La ce vârstă ar trebui să fie învățat un copil să citească și să scrie? Unii experți nu recomandă să începeți să stăpânească alfabetizarea mai devreme decât prima clasă, iar un altul este dezvoltarea metodelor de învățare timpurie a citirii aproape din leagăn. Părerile ambelor sunt susținute de argumente serioase. Să ne dăm seama de toate.

Este posibil să înveți un copil să citească înainte de a intra la școală?

Mulți părinți sunt interesați să-și învețe copilul să citească și să scrie chiar înainte de a începe școala. La urma urmei, atunci copilul va învăța mai repede material nou, va aduce acasă note bune și va participa activ la viața socială a școlii.

Standardele actuale de învățământ fac posibilă amânarea formării de alfabetizare până la intrarea copilului în clasa I de liceu. Acum, conform legii, un copil nu este obligat să știe să citească la intrarea la școală. Învățarea copiilor să citească și să scrie este conținutul curriculum-ului pentru clasa I.

Copii la școală în clasă

Sunt copii care pot citi deja cu 6-12 luni înainte de a începe școala. Cum reușesc părinții să trezească un asemenea interes pentru lectură? De regulă, copiii încep să citească conștient după vârsta de 5-6 ani. Mamele și bunicile noastre nu aveau astfel de întrebări - „Când să înveți un copil să citească?”, deoarece școala era responsabilă de tot. Dar astăzi, părinții moderni au oportunități complet diferite.

ÎN marile orase Există numeroase studiouri de dezvoltare timpurie în țara noastră. Unii dintre ei sugerează să înveți un copil să citească de la vârsta de un an. Anul școlar aici începe la fel ca într-o școală obișnuită - în septembrie. Intrând astfel centru de instruire Până la sfârșitul anului calendaristic, copilul învață să navigheze prin cuvinte.

Copiii învață să citească cuvinte întregi

Învățarea începe cu cele mai simple și preferate cuvinte - mamă, tată, femeie, bunic. Aceasta este tehnica lui Glen Doman, care a dezvoltat acest program. Copiilor li se arată toate cuvintele în întregime. Și până la sfârșitul anului, oricât de incredibil ar părea, copiii devin orientați în toate cuvintele pe care le-au învățat și percep cuvântul ca un întreg. Profesorul îi arată copilului o tabletă cu un cuvânt scris pe ea, iar copilul știe deja acest cuvânt și, în consecință, îl poate citi. Până la vârsta de trei ani, creierul se dezvoltă foarte rapid. Este extrem de important să nu ratați acest moment. Cel mai adesea, copiii sunt predați după metodele lui Glen Doman, Maria Montessori, Cecile Lupan.

Cu toate acestea, nu toți experții sunt pregătiți să fie de acord cu astfel de metode. De exemplu, medicii - se uită să învețe să citească din poziția tradițională a faimosului vindecător și medic grec antic Hipocrate: „Nu face rău!”

Când poți începe să-ți înveți copilul să citească și să scrie - opinia medicilor

Scrisul și cititul sunt abilități foarte complexe care se formează în timpul antrenamentului destul de mult timp, încet, treptat. Pentru ca scrierea să fie fără erori, lectura să fie conștientă și scrisul de mână să fie clar, antrenamentul ar trebui să înceapă nu mai devreme de vârsta de 4-6 ani. La această vârstă se maturizează abilitățile motorii, memoria, atenția și vorbirea. Acesta este ceea ce sfătuiesc logopezii și psihologii. O gamă atât de largă de vârstă se datorează diferențelor individuale în rata de maturizare biologică a copiilor. Se întâmplă ca deja la 4 ani un copil să aibă abilități motorii, vorbire, percepție, atenție, gândire și memorie bine dezvoltate. Cu toate acestea, cel mai adesea copiii sunt pregătiți să învețe să citească și să scrie abia la 5-6 ani.

Logopedii cred că numai până la vârsta de 5 ani copiii stăpânesc abilitățile necesare:

• Auz fonemic (auzire pentru sunete)
• Vorbire corectă, competentă, capacitatea de a vorbi și de a scrie povești
• Orientare spațială (copilul distinge între dreapta și stânga)
• Absența problemelor de logopedie (dacă un copil nu pronunță corect un sunet, atunci nu va citi corect litera)

Copilul învață să citească cu mama

Potrivit medicilor pediatri, stresul vizual crescut nu este recomandabil până la vârsta de 8 ani, deoarece înainte de această vârstă organele vizuale ale copiilor se dezvoltă. Diverse activități de joacă în diferite forme servesc drept bază pentru pregătirea pentru lectură. Părinții ar trebui să acorde o mare atenție acestui lucru, deoarece este fundamentul dezvoltării gândirii și dezvoltării copilului ca cititor înțelegător. Acesta este un moment foarte serios. Iar al doilea, nu mai puțin important, este momentul dezvoltării comunicării. La urma urmei, acum, părinții pornesc adesea un fel de dispozitiv de reproducere a sunetului în loc de cântec de leagăn noaptea. De fapt, acest lucru încetinește procesul de discriminare a sunetului vorbirii.

Cititul este o abilitate care trebuie dezvoltată. Chiar dacă mergi la cursuri, nu este suficient. Adică mai trebuie să-ți antrenezi această abilitate acasă. Aceasta este o oportunitate excelentă pentru un copil de a petrece timp cu mama și tata. Nici un profesor nu te poate învăța așa cum te învață părinții tăi. La urma urmei, ceea ce dă mama sau tata este ceea ce copilul își amintește mult timp. Ceea ce este important aici este răbdarea, puterea, reținerea părinților și consecvența.

În primul rând, trebuie să explicați copilului litera nu în întregime, ci numai cu sunetele „zh”, „z”, „m”, „l” și așa mai departe. Toate literele consoane se numesc astfel. Până când copilul nu învață să citească, nu pot exista nume și litere de școală. În continuare, copilul poate fi învățat să citească silabică - începând cu vocale și adăugându-le consoane. Mai întâi studiem „sunt”, apoi trecem la studiul silabei „ma”. Literele nu se învață din alfabet, în niciun caz. Și încă o regulă - regularitatea. Trebuie să lucrați cu copilul mai mult de o dată pe săptămână timp de o oră și jumătate, dar de preferință în fiecare zi timp de 5-10 minute. Iar cea mai importantă regulă este să înveți cu plăcere.

Copilul învață să adauge silabe - din vocale

Cum să înțelegi un copil și să-i vezi abilitățile de citire în stadiile incipiente de dezvoltare? Conform sfatului psihologilor, merită să acordați atenție modului în care copilul desenează. Adică, dacă există multe detalii diferite în desen, atunci cel mai probabil copilul va citi bine. Literele sunt aceleași simboluri grafice care trebuie stăpânite.

Dacă un copil citește încet, nu își amintește ce a citit sau confundă silabele, acest lucru poate fi corectat și vindecat. Dar, potrivit psihologilor, cel mai bun tratament este prevenirea. Merită să desenați mai mult, să proiectați, să colectați imagini decupate din reviste. Colectând astfel de imagini, copilul încearcă să înțeleagă unde este sus, jos, stânga, dreapta. El învață să distingă unde este partea și unde este întregul. Dar nu confundați această metodă cu asamblarea puzzle-urilor. Dacă am compara mâncarea, am putea spune că puzzle-urile sunt fast-food, iar imaginile decupate sunt mâncare de casă. Adică, imaginile tăiate sunt mai funcționale. Dacă un copil reușește să adune obiecte întregi într-o imagine, atunci el percepe literele mai ușor.

În ciuda argumentelor ambelor părți, alegerea este făcută chiar de părinți. Poate că ar trebui să te bazezi în continuare pe intuiția și caracteristicile fiecărui copil. Unii copii le vor face plăcere să citească primele cărți la 4-5 ani, în timp ce alții nu vor manifesta interes pentru lectură nici măcar la 6 ani. Mulți copii la vârsta de 6 ani sunt capabili să distingă doar litere, iar lectura le este mai dificilă. Nu ar trebui să forțezi un copil, pentru că îl poți descuraja complet de la orice interes pentru lectură. Deci, decideți singuri, în funcție de abilitățile individuale ale copilului dumneavoastră.

Bună ziua, dragi cititori și vizitatori ai blogului Azi aș vrea să mă laud puțin :).

Și odată cu primul meu articol din această revistă, vreau să vi-l împărtășesc!

„La ce vârstă ar trebui să începi să înveți să citești?” Majoritatea părinților își doresc ca copilul lor să fie cel mai bun în toate – cel mai inteligent, cel mai amabil, mai atent, cel mai amabil, iar dacă copilul este înaintea semenilor săi în dezvoltare, aceasta este mândrie pentru întreaga familie.

ÎN în ultima vreme Au devenit populare diverse metode de dezvoltare timpurie a copilăriei - practic, semnificația lor se rezumă la a-i învăța pe copil să citească cât mai devreme posibil. Și atunci mulți părinți, de teamă să nu piardă timpul sau să nu poată face ceva, încearcă să-și „forțeze” copiii să învețe să citească. Desigur, în momentul în care părinții cu intenții bune încearcă să-și învețe copilul să citească, aceștia au întrebări despre cum și când să-și învețe copilul să citească și ce se va întâmpla în continuare.

În primul rând, să vedem de ce și de ce un copil trebuie să fie învățat să citească și este necesar să facă acest lucru?

Cu siguranță știi că un școlar este semnificativ diferit de un preșcolar nu numai ca vârstă, ci și în lumea percepției, a abilităților mentale, iar cu cât copilul este mai mare, cu atât este mai ușor să-l înveți să citească. De ce se întâmplă asta? E simplu, pentru că varsta scolara Copilul își dezvoltă deja memoria voluntară. Înțelege deja multe: ce își amintește, de ce își amintește. De asemenea, poate explica unele probleme și poate răspunde la întrebări în detaliu: ce, de ce și de ce. Dar un copil foarte mic nu poate face acest lucru încă pentru că un copil sub 3-4 ani are memorie involuntară. Nu degeaba spun că copiii sunt ca niște bureți absorb totul în perioada în care își dezvoltă memoria involuntară. Tot ceea ce spune mama, ce informații dă, copilul absoarbe și își amintește foarte repede, dar nu poate explica multe probleme, multe cuvinte. Adică dacă întrebi un copil de doi ani la ce servește o piramidă sau baloane, atunci este puțin probabil ca copilul să poată explica. În timp ce preșcolarul explică deja sensul, spune ce și de ce. Poate că a văzut ceva, poate că mama lui i-a dat niște informații și el este deja conștient și își amintește.

Dar nu spun deloc că un copil nu trebuie învățat la o vârstă fragedă. Dimpotrivă, copilul trebuie învățat, pentru că și memoria se va dezvolta în viitor. Și de asta va fi nevoie la școală. Astfel, în pași mici, îl pregătești pentru școală. Și atunci îi va fi mai ușor decât dacă nu faci nimic, ci pur și simplu îl trimiți la un centru de dezvoltare cu șase luni sau cu un an înainte de școală. Și acolo, se vor „așeza” atât de mult pe copil, încât în ​​viitor nu va fi deloc interesat să studieze la școală. Prin urmare, cel mai bine este să începi să dai cunoștințe copilului tău încă din copilărie.

Să vă dau un exemplu. O mamă care stă acasă cu copiii ei își dorește copilul să se dezvolte. Face totul pentru asta: caută informațiile necesare, își face un plan pentru ceea ce copilul trebuie să știe: litere, cifre, culori. Ea cunoaște acest plan minim de pregătire pentru școală și îl face singură. Ea devine interesată de studiu, iar copilul este și el interesat de asta. Și acest lucru este evident mai ales în momentul dăruirii.

O altă mamă nu știe nimic: ce trebuie făcut, cum să dezvoltăm copilul și, în general, este necesar? De ce ar trebui să o dezvolt dacă pot merge la serviciu sau pur și simplu mă pot relaxa în acest moment? Prefer să-mi trimit copilul la o grădiniță sau un centru de dezvoltare, unde să-l învețe totul. Desigur, aceasta este o modalitate foarte simplă. Dar nu aveți nicio garanție că grădinița va acorda atenție și va dedica timp special copilului dumneavoastră.

Care este sistemul în grădinițe? În grup sunt douăzeci de persoane și tuturor acestor copii trebuie să li se ofere informații despre cum să-și amintească scrisorile etc. Fără lecții private. Dacă un copil este predat individual, își amintește mai mult și mai bine decât în ​​grup. Pentru că într-un grup, copilul fie va fi distras, fie poate fi distras, fie pur și simplu nu va fi interesat. Prima modalitate, atunci când mama însăși vrea să dezvolte copilul, este mai dificilă, dar, totuși, mai de încredere.

Vă spun puțin despre vârstă. La ce vârstă ar trebui să începi să-ți înveți copilul să citească?

Până la un, doi, trei ani, copilul începe să învețe să înțeleagă lumea din jurul nostru, este interesat de culori, forme, obiecte. Aceste. Un copil la această vârstă reacționează foarte violent la succese și eșecuri. Dacă un copil a greșit cu ceva și a greșit, va plânge. Sau, dacă primește un mic tort de nisip, atunci este fericit. Și la această vârstă, citirea sau învățarea literelor nu este complet clar pentru copil. Pentru a învăța literele cu un copil (și anume, multe mame încep să învețe să citească cu litere) și pentru ca copilul să le amintească la această vârstă, este necesar să i le arăți discret, ușor. Cel mai bine este să te joci cu literele, iar acest lucru trebuie făcut în așa fel încât copilul să nu înțeleagă nici măcar că tu îl înveți. Copilul ar trebui să perceapă acest lucru ca distractiv, astfel încât ideea că acest lucru este interesant să se depună în subconștientul lui. Și așa, neobservat de el însuși, își va aminti scrisorile și va învăța să citească.

Un copil de 3-5 ani poate deja analiza obiecte. El poate explica deja multe. Aici mă uit la copilul meu. Dacă îi pun întrebări, nu numai că va mai pune 10 întrebări, ci va răspunde și. Și dacă îl întrebi de ce exact așa este, el va răspunde și va lămuri în continuare de ce. La această vârstă, probabil, aproape toate întrebările au răspunsuri. Și dacă copilul nu are un răspuns, atunci cu siguranță te va întreba.

La vârsta de 3-5 ani mulți copii își dezvoltă interesul pentru litere. La aceasta varsta trebuie sa incepi mici lectii, de 10-15 minute, timp in care il poti invata pe copil sa citeasca. Chiar dacă ceva nu funcționează pentru el, atunci la această vârstă copilul este deja mai răbdător și nu va reacționa violent la asta. Va încerca să corecteze greșelile și să-și analizeze comportamentul.

Mulți profesori și logopediști numesc vârsta de 5-7 ani cea mai favorabilă pentru a învăța un copil să citească. Pentru că la această vârstă copilul și-a dezvoltat deja memoria, atenția și gândirea. Copilul este deja pregătit pentru educația de dezvoltare. Acest cea mai buna perioada când un copil poate fi învățat ceva.

Aici, aș dori să dau câteva exemple de ce mamele fac asta:

1) Poate că tu însuți ai învățat să citești devreme și vrei ca copilul tău să o învețe? Dar amintiți-vă că fiecare este diferit. Dacă ai învățat să citești la 2-3 ani, asta nu înseamnă că și copilul tău va citi la aceeași vârstă. Poate că va citi, sau poate că nu va citi, ci pur și simplu va cunoaște literele. Fiecare copil este individual. Nu este nevoie să-l compari nici cu el însuși, nici cu alt copil. Nu compara niciodată copiii!

2) Vi se poate părea prestigios ca copilul dumneavoastră să învețe să citească înainte de școală. Și într-adevăr, acest lucru este destul de rar.

3) Mama crede că acest lucru îi va fi mai ușor pentru copil să învețe la școală. În ce fel este mai ușor? Va citi mai bine și va avea o tehnică bună de citire. Dacă, desigur, vă mențineți aceste abilități.

4) Sau, dimpotrivă, mama s-a săturat pur și simplu să citească cărțile pentru copii cu voce tare și decide: „lasă copilul să citească singur”. Astfel, mama transferă responsabilitatea citirii cărților de la ea însăși copilului însuși. Vreau să vă spun imediat că cel mai bun lucru este că mama încă îi citește cărți copilului, indiferent dacă știe sau nu să citească.

5) Mama decide să-l învețe pe copil să citească atunci când începe să manifeste interes pentru litere și vrea să învețe să citească singur. O întreabă pe mama lui ce scrisoare este aceasta, iar mama decide că este timpul să-l învețe pe copil să citească. Acesta este cel mai sigur semn că un copil poate fi învățat să citească și pentru asta ar trebui să ne străduim. Copilul trebuie să fie interesat!

Poate citirea să fie dăunătoare unui copil?

Îți voi spune că pot. Dar numai atunci când adultul care conduce lecția nu ține cont de caracteristicile de vârstă ale copilului și îl încarcă cu diverse sarcini, în loc să se joace cu el.

Trebuie avut în vedere că ceea ce este potrivit pentru un copil de 6-7 ani nu va fi potrivit pentru un copil de 2-3 ani. Prin urmare, este imperativ să țineți cont de caracteristicile de vârstă. Scopul nu poate fi acela de a învăța un copil să citească cu orice preț.

Dacă vrei să-ți înveți copilul să citească, acest lucru este posibil la orice vârstă. Fiul meu a învățat să citească la 2,5 ani. Matvey (fiul meu) a studiat doar într-un mod jucăuș, iar eu l-am învățat doar atunci când avea dorință și interes pentru lectură! Am desfășurat toate jocurile de lectură în așa fel încât copilul să găsească distractiv și interesant. Și întotdeauna într-un mod jucăuș. Nu mi-am forțat niciodată fiul să facă nimic.

Vreau doar să adaug că ești mamă și doar tu și copilul tău decizi când să înveți să citești. Nu urmăriți metodele noi de dezvoltare timpurie, concentrați-vă doar pe interesele și dorințele copilului dvs. Pentru a decide să începeți să învățați să citiți, abordați această problemă în mod conștient, dar nu uitați să observați copilul și reacția lui. Ar trebui să începeți să învățați un copil să citească numai atunci când copilul însuși își dorește acest lucru sau când vedeți o dorință pentru asta.

Ține minte că în vârsta preșcolară, pentru copii, principala activitate este joaca. Nu vă învățați copiii, ei vor mai avea timp să învețe și să stea la un birou la școală.
De-a lungul timpului preșcolar, un copil trebuie să se joace pentru o dezvoltare adecvată și completă. Jocul are o foarte important pentru dezvoltarea abilităților mentale și adaptarea socială a copilului.

A juca este bine, dar trebuie și să predați! - poti obiecta. Desigur, este necesar, doar nu să predați, ci să dezvoltați. Nu este exact același lucru. Și toate acestea se fac în timpul jocului.

Mult succes pentru tine!

Cu respect sincer, Tatyana Tolkacheva

Este greu de imaginat o persoană modernă care nu este alfabetizată. În plus, cerințe moderne la şcolari au crescut semnificativ faţă de sfârşitul secolului al XX-lea. Tendința generală este aceea peste 90% dintre viitorii elevi pot citi deja. Și, dacă în urmă cu două sau trei decenii, mai mult de 50% dintre copii au învățat să scrie și să citească la biroul școlii, acum Responsabilitatea de a învăța copilul să citească și să scrie revine în totalitate părinților.

Mamele și tații moderni nu mai pun întrebarea: „Ar trebui un copil să poată citi înainte de școală?” Toți își pun o întrebare diferită: „La ce vârstă ar trebui să începi să înveți un copil să citească?” Și după ce au început procesul, părinții sunt îngroziți să afle că există destul de multe metode care pot fi folosite pentru a învăța un copil să citească și să scrie.

Chiar mai diferit" material educațional" „ABC” și „Primers” pentru toate gusturile, caiete de lucru, reviste, jucării. Acoperiți întreaga listă de produse pentru proces educațional Este puțin probabil ca cineva să reușească.

Să ne uităm la problemele cu care se confruntă părinții atunci când încep procesul de a-și învăța copilul să citească.

La ce vârstă ar trebui să începi să înveți să citești?

Litigiile cu privire la această problemă continuă. Susținătorii dezvoltării timpurii sunt de părere că un copil ar trebui să fie capabil să citească până la vârsta de 3 ani. Opoziția este formată din părinți cu păreri „tradiționale”, care sunt de părere că la o vârstă atât de fragedă copilul nu este încă pregătit pentru educație, iar calendarul trebuie amânat până la vârsta de cinci-șase ani.

Cu toate acestea, așa cum am menționat deja, majoritatea părinților sunt de acord cu un singur lucru - copilul ar trebui să poată citi înainte de școală. Adică, vârsta de 7 ani poate fi folosită ca „termen limită” pentru începerea educației. După ce a intrat la școală, copilul, vrând-nevrând, va începe să stăpânească alfabetizarea.

De ce înainte de școală?

Pot profesorii să ceară unui copil care intră în clasa I să poată citi? Nu chiar.

Nu există un singur act normativ care să stipuleze că un copil trebuie să poată citi înainte de școală.

Pur și simplu nu pot refuza admiterea copilului într-o instituție de învățământ din cauza incapacității lor de a citi.

Cu toate acestea, există o mică nuanță: la sfârșitul primei jumătate a anului, viteza de citire a copiilor este deja verificată. În funcție de programul folosit la școală, există două variante de cerințe: fie copilul trebuie să citească cel puțin 10-15 cuvinte pe minut, fie cu un program mai complex - cel puțin 20-25 de cuvinte pe minut. La sfârșitul an universitar copilul trebuie să dubleze această cifră.

Părinții care au încercat deja să-și învețe copilul să citească înțeleg că este destul de dificil să atingă chiar și cele mai scăzute niveluri în șase luni și, pentru ca un elev de clasa I să nu aibă probleme și sentimente de nesiguranță, este indicat să înceapă să învețe să citit cu cel puțin un an înainte de intrarea așteptată în școală.

Astfel, „limita superioară” estimată în mod realist pentru începerea învățării cititului „se schimbă” la 6 ani pentru copiii care vor începe școala la vârsta de 7 ani și la 5 ani pentru cei care intenționează să intre în școală mai devreme.

„Vârsta ideală” în sistemul tradițional și metodele timpurii de dezvoltare

Apropo, psihologii copiilor numesc vârsta „ideală” pentru începerea educației în jurul a 4-5 ani. În acest moment, copilul vorbește deja destul de bine, dar are totuși un interes pentru cuvintele noi, le amintește cu ușurință, încearcă să experimenteze este mai ușor pentru un astfel de copil decât pentru un copil de 6-7 ani.

Cu toate acestea, merită menționat că în acest caz vorbim despre metode „tradiționale” de predare a lecturii. Și în legătură cu acestea există și cerințe clare privind „limita inferioară”.

Cum să înțelegi că un copil este gata să citească?

Astfel, învățarea unui copil folosind metoda tradițională nu poate începe înainte ca copilul să fie gata. Puteți determina când este timpul să vă familiarizați cu literele folosind următoarele criterii:

• copilul vorbește deja suficient de bine;
• pronunță aproape toate sunetele;
• are un vocabular decent;
• manifestă interes pentru cuvinte și litere și este interesat de cărți.

Faptul este că în timpul învățării timpurii a citirii, sunt folosite mecanisme complet diferite decât în ​​sistemul tradițional, iar capacitatea de a citi devine aceeași abilitate naturală ca și capacitatea de a vorbi. Dezavantajul acestei abordări este incapacitatea de a începe în orice moment. Astfel, mulți părinți notează că predarea alfabetizării „după Daman” dă rezultate bune numai dacă orele au început la vârsta de un an sau mai devreme.

Ce trebuie să știe un părinte înainte de a-i învăța pe copil să citească?

Înainte de a începe să-ți înveți copilul să citească, ar trebui să stabiliți singur ce este esențial: să-l învățați direct pe copil să citească sau dezvoltarea timpurie a copilului, în cadrul căreia va avea loc cunoașterea alfabetizării. Tehnica aleasă va depinde de aceasta.

În plus, trebuie să vă imaginați clar rezultatul final. La urma urmei, capacitatea de a citi este suficientă concept general. Chiar și adulții citesc cu viteze diferite, cu voce tare și în tăcere. Și nivelul lor de percepție diferă.

Concentrați-vă pe cerințele școlare

La predarea lecturii, este indicat să se pornească de la cerințele care sunt deja aplicate la școală. În funcție de modul în care sunt atinse obiectivele, se vor face ajustări la procesul de învățare.

Așadar, pentru a studia eficient la școală, până la vârsta de 6-7 ani, un copil trebuie să fie capabil să audă și să numească sunetele care alcătuiesc un cuvânt. Din păcate, programa școlară modernă folosește metoda fonetică și copiii după metodele de dezvoltare timpurie vor avea nevoie încă de o perioadă de „adaptare” înainte de clasa întâi.

Din același motiv, studiați scrisorile, ori de câte ori se întâmplă acest lucru, și indiferent de metodologia prescrie, nu prin numele lor complet („fi”, „ve”, ge”), ci după sunetul corespunzător. Acest lucru va face mai ușor pentru copilul dumneavoastră să învețe fonetica și citirea literă cu literă.

Indiferent de tehnica folosită, de îndată ce bebelușul începe să citească mecanic destul de fluent, merită să trecem la următoarea etapă: înțelegerea sensului a ceea ce a fost citit. În primul rând, puteți reciti textul după copil și puteți pune întrebări, iar când copilul însuși începe să citească destul de lin, cereți-i să găsească răspunsurile în text și chiar să-l repovesti.

Faceți procesul de învățare cât mai ușor posibil

Este necesar să trecem de la simplu la complex. Dacă alegeți o metodă tradițională de predare, atunci ar trebui să începeți cu vocale. Ele sunt mai ușor de învățat pentru copii și mai ușor de reținut. Astfel de litere pot fi cântate astfel încât copilul să le poată stăpâni rapid și fără efort.

Când literele vocale sunt stăpânite, începeți să vă familiarizați treptat cu literele consoanelor, în timp ce treceți simultan la silabe cu sunetul deja acoperit. Deci, când copilul va termina de învățat alfabetul, el va putea deja să pună literele în silabe și chiar să înțeleagă principiul compunerii unor astfel de cuvinte simple precum „mama” și „tata”.

Când începeți să citiți după silabe, este recomandabil să selectați texte formate din propoziții scurte cu cuvinte mici de două silabe, de exemplu: „terci”, „anvelopă”, „mamă”.

Când copilul se simte confortabil cu astfel de sarcini, este timpul să treacă la texte mai complexe. Ele pot conține cuvinte polisilabice, combinații de sunete și litere șuierate greu de pronunțat. Este necesar să începeți să citiți poezie nu mai devreme de când copilul începe să citească cuvinte aproape întregi.

Alegeți beneficiile în funcție de vârsta copilului

Puteți cumpăra o minunată „Carte de primărie”, dezvoltată de profesori de frunte, dar dacă copilul pur și simplu nu este suficient de mare pentru a sta cu un manual și a adăuga metodic silabe, cartea va rămâne pe raft.

Daca bebelusul nu are inca 5 ani, probabil ca primerul nu va fi deloc necesar. Este mai bine să folosiți cuburi, cărți și doar litere din diverse materiale.

Cum să alegi „ABC”?

Cu o cantitate suficientă de " mijloace didactice„Puteți chiar și fără ABC.” Dacă decideți să-l cumpărați, concentrați-vă și pe vârsta copilului:

• Pentru un copil mic (2-3 ani), este indicat să alegeți o carte fără imagini. Este încă foarte greu pentru un astfel de copil să se concentreze, așa că desenele sunt mai probabil să distragă atenția. O imagine mare a literelor este suficientă. Merită să acordați atenție scrierii scrisorilor: acestea nu trebuie să conțină elemente inutile care distrag atenția. Din același motiv, este mai bine ca un astfel de bebeluș să aleagă cărți fără asocieri necunoscute lui.
• Pentru un copil de 3-4 ani, „ABC” este potrivit, permițându-i să folosească gândirea asociativă. La această vârstă, este încă destul de dificil să compari sunetul unui cuvânt cu anumite obiecte (de exemplu, „b” - tobă, „p” - plăcintă). Învățarea va fi mult mai ușoară dacă asociază litere cu obiecte deja familiare prin conturul lor (de exemplu, litera „d” cu o casă, litera „p” cu o poartă).
• Copiii cu vârsta de 5-6 ani, dimpotrivă, învață deja cu ușurință formele fonetice. În plus, în grădiniţă La această vârstă profesorii în timpul orelor încep să facă o părtinire în favoarea analizei fonetice a cuvintelor, iar „ABC” poate fi folosit în consecință.

Cum să faci să înveți să citești distractiv?

Încă din anii noștri de școală, avem în cap postulatul: „studiul înseamnă și muncă”. Este nevoie de perseverență, atenție și perseverență. Prin urmare, una dintre principalele greșeli pe care le fac părinții atunci când își învață copilul este să trateze procesul ca pe o responsabilitate, atât a lor, cât și a copilului.

Eliberați-vă copilul de obligații. Preșcolarul nu este încă pregătit pentru asta, vrea să se joace, învață totul prin joacă. Iar caracterul obligatoriu al „lecțiilor” îl va descuraja de la orice dorință de a citi în viitor. Trebuie să-i insufleți dragostea pentru lectură, sau cel puțin să nu provocați asocierea: „o carte este o corvoadă plictisitoare”.

• Nu impuneți un anumit „program de antrenament” copilului dumneavoastră. Acum acesta este un joc, iar în timpul jocului, după cum știți, regulile pot fi schimbate. Oferă-i copilului tău o varietate de activități cu litere și cuvinte și vezi care îi plac.
• Schimbați beneficiile și jocurile în funcție de vârsta bebelușului.
• Indiferent ce sugerează metoda aleasă, încearcă să folosești cât mai mult posibil toate organele senzoriale ale bebelușului. Cel mic desenează litere, le sculptează, le ascultă și le cântă, le așează în mozaicuri și pur și simplu vede în jurul lui. Acest lucru va ușura procesul de memorare și vă va permite să diversificați jocurile.
• Dacă un copil refuză să studieze, nu insista. Nu-l forțezi să joace să prindă sau să ajungă din urmă. Reveniți la antrenament atunci când bebelușul dumneavoastră își arată din nou interes.
• Cumpărați „deșeuri de hârtie”. Nu întotdeauna ceea ce pare interesant unui adult captivează un copil. Copiii moderni urmăresc desene animate complet diferite, au propriile lor personaje preferate și valori diferite de adulți. Dacă micuțul tău cere să cumpere o revistă pentru copii, nu-l refuza. Lectura ar trebui să evoce la copil asocieri plăcute, iar textele scurte de benzi desenate sunt perfecte pentru primele încercări de a înțelege în mod independent ceea ce este scris.
• Nu-i refuza copilului tau placerea de a asculta basme de la tine. Contrar așteptărilor, acest lucru nu va „forța” copilul să citească, dar poate avea exact efectul opus. Copilului îi va fi dificil să facă față volumelor mari și poate percepe refuzul de a citi cu voce tare ca „antipatie”, deoarece citirea împreună îi oferă copilului un sentiment de căldură, siguranță și grijă de la un adult, provoacă o mulțime de emoții plăcute. și contribuie doar la apariția unei iubiri pentru carte.
• Nu fi prea intruziv. Îți poți oferi copilului să citească ceva în plus față de jocurile și activitățile obișnuite, dar dacă bebelușul nu manifestă entuziasm, nu ar trebui să te oferi din nou și din nou să faci un semn sau un anunț în timpul plimbării.

Și cel mai important - citeste pentru tine, pentru că doar un exemplu personal poate arăta că o carte este cel mai bun prieten al tău.

Cum am învățat să citesc? Totul a început cu un alfabet magnetic pe care mi l-a dat mama. În casa noastră nu erau multe jucării, așa că m-am concentrat complet pe învățarea literelor, conectarea lor în silabe și silabe în cuvinte. La patru ani, citeam fluent și la grădiniță, în loc să mă joc cu păpușile, stăteam într-un colț retras, cu o carte groasă și răvășită de basme, pe care am rugat-o de la profesoară. Majoritatea colegilor mei au învățat să citească și să scrie prin programa școlară.

Copiii moderni sunt diferiți. Mulți dintre ei pot citi înainte de școală. Părinții facilitează acest lucru urmând metode de dezvoltare timpurie. Unele dintre aceste metode, cum ar fi cele ale lui Pavel Tyulenev, promit că bebelușii vor învăța să citească până la vârsta de doi ani. Dar următoarea întrebare rămâne deschisă: Este o astfel de dezvoltare timpurie benefică pentru copii? Si inca o intrebare:

Referitor la prima întrebare" Este dezvoltarea timpurie benefică pentru copii?„Am dat odată peste câteva informații interesante. Îți voi spune câteva gânduri.

Concluzia este că, urmând metoda de dezvoltare timpurie, nu îi oferim copilului posibilitatea de a progresa în mod natural. Dezvoltarea psihologică a unui copil parcurge mai multe etape: senzorio-motor (până la 2 ani, când bebelușul învață lumea prin senzații tactile), figurativ (până la 7 ani, când stăpânește vorbirea, se familiarizează cu realitatea prin joc simbolic). , își realizează propriul „eu”) și logic (după 7 ani, când copilul învață să compare faptele, să construiască un lanț logic și să ia decizii independente). Lectura este clasificată ca operatii logice, iar a învăța un copil să citească atunci când nu a trecut încă de stadiul jocului simbolic înseamnă a merge împotriva legilor naturii.

Psihologii notează că încercările persistente de a învăța un copil să citească la o vârstă fragedă pot juca o glumă crudă. Dacă un copil învață să citească înainte de a vorbi, pot apărea probleme în comunicarea în direct și întârzierea dezvoltării vorbirii.

Dacă copilul nu a dezvoltat încă orientarea spațială și confundă „dreapta” cu „stânga”, acest lucru poate afecta lectura. De exemplu, un copil va citi un cuvânt cu litera care îi place sau „vede” cuvântul într-o imagine în oglindă.

Multe mame vor fi de acord că bebelușul trebuie să treacă prin anumite etape în dezvoltarea lui, după ce au văzut acest lucru din propria experiență. Poate ti s-a intamplat si tie ca copilul tau, la 3-4 ani stiind litere si chiar reusind sa le combine in silabe, constient si cel mai important cu placere, sa inceapa sa citeasca abia la 6-7 ani? Prin urmare, apare o altă întrebare: merită graba?

Deci, la ce vârstă poți învăța un copil să citească? Poate ar trebui să renunțăm la orice încercare de a o dezvolta încă de la o vârstă fragedă?

De fapt, nu există standarde clare de vârstă. Totul este individual. Unii copii vorbesc și citesc deja cu ușurință până la vârsta de 4 ani. Pentru unii oameni, lectura este dificilă.

Regula principală este fără presiune, fără presiune și mai ales fără violență verbală sau fizică! Dacă vezi că copilul percepe cu ușurință informațiile și îi place, atunci profită de momentul și învață-ți copilul să citească.

Dacă copilul tău se retrage în sine din cauza încercărilor tale de a-l învăța să citească, schimbă-ți tactica. Altfel, riști să crești un copil care urăște învățarea. În mod discret, încetul cu încetul, . Acestea sunt exact recomandările pe care mi le-a dat o prietenă, profesoară prin educație și vocație, când a văzut cum încercam să o învăț pe fiica mea cea mare să citească. După ce am ascultat sfatul, am văzut curând rezultate pozitive.

Nu te descuraja daca micutul tau stie doar litere individuale, in timp ce baiatul de aceeasi varsta al vecinului poate citi fluent. În practică, există multe cazuri în care copiii care au învățat să citească ulterior i-au prins din urmă și și-au depășit colegii de școală care citesc încă din copilărie. Ai răbdare și vei reuși!

Anterior, un copil a învățat să citească în primele clase, astăzi trebuie să se pregătească pentru școală și să poată deja să citească. Unele școli refuză, în general, să admită copii dacă nu citesc. Cu toate acestea, rar în grădiniţăÎși iau munca în serios și predau litere și lectură. Ulterior, părinții încep să intre în panică atunci când copilul lor refuză să citească. Ce să faci în acest caz? Trebuie să-l forțezi? Cum să-ți înveți copilul să citească?

Ce vârstă este potrivită pentru cursuri?

Mulți părinți ar trebui să-și amintească odată pentru totdeauna: nu ar trebui să se grăbească în problema învățării. Unii părinți încep să spună că copilul lor citește poeziile lui Pușkin la vârsta de 2 ani, în timp ce alții sunt foarte îngrijorați de copil. Sub nicio formă nu trebuie să urmăriți pe cineva! Fiecare copil are un nivel individual de dezvoltare. Trebuie doar să-ți urmărești cu atenție copilul, după un timp vei vedea că este gata să învețe să citească.

Suntem atenți la așa ceva semne:

• Copilul vorbește în propoziții, poate compune cu ușurință o poveste despre un anumit eveniment și este excelent la repovestirea cărților și a filmelor.
• Auzul fonemic s-a dezvoltat - copilul aude corect și este capabil să recunoască toate sunetele. Este posibil să testăm această abilitate? Uşor! Copilul ar trebui să repete următoarele silabe după tine: „ Ka-ga”, „Za-sa”, „Ta-da”. După un timp, trebuie să complicați sarcina - selectați imagini diverse articole, care diferă într-un singur sunet. De exemplu, lac-raci, pălărie-picior, castron-urs. Principalul lucru este că copilul prinde diferența și distinge între obiectele din imagini.
• Bebelușul nu are nevoie de ajutorul unui logoped și vorbește corect;
• Copilul se orientează normal în spațiu, știe unde „sus”, „jos”, „dreapta”, „stânga”.

Dacă copilul îndeplinește toate criteriile, puteți începe în siguranță să studiați cu el. Se crede că fiecare copil poate învăța să citească la vârsta de 5 ani.

Care metodă de citire este cea mai potrivită?

Astăzi există mai multe metode eficiente:

• Glen Doman - citind cu cuvinte, memorie vizuală participă aici.
• N. Zaitseva - citire în silabe. Copilul memorează și apoi citește doar silabele.
• Metoda sunet-litere - bebelușul aude sunete, apoi încearcă să le coreleze cu litere specifice.
• Adăugarea de litere - mai întâi trebuie să înveți literele, apoi să le adaugi. De exemplu, „M” + „A” ar fi „MA”.
• Metoda de joc este considerată cea mai ușoară, deoarece copilul este relaxat, nu crede că este necesar și nu își face griji.

Principiile de bază ale metodologiei jocurilor

Se recomandă să înveți mai întâi toate vocalele. Apoi transformați-i în „vorbitori”. Ce înseamnă? Trebuie să pregătiți 10 cercuri de carton, să scrieți câte o literă pe fiecare cu un marker. Atârnă-le prin apartament. Când mergi cu un copil, el trebuie să se uite la litera și să pronunțe sunetul. Apoi schimbați cercurile. Apoi lăsați copilul să caute o anumită literă în cărți, pe computer, la televizor. Asigurați-vă că căutarea literelor este un joc distractiv.

Dacă ați reușit să învățați toate vocalele, treceți la consoane. Nu ar trebui să vă împovărați copilul cu mai multe litere, începeți cu una. E mai bine că a fost "M", pentru că primul cuvânt pe care îl spune un copil este „mamă”. Gândiți-vă imediat la ce seamănă litera, acest lucru va face mai ușor pentru copil să înțeleagă ce este. De exemplu, pe un leagăn, o parte dintr-un arc. Asigurați-vă că faceți un cerc, lăsați-l să fie o continuare a vocalelor. Trebuie să introduceți treptat consoanele. Când ați învățat 2 sau 3, puteți pune cuvinte împreună. Cumpărați un alfabet magnetic. După un timp, copilul va începe să absoarbă rapid materialul.

Ai observat că copilul tău știe bine literele? Începeți să puneți cuvintele împreună « S+O+M»,« K+O+S+A", « K+O+M" etc. Această tehnică este potrivită pentru mulți copii. Cu ajutorul lui, poți restabili interesul bebelușului pentru învățare. Datorită faptului că orele sunt construite sub formă de joc, copilul este interesat să învețe.

Important! Nu poți țipa, umili sau jigni un copil dacă îi este greu să citească. În acest caz, studiul se transformă în tortură pentru el. nu vei realiza nimic, ci doar vei înrăutăți situația. Trebuie să găsiți stimulente pentru copil. De exemplu, îi poți citi cu voce tare, oprindu-te în special la loc interesant. De asemenea, citiți împreună inscripțiile și semnele.

De obicei, problema este că părinții înșiși sunt dezorganizați. Te-ai hotărât să studiezi? Fă-o până la capăt și nu renunța, crezând că nimic nu va funcționa. Doar exercițiile regulate și sistematice vor da rezultate.

Metoda „plierii” de Vyacheslav Voskobovich

Cu copilul, mama sau tata examinează cu atenție desenul de pe cartonaș, apoi citește poezie, poți veni cu un basm cu orașul „Depozite” sau cântece amuzante cu diferite silabe.

Trebuie să vă asigurați că copilul nu numai că va cânta silabele, ci va putea și să le arate. Cântecele de depozit vor ajuta la evidențierea silabelor individuale. De exemplu, jucați jocul: „Ajută pisica”: copilul trebuie să formeze cuvântul PISICĂ, în timp ce găsim un depozit KO.

Toate cuvintele trebuie să fie mai întâi de înțeles, apropiate și destul de simple. Apoi ia o felicitare și roagă copilul să citească depozitul RA.

Nu se poate? Cântă o melodie cu el. Atenţie! Cuvintele trebuie citite numai cu majuscule și fiecare trebuie să aibă o imagine.

Metoda „Păturare” permite unui copil de trei ani să învețe să citească în șase luni, iar unui copil de 6 ani într-o lună. Este suficient să studiezi de două ori pe săptămână timp de o jumătate de oră.

Avantajele acestei dezvoltări sunt că copilul își va dezvolta un sentiment de sine în timpul jocului și va putea veni cu o mulțime de lucruri interesante pentru el însuși. Copiii iubesc jocurile, așa că iau parte cu bucurie la ele. Metoda este potrivită atât pentru preșcolari, cât și pentru preșcolari.