsatkichning qariyb 80% mahalliy fantastika, xorijiy - taxminan 20%. Chiqarilgan badiiy adabiyotning asosiy qismi (ham mahalliy, ham xorijiy) ko'ngilochar janrdagi kitoblar (detektiv, romantik, sarguzasht).T. Polyakova, E. Vilmont, M. Metlitskaya kitob tarqatish bo‘yicha yetakchi uchlikka kirdi.

Soha adabiyotlarini kitob kreditlash umumiy kitob kreditlash hajmining 10% dan bir oz ko'proqni tashkil etdi, taxminan 67 ta mavzuli so'rovlar berildi. 250 nusxa adabiyot. So'rovlarning eng keng tarqalgan mavzulari huquqshunoslik, tarix, tibbiyot, psixologiyadir.

Tarmoq adabiyotlari bilan ishlash bo‘yicha xizmat ko‘rsatish bo‘limi boshlig‘i (mutaxassis) uchun so‘rovnoma – 35 ta kutubxonadan ma’lumot olindi (40 ta anketa).

2017

2017 yil bosqichida MFN bilan doimiy ishlaydigan 51 ta tadqiqot bazasidan 37 tasi (~ 73%) ishtirok etdi.

DS 2017 yil aprel-oktyabr oylarida o'tkazildi (bazalar o'zlari uchun qulay bo'lgan kunlarda tadqiqot o'tkazdilar). 23 ta hududdan 35 ta baza ishtirok etdi. 2285 kishi so‘rovda qatnashdi.

Kreditlashning asosiy qismini fantastika (taxminan 70%) tashkil etdi. Bu ko'rsatkichning qariyb 80% mahalliy fantastika, xorijiy - taxminan 20%.

Kitob tarqatish bo‘yicha birinchi uchlikka D.Dontsova, V.Kolychev, T.Polyakovalar yetakchilik qilishdi.

Har bir sanoat adabiyotiga 106 ta mavzuli so'rovlar qayd etildi, taxminan. 500 nusxa adabiyot. So'rovlarning eng keng tarqalgan mavzulari - tarix, tikuvchilik, psixologiya.

O‘zlashtirish bo‘limi boshlig‘i (mutaxassis) uchun so‘rovnoma – 33 ta kutubxonadan ma’lumotlar olindi.

Xizmat ko‘rsatish bo‘limi boshlig‘i (mutaxassis) uchun so‘rovnoma – 34 ta kutubxonadan ma’lumotlar olindi.

"Kutubxonalar to'plamlaridagi mashhur ilmiy adabiyotlar va ruslar o'qishi" so'rovnomasi - 33 ta kutubxonadan ma’lumotlar olindi.

2016

O'quvchilar talabini to'liq ro'yxatga olish kuni (35 ta ma'lumotlar bazasidan ma'lumotlar, 27 ta hudud, 2536 kishi so'rovdan o'tkazildi)

Rossiya kinosi yili uchun kutubxona so'rovi (31 ma'lumotlar bazasidan ma'lumot olingan)

Kino yili uchun vatandoshlar so‘rovi (23 ta ma’lumotlar bazasidan ma’lumotlar olindi)

2015

O'quvchilar talabini to'liq hisobga olish kuni (34 ta ma'lumotlar bazasidan ma'lumotlar, 20 ta hudud, 2046 kishi so'rovdan o'tkazildi)

Anketa - kutubxonaning adabiy va badiiy jurnallar bilan ishlash xususiyatlari (ma'lumotlar 26 ta ma'lumotlar bazasidan, 20 ta hududdan olingan)

Anketa - Rossiyada Adabiyot yili natijalarining tavsifi (ma'lumotlar 31 ma'lumotlar bazasidan olingan).

2014

O'quvchilar talabini to'liq hisobga olish kuni (31 ta baza, 22 ta hudud, 2327 kishi so'rovdan o'tkazilgan ma'lumotlar)

Tadqiqotning kutubxona-bazasining xususiyatlari (ma'lumotlar 31 ta ma'lumotlar bazasidan, 22 ta hududdan olingan)

Anketa - kutubxonaning elektron muhitdagi amaliyotining xususiyatlari (ma'lumotlar 28 ta ma'lumotlar bazasidan, 21 ta hududdan olingan)

Rossiyada Madaniyat yili natijalarining so'rovnomasi-xarakteristikasi (21 ta ma'lumotlar bazasidan ma'lumot olingan).

2013

O'quvchilar talabini to'liq hisobga olish kuni (35 ta baza, 21 ta hudud, 2384 kishi so'rovdan o'tkazilgan ma'lumotlar);

ilmiy fantastika o'qish bo'yicha so'rovnoma (ma'lumotlar 35 ma'lumotlar bazasidan olingan, kutubxona xodimlari - ekspertlar bilan suhbat o'tkazildi);

Zamonaviy adabiyotlarni o'qish bo'yicha so'rovnoma (so'nggi 5-7 yil ichida Rossiyaning asosiy adabiy mukofotlari bilan taqdirlangan asarlar) (ma'lumotlar 34 ta ma'lumotlar bazasidan olingan, kutubxona xodimlari - mutaxassislar bilan suhbat o'tkazildi);

2012 yil kutubxonasi hisobotining bir qismi - O'qishni qo'llab-quvvatlash tadqiqot bazalari (19 ta bazadan ma'lumot olingan).

Markaziy kutubxona shahar dumasi normativ hujjatlarining majburiy nusxasini oladi va fayl kabinetida tizimlashtiriladi. "Mahalliy davlat hokimiyati organlarining normativ-huquqiy hujjatlari".

O‘lkashunoslik fondini o‘zlashtirishdagi muammolar – yetarlicha mablag‘ yo‘qligi, nashrlarni kotirovkasiz sotib olishning iloji yo‘qligi. Adabiyot olish muammolari mablag'lar paydo bo'lishi bilan hal qilinadi.

Birja-zahira fondidan kitob va jurnallar, ma'lumotnoma nashrlari va bibliografik qo'llanmalar olindi. Jami 113 nusxa, jumladan, 84 ta kitob va 29 ta jurnal olindi.

MKS kutubxonalarida oʻlkashunoslik adabiyoti fondlari ajratilgan, oʻlkashunoslik xarakteridagi kitoblar rangli koʻrsatkichlar bilan belgilangan, barcha oʻquvchilarga taqdim etiladi, uyda tarqatiladi. Oʻlkashunoslik adabiyotlari mavjudligini taʼminlash uchun biz IBA, Internet va mintaqaviy oʻlkashunoslik portali “Priangarye. RU", "Bolalar uchun Priangarye yozuvchilari" sayti.

Tug'ilgan shahar haqidagi ma'lumotlarni ommalashtirish kutubxonalar faoliyatining muhim tarkibiy qismidir. Yil davomida kitobxonlar uchun mavzuli adabiyot ko'rgazmalari tashkil etiladi: "Sibir, Sibir, men sizning o'g'lingiz ekanligimdan faxrlanaman" (V. Rasputinning 75 yilligiga), "Meni quvnoq eslang" (75 yilligiga) A. Vampilov), kitob va illyustratsiya ko'rgazmasi "Irkutsk erlari: yillar davomida, masofalar orqali ...",kitob ko'rgazmasi "Jonli, Irkutsk o'lkasi va salom!" (Irkutsk viloyatining 75 yilligiga), "Qorlarning abadiy harakati ..." ko'rgazmasi. Irkutsk yozuvchisi V. Zabello). O‘quv zalida doimiy adabiyot ko‘rgazmasi tashkil etilgan "Sevimli shahar qalbi yosh".

Adabiyotlarni tez izlash uchun kitobxonlar elektron katalogdan, maqolalarning o‘lkashunoslik kartotekasidan foydalanishlari mumkin.

Yil davomida mahalliy tarix portalida “Priangarye. ru” o‘z tug‘ilgan shaharlari haqida ma’lumot joylashtirdi. Shunday qilib, bu erda materiallar: "Sayanskda yodgorlik lavhasining ochilishi" (02.05.2012), Bibliografik ko'rsatkich "Sizning ishingiz - bizning bayramimiz!" (04.05.2012), “Ijodiy kecha” (04.05.2012), "Xotira kitobi taqdimoti" (15.05.2012), "Sayanskda kutubxonachilar uchun seminar bo'lib o'tdi" (22.05.2012), "Baykalda 11-she'riyat festivali" (13.07.2012), "Jonli, Irkutsk o'lkasi va salom!" (08.10.2012), "Abadiy qorlar harakati ..." uchrashuvi shoir V. Zabello bilan (26.10.2012), “Bir qator ma'ruzalar ularni IOUB. I. Utkina "Yoshlar o'rtasidagi bag'rikenglik" (20.11.2012).

8-bo'lim. Kitobxonlar bilan ishlashning mazmuni va tashkil etilishi.

· O'quvchilarning ijtimoiy-demografik tuzilishini tahlil qilish, foydalanuvchilarning yosh tarkibi, ma'lumoti, jinsi bo'yicha taqsimlanishi.

Bizning kutubxonamiz turli xil kitobxonlar guruhlariga - maktabgacha yoshdagi bolalar, maktab o'quvchilari, 14 yoshdan 24 yoshgacha bo'lgan yoshlarga xizmat ko'rsatadi: tibbiyot maktabi, kimyo texnikumi, iqtisodiyot va menejment kolleji, turizm kolleji talabalari, kattalar: ularning katta qismini ishchilar, o'qituvchilar, o'qituvchilar, xizmatchilar, davlat xizmatchilari, ijtimoiy harakatlarning rahbarlari, tadbirkorlar, pensionerlar, aholining ijtimoiy himoyalanmagan guruhlari va boshqalar tashkil etadi.

2012 yilda o'quvchi hisobladi 21869 shaxs, ulardan:

Yosh guruhi bo'yicha	Ta'lim asosida	Jinsga asoslangan
		25 va undan katta	tugallanmagan

Shahrimiz aholisini kutubxona xizmati bilan qamrab olish 2012-yilda 50 foizni tashkil etdi.

· O'qish va o'quvchi talabi tarkibini o'rganish .

75 yilligi arafasida "Rasputinni o'qiysizmi?" So'rovi o'tkazildi. So‘rovda 15 yoshdan 65 yoshgacha bo‘lgan 68 kishi, asosan, o‘rta maktab o‘quvchilari ishtirok etdi. Jins bo‘yicha ayollar – 45, erkaklar – 23. Faqat uchta savol bor edi: “Yozuvchi ijodi bilan tanishmisiz?” Respondentlarning aksariyati yozuvchi ijodi bilan tanish – 63 kishi. “Qaysi asarlar sizda alohida taassurot qoldirdi?”: “Fransuz tili saboqlari” – 31, “Matyora bilan xayr” – 20, “O‘sha yurtga” – 18, “Yasha va esla” – 15. Oxirgi savol “Sening yozuvchiga munosabat?”, asosan ijobiy – 62 kishi. bu savolga ba'zi javoblar: “Men sizni, haqiqiy sibirlik, bizning hamyurtimizni hurmat qilaman, Rasputin kabi odamlar bilan faxrlansangiz bo‘ladi”, “Men uni yana shahrimizda ko‘rishni istardim”, “Menga yozuvchi juda yoqadi. Uning asarlari hayotiy va haqqoniy”, “Menga yozuvchining uslubi yoqadi. Uning qahramonlari bizning yurtdoshlarimizdir. Muallif o‘z qahramonlarining obrazlarini real yaratadi, zamonaviy muammolarni ko‘taradi”, “U meni ilhomlantiradi. Men uning ishini kuzatib boraman. Uning qalamiga mansub asarlar chuqur axloqiy va bizning davrimizda dolzarbdir”, “Super yigit!”, “Nugget”, “Persing ijodkorlik, o‘ylay boshlaysiz va his etasiz”, “Qadriyat!”.

CDL foydalanuvchilarning kutubxona xizmatlaridan qoniqishlari to'g'risida so'rov o'tkazdi, bu erda "Sizning xohishingiz" bandi mavjud. Bu yerda foydalanuvchilar kutubxona fondiga yangi xaridlar boʻyicha oʻz xohish-istaklarini bildirishdi, keyinchalik ular fondni toʻldirishda inobatga olindi. Ba'zi kutubxona foydalanuvchilari binolarning holatidan norozi - ta'mirlash kerak.

Obuna kampaniyasiga tayyorgarlik ko‘rish doirasida kutubxona tomonidan ushbu toifadagi foydalanuvchilar uchun davriy nashrlarni aniqlash maqsadida o‘smir foydalanuvchilar o‘rtasida so‘rov o‘tkazildi. Badiiy va ijtimoiy-siyosiy adabiyotlarni chiqarish hamon ustunlik qilmoqda.

"Istoki" kutubxonasida kitobxonlar talabini o'rganish uchun biz o'quvchilarning turli toifalarining 100 ta shaklini tahlil qildik va katta yoshdagilar (pensionerlar) asosan tarixiy adabiyotlarni, ZhZL seriyasidagi kitoblarni, o'lkashunoslik adabiyotlarini, Irkutsk viloyati yozuvchilarini o'qishlarini aniqladik. Sibir, Sayan mualliflarining asarlari, rus klassiklari, badiiy adabiyotlar, ba'zilari badiiy adabiyotni zavq bilan qayta o'qiydi. Sovet davri. 8-11-sinf o‘quvchilari asosan maktab o‘quv dasturi bo‘yicha kitob o‘qiydilar, ba’zilari Topol, Kuello, Vilmont, Dontsova, Nesterova, Ustinova, Rubin, Litvinov va boshqalar kitoblarini o‘qiydi. 30 yoshdan 55 yoshgacha bo‘lgan ayollar kinoyali detektiv va ayollar romanlarini o‘qiydilar. . Klassiklarni deyarli hech kim qayta o'qimaydi. Erkaklar zamonaviy ilmiy fantastika, detektiv hikoyalar, tarixiy adabiyotlarni afzal ko'rishadi. Yosh bolalar mashhur bolalar va zamonaviy mualliflarning yorqin bolalar jurnallari, kitoblari va risolalarini afzal ko'rishadi.

· Kutubxonalarning mintaqadagi ijtimoiy va iqtisodiy o'zgarishlarga yordam berish.

Biz shaharning "Toza va obod shahar" ekologik dasturlarida, shaharda "Noqulay oila" profilaktika tadbirida, giyohvandlikka qarshi kurashish bo'yicha tadbirlarni tashkil etishda, bolalarning dam olish va sog'lomlashtirish dasturida qatnashamiz. Sayansk shahri.

Ularning faoliyatiga jamoatchilik e'tiborini jalb qilish maqsadida shakllardan foydalanildi biznes hamkorligi shahar hokimligi, madaniyat muassasalari, jamoat va kitob savdosi tashkilotlari, ommaviy axborot vositalari va boshqalar bilan Markaziy shahar kutubxonasi yoshlar siyosati, jismoniy tarbiya va sport bo‘limi, ta’lim boshqarmasi huzuridagi Fuqaro muhofazasi va favqulodda vaziyatlar bo‘limi bilan faol hamkorlik qiladi, rahmat. kutubxona, viktorinalar, harbiy xizmatga chaqirilganlar kuni va hokazolar asosida shahar musobaqalari o'tkaziladi. Barcha kutubxonalar "Yagona Rossiya" partiyasi va "Yosh gvardiya" partiyasining yoshlar bo'limi bilan samarali hamkorlik qiladi, bu hamkorlik tufayli bolalar bayramlari, bolalar bayramlari, bolalar bayramlari. Kutubxonalarda Keksalar kuni, Onalar kuni, Ikkinchi jahon urushidagi G‘alaba bayramlari hamda hovli bayramlari o‘tkaziladi. Saylovga oid tadbirlarni o‘tkazishda yordam beruvchi hududiy saylov komissiyasi bilan yaqin hamkorlik. Madaniyat muassasalari, xususan, shahar tarix muzeyi, bolalar musiqa maktablari va bolalar san’at maktabi, “Burj” bolalar ijodiyoti uyi va boshqalar bilan samarali hamkorlik tadbirlarni yanada yorqin va ta’sirchan o‘tkazish imkonini bermoqda.

· Dasturlarning mavjudligi (ekologik ta'lim, vatanparvarlik tarbiyasi, oilaviy mehnat va boshqalar)

2012 yilda Sayansk CLS quyidagi dasturlarda ishladi: “I. Mening uyim. Mening Rossiyam" (vatanparvarlik - axloqiy tarbiya), “Aziz Vatan, aziz yurt” (Irkutsk viloyatining 75 yilligiga), "Qizlar va o'g'il bolalar, yozda kitob o'qing!" : bolalarni yozgi ish bilan ta'minlash, "Uyimizda kitoblar nuri o'chmaydi" (oilaviy o'qish) “Axborot texnologiyalarining ochiq dunyosi” kompyuter savodxonligini o'rgatish, "Bilimlarni yangilashdan harakatlarning professionalligigacha" (kutubxona xodimlarining uzluksiz ta'lim dasturi).

· 2012-yilda 344 ta tadbir o‘tkazildi

Faqat muhim voqealarni sanab o'ting..

	Voqealar nomi	Xulq-atvor shakli	Tadbir ishtirokchilari soni
Fuqarolarni vatanparvarlik ruhida tarbiyalash bo'yicha tadbirlar
	"Vatan shon-sharafi uchun", 1812 yilgi Vatan urushining 200 yilligiga	Tarixiy darslar
	"Va Rossiya menga qo'ng'iroq qilmoqda"	Harbiy chaqiruv kuni
	"Shon-sharaf va Vatan uchun: A. Odoevskiy"	Dekabrist kechalari
	"Mamlakatning asosiy qonuni", Konstitutsiya kunida	huquqiy o'yin
	"Kitob - o'chmas xotira va abadiyat"	“Xotira kitobi” taqdimoti
	1812 yilgi Vatan urushining 200 yilligiga "U Smolenskda qalqon, Parijda Rossiyaning qilichi edi"	Xat yozish viktorina
	"Men Rossiya fuqarosiman"	Shahar vatanparvarlik qo'shiqlari tanlovida adabiy-musiqiy kompozitsiya
	"Armiyamiz qahramonlari"	Patriot o'yini
	"Urush yonib ketgan yillar"
	"Rossiyaning sodiq o'g'illari" (A.Nevskiy haqida)	tarix soati
	"Xotira sahifalarini varaqlash" (1812 yilgi urush haqida)	Shahar intel. oyin
	"Va Rossiya - hamma narsa yashaydi"	Tarixga ekskursiya
	"Najot topgan dunyoni eslang" (Leningrad qamal haqida)
Biznes va professional o'qish
	"Bilim biznesda"	Bitiruv soati
	"Yil talabasi"	shahar musobaqasi
	"O'qituvchilar kuni!"
	"Ijodiy o'quvchini qo'llab-quvvatlashda bolalar va maktab kutubxonalarining o'zaro hamkorligi"
	"O'quvchilarga xizmat ko'rsatishning zamonaviy tendentsiyalari"
Ta'lim uchun o'qish
	"Rasputin nasrining nuri", 75 yilligiga	Mahalliy tarix o'qishlari
	“Mehr va qadr-qimmat darslari”, 75 yilligiga	sinfdan tashqari dars
	"Stolypin fenomeni"	Tarix darsi
	"Pushkin sayrga chiqdi ... 2	Pushkin kunidagi aksiya
	"Ruhga to'lgan parvoz", A. Vampilovning 75 yilligiga	Adabiy kecha
	Baykalda XI Xalqaro she'riyat festivali	Festivalda ishtirok etayotgan shoirlar bilan ijodiy uchrashuv
	"Abadiy qorlarning harakati ..."	Irkutsklik shoir V. Zabello bilan uchrashuv
	"Yozuvchi bilan bir kun"	Irkutsklik yozuvchi V. Rudakov bilan uchrashuv
	"Sehrli tomchilar she'rlari"	Irkutsk shoirasi Marina Yakovenko bilan uchrashuv
	"Ermitajda sayr qilish uchun"	media darsi
	"Yil talabasi - 2012"	shahar musobaqasi
	"Eng aqlli" (intellektual marafonning eng bilimdon o'yinchisining ta'rifi)
	"Buyuklik va shon-sharaf timsollari"	slayd-ma'ruza
Bir oila. oilaviy o'qish
	"Issiqlik va yorug'lik uzoqdan keladi"	IV viloyat oilaviy merosi festivali
	"Pravoslavlikda hayot"	"Slavyanka" jurnalining taqdimoti
	"Uy. Bir oila. Yer inson hayotining asosi sifatida”, 75 yilligi munosabati bilan	O'quvchilar konferentsiyasi
	"Ona, dada, men kitobxonlar oilasiman"	O'qishning oilaviy foydasi
	"O'qish oilasi"	Shahar oilaviy o'yin
	"Hamma asrlarda sizning suratingiz go'zaldir" (Onalar kuni uchun)	Adabiy bayram
ekologik ta'lim
	"Gullar yorqin yulduz turkumi"	gullar bayrami
	"Qanday ajoyib dunyo"	Ekologik viktorina
	"Atrofimizdagi sirlar"	Ekologik turnir
O'qish shaxsning ma'naviy rivojlanishiga yordam beradi (din, axloq, san'at, fantastika)
	"Yurak va qalb yonida so'z", 75 yilligiga	Kechki portret
		Davra suhbati
	“Yerdagi izingiz jonlanadi”, M. Kristallinskayaning 80 yilligiga	Retro kechasi
	"O'qish barcha yoshdagilar uchun"
	"Sevimli kitoblarning yaxshi dunyosi"	Ochiq eshiklar kuni
	"Irkutsk o'lkasi - mening sevgim va qo'shig'im", Irkutsk viloyatining 75 yilligiga	Ijodiy uchrashuv
	"Irkutsk erining tarixi"	"Yil talabasi" shahar tanlovi
	"Irkutsk viloyati: odamlar, voqealar, yillar"	axborot kuni
	"Burgut doirasi do'stlarni to'playdi"	Avlodlar uchrashuvi
	"Erudit - 5 yoshda!" (DCC yubileyi)	Multimedia ko'rish
	“Odamlar uchun bu dunyoda mehribonlik qimmatroq” (V.Kaverina “Ikki kapitan”)	Shahar aql o'yini
	"Sevimli kitoblarning yaxshi dunyosi" (R. Haggart "Shoh Sulaymonning konlari")	Shahar aql o'yini
	"Quyoshga o'xshash ismlar bor" (A. Pushkin asariga ko'ra)	o'yin dasturi
Aholining ijtimoiy himoyalanmagan qatlamlari bilan ishlash (nogironlar, nogironlar, ishsizlar, uysiz bolalar, giyohvandlar, qariyalar)
	"Bu shahar siz bilan bizniki"	SDDI talabalari uchun o'lka tarixi darsi
	"Qo'shiqdan chiqarib yuborilgan", V. Obodzinskiyning 70 yilligiga	Ko‘zi ojiz insonlar uchun musiqali kecha
	"Jul Verne musiqada", E. Doganing 75 yilligiga	Pensionerlar uchun musiqa kechasi
	L. Oshaninning 100 yilligiga "Va men sevmasdan qanday yashashni bilmayman"	Ko'zi ojiz odamlar uchun she'r
	"Bizni yillar va qiyinchiliklar boshqarmaydi"	Keksalar kuniga bag'ishlangan bayram dasturi
	"Uch element" (Aholiga ijtimoiy xizmatlarning integratsiyalashgan markazi)	Bilimdonlar musobaqasi
	“Adabiyot qahramonlariga tashrif buyurish” (Aholiga ijtimoiy xizmat ko‘rsatishning integratsiyalashgan markazi)	tarbiyaviy o'yin
	"Muqaddas oila homiylari" (viloyat tuzatish maktab-internati)	Sevgi soati
	"Oq, ko'k, qizil" (Rossiya Federatsiyasi bayrog'i haqida) (viloyat tuzatish maktab-internati)	axborot suhbati
	"Ertaklarning sehrli yo'llari bo'ylab" (SDDI)	Ertak terapiyasi bo'yicha tuzatish va rivojlantirish darsi
Qiziqish klublari. Ijodiy uyushmalar
"Umid" klubi
	"Men Sayanskka ketyapman"	Ijodiy kecha
"Sayan Rainbow" klubi
	"Kottej, bog' va sabzavot bog'i ko'p muammosiz"	axborot kuni
"Sreda" adabiy uyushmasi
	"Men chiroyli taqdirni qidirmadim"	Adabiy uchrashuv
"Detektiv" klubi
	"Frantsiyaga vizasiz"	Kitob yarmarkasi taqdimoti
	“Qalam uchida detektiv”, S. Sheldonning 100 yilligiga	Detektiv oqshomi
"Intellektual" klubi
	«Ayollar bataloni» (B.Vasilevning «Bu yerda tonglar jim» hikoyasi asosida)	Shahar aql o'yini
	Rossiya monarxlari. Romanovlar sulolasi»	Shahar aql o'yini
"Yaxshilik nuri" klubi
	"Rossiya erining Hegumen" (Sergius Radonej haqida)	Pravoslav suhbati
Veteranlar klubi
	"Taqdir shunday boshlandi"	adabiy-musiqiy kecha
Rainbow klubi
	"Sibirning choy an'analari"	Tarixiy chekinish
"Pochka do'konlari" klubi
	"Dunyo onalik mehri bilan go'zal"	Onalar kuni bayrami

9-bo'lim. Tashkiliy-uslubiy ishlar.