Corporația Rusă de Manuale și Institutul de Geografie al Academiei Ruse de Științe vă invită să participați la o sesiune pe tema educației geografice pe tema „Potențialul inovator al educației geografice: grădiniță – școală – universitate – învățare pe tot parcursul vieții”, care va avea loc ca parte a Conferinței internaționale de trei zile „Geografia practică și provocările secolului 21”, dedicată aniversării a 100 de ani a Institutului de Geografie al Academiei Ruse de Științe (4-6 iunie 2018).

La conferință vor participa peste 800 de oameni de știință de seamă din 40 de țări, inclusiv China, India, Germania, Franța, SUA, Marea Britanie, Ungaria, Kazahstan, Polonia, Italia etc.

Pe 6 iunie, cu sprijinul Corporației Ruse pentru Manuale va avea loc o secțiune specială „Potențialul inovator al educației geografice”, în care vor vorbi Christian Meyer (Germania) și profesorul Batchuluun Yembuu, reprezentând Universitatea Națională de Educație din Mongolia. Un subiect important separat va fi discuția internațională.

Subiecte cheie

• Schimbările climatice. Acest lucru se datorează faptului că în fiecare an se înregistrează noi recorduri climatice și evenimente extreme, care au un impact mare asupra vieții oamenilor din diferite regiuni ale lumii.

Dezvoltarea educației geografice ceea ce este necesar pentru tânăra generație a secolului XXI. O atenție deosebită va fi acordată luării în considerare a inițiativei Chinei „One Belt - One Road”, precum și geografiei orașelor, în special transformărilor urbane în context post-industrial (dezvoltarea orașelor „inteligente” etc.).

Loc: Moscova, Leninsky Prospekt, 32A (Prezidiul Academiei Ruse de Științe).

Transmite live

Vă invităm să vă alăturați emisiunilor, care vor avea loc din sala de ședințe. Experții autohtoni și străini vor discuta despre potențialul inovator al cursului de geografie școlară și vor prezenta principalele prevederi din Carta Internațională a Educației Geografice, a cărei implementare a principiilor va ajuta la formarea unei atitudini conștiente față de subiect la copii.

Toți participanții vor primi certificate.

Provocările secolului XXI și impactul lor asupra educației geografice moderne

Prima parte a emisiunii, în care vor vorbi Christian Meyer (Universitatea Leibniz Hanovra, Germania) și Batchuluun Yembuu, reprezentând Universitatea Națională de Educație din Mongolia, este dedicată problemelor cheie ale timpului nostru și reflectării lor în programele educaționale. Una dintre aceste probleme este schimbările climatice - aceasta se datorează faptului că în fiecare an se înregistrează noi recorduri climatice și evenimente extreme, care au un impact mare asupra vieții oamenilor din diferite regiuni ale lumii.

Tehnologii educaționale moderne în predarea geografiei

Continuând difuzarea secțiunii, sunt luate în considerare cele mai recente evoluții metodologice în domeniul studierii geografiei: abordări orientate spre investigare, învățare bazată pe probleme cu scenarii de „viitor posibil”, învățare orientată spre context real (local) și studii de teren, abordare interdisciplinară la studiul situațiilor complexe, excursii virtuale pe teren, metoda cazului etc. Experți de frunte din Germania, Serbia și Rusia vă vor spune cum să combinați desenul și matematica cu geografia, să vă desfășurați propriile cercetări și să dezvoltați gândirea geografică.

Practici educaționale eficiente în lecțiile de geografie

În cea de-a treia parte a difuzării întâlnirii, o atenție deosebită va fi acordată luării în considerare a inițiativei Chinei „One Belt - One Road”, precum și geografiei orașelor, în special transformărilor urbane în context post-industrial ( dezvoltarea orașelor „inteligente” etc.). Experții vor discuta, de asemenea, probleme de dezvoltare a misiunilor privind managementul mediului și o abordare interdisciplinară în educația geografică.

„Geografia ca materie de predare și ca știință a avut întotdeauna o influență majoră asupra progresului. Geografia este singura știință care îmbină cel mai pe deplin natura și omul, tot ceea ce se întâmplă în legătură cu activitățile sale. Acest lucru este valabil mai ales pentru Rusia, cu teritoriul său vast și condițiile climatice.”

Vladimir Kotlyakov Președinte de onoare al Societății Geografice Ruse

„Această conferință este foarte importantă pentru educația geografică din țară: vom putea corela problemele globale din acest domeniu cu ceea ce se întâmplă în Rusia. La sesiunea „Potențial inovator al educației geografice”, sperăm că va avea loc un schimb de opinii, o discuție despre problemele cu care se confruntă educația geografică în Germania și China, vom afla despre importanța acestuia în sistemul educațional din Croația, informatizare. Și pentru acei profesori care nu pot participa personal la conferință, Corporația Rusă de Manuale va organiza o transmisie în direct pe YouTube.”

Laura Tsareva Director al Centrului de Cartografie și Geografie al Corporației Ruse de Manuale, redactor-șef adjunct al revistei Geografia la școală

„Suntem onorați să participăm la această conferință. Nu întâmplător ne-am propus organizarea unei secțiuni care să funcționeze pentru profesorii școlii, pentru că acum realizările științifice avansate sunt la mare căutare pentru comunitatea didactică. Și geografia nu face excepție. Împreună cu comunitatea științifică, depunem eforturi mari pentru a ne asigura că geografia ocupă pe bună dreptate locul pe care ar trebui să-l aibă în învățământul școlar. Aceasta nu este prima colaborare cu Corporația Rusă de Manuale. Avem un mare proiect cu Comunitatea Geografică Rusă, în cadrul căruia pregătim o nouă linie de manuale și atlase de geografie. Lucrăm la o altă carte împreună cu Institutul de Geografie al Academiei Ruse de Științe, multe proiecte sunt în desfășurare. Sunt sigur că vom avea multă muncă comună atât în ​​timpul conferinței, cât și după aceasta. Într-o materie precum geografia, este extrem de important să menținem cunoștințele la un nivel actualizat. O astfel de experiență comună va aduce beneficii atât științei interne, cât și educației.”

Plan:

Introducere

• 1 Activități
  • 1.1 Direcții principale ale activității științifice
  • 1.2 Principalele realizări
• 2 Istorie
• 3 Contacte
Note

Introducere

Institutul de Geografie RAS- Organizația de cercetare de stat rusă, fondată în 1918 de Academia Rusă de Științe (RAS) și o parte a acesteia (o instituție a Academiei Ruse de Științe), al cărei scop este obținerea, acumularea și sistematizarea cunoștințelor și cunoștințelor geografice științifice despre Pământul.

Institutul efectuează cercetări fundamentale, expediționare și experimentale privind geografia fizică, economică și socială a Rusiei și a lumii. Studiază structura, evoluția, dinamica modernă și transformarea antropică a învelișului geografic și a subsistemelor sale, procesele de interacțiune dintre pământ, ocean, atmosferă, hidrosferă, criosferă și biosferă și monitorizarea acestora. Explorează organizarea teritorială a economiei și așezarea Rusiei și prognoza acestora, luând în considerare starea ecologică a teritoriului și utilizarea rațională a resurselor acestuia, asigurând condițiile de viață necesare populației și diversitatea biologică. Oferă o prognoză a evenimentelor catastrofale. Sunt studiate procesele de schimbare în structura teritorială a lumii și a spațiului socio-economic, geopolitic și cultural european și locul Rusiei în aceste procese.

Timp de 90 de ani de la înființare, Institutul a fost principala instituție științifică din Rusia în domeniul științei geografice. A efectuat cercetări fundamentale privind teoria geografiei, lucrări ample privind justificarea teritorială a amplasării forțelor productive și evaluarea resurselor naturale ale URSS, Rusia și multe alte țări (Mongolia, China, Afganistan, Cuba, un număr a țărilor africane).

Director al Institutului de Geografie al Academiei Ruse de Științe - Academician al Academiei Ruse de Științe Vladimir Mikhailovici Kotlyakov.

1. Activități

Institutul angajează (de la 1 septembrie 2010) aproximativ 320 de specialiști, inclusiv 1 academician, 2 membri corespondenți ai Academiei Ruse de Științe, 50 de doctori și 135 de candidați la știință, care lucrează în 15 departamente și laboratoare - geografie fizică și probleme de mediu. , glaciologie, geografie socio-economică, climatologie, studii geopolitice, geografie evolutivă, hidrologie, geomorfologie, cartografie, geografia și evoluția solurilor, biogeografia, geografia dezvoltării lumii, studii experimentale ale geosistemelor (cu Stația Biosferei Kursk, grupul Mercator și sectorul Spațiu-Pământ), monitorizarea cuprinzătoare a poluanților.

Personalul institutului a dezvoltat abordări și metode originale pentru zonarea economico-geografică și fizico-geografică a Rusiei, noi tehnologii GIS și reglementări pentru lucrul cu date distribuite spațial, metode pentru detectarea aerospațială a Pământului, inclusiv pentru identificarea și monitorizarea naturale și artificiale. fenomene catastrofale, dinamica ghețarilor, hărți pentru evaluarea stării ecologice a teritoriilor, recomandări pentru dezvoltarea regională, localizarea economică și protecția mediului. Activitățile multor oameni de știință celebri care au avut o contribuție semnificativă la studiul naturii și la dezvoltarea economiei țării noastre, la dezvoltarea Arcticii, Siberiei și Orientului Îndepărtat, au creat victoria în timpul Marelui Război Patriotic, au participat la dezvoltarea de cercetare geografică în Caucaz, republicile din Asia Centrală, Mongolia, China, Vietnam și Cuba este asociat cu Institutului. Institutul a creat lucrări cartografice unice - „Atlasul resurselor de zăpadă și gheață ale lumii”, „Natura și resursele pământului”, „Atlasul național al Cubei”, „Atlasul național al Republicii Populare Mongole”, „Atlasul Republicii Populare Mongole”. Insulele Kuril” - distins cu premii internaționale, de stat și științifice.

Institutul pregătește simultan (de la 1 septembrie 2010) aproximativ 50 de studenți postuniversitari - absolvenți ai Universității de Stat din Moscova și ai altor universități, 3-4 doctoranzi își pregătesc tezele și desfășoară programe educaționale profesionale pentru stagiari, studenți și specialiști care doresc să să-și îmbunătățească abilitățile.

În mod tradițional, angajații efectuează cercetări expediționare în diferite regiuni ale Rusiei, CSI și în străinătate. Expediții permanente operează în regiunile centrale și nordul Rusiei europene, Caucazul de Nord, munții și câmpiile Asiei Centrale, Mongolia și China, Arctica Rusă, Spitsbergen și Antarctica.

Institutul operează Centrul de la Moscova al Societății Geografice Ruse, Comitetul Național al Geografilor Rusiei, Consiliul Științific al Academiei Ruse de Științe pentru Studiul Arcticii și Antarcticii, Consiliul Științific Comun pentru Problemele Geografice Fundamentale al Asociației Internaționale. ale Academiilor de Științe, și există 4 consilii de specialitate ale Comisiei Superioare de Atestare pentru susținerea tezelor de doctorat.

Sub egida Institutului se publică reviste academice: „Izvestia RAS. Serii geografice”, „Geomorfologie”, „Materiale de cercetare glaciologică”. Institutul participă la publicarea revistelor științifice sociale: „Probleme de ecologie regională”, „Planificare și management de mediu”.

În fiecare an, angajații publică aproximativ 20 de monografii și sute de articole în publicații interne și străine, participă la implementarea programelor științifice și științifice-tehnice de stat, pregătesc dezvoltări și recomandări pentru ministere și departamente (Ministerul Dezvoltării Regionale al Rusiei, Ministerul Economic Dezvoltarea Rusiei, Ministerul Resurselor Naturale al Rusiei).

1.1. Direcții principale ale activității științifice

1. Evoluția mediului natural și a resurselor de suprafață a terenului.
2. Cauzele și factorii schimbărilor globale în mediul natural.
3. Sisteme criogenice naturale, dinamica proceselor din criosferă.
4. Probleme geografice ale managementului naturii și protecției mediului.
5. Interacțiunea dintre natură și societate în condiții de creștere a impactului antropic asupra mediului.
6. Fundații regionale pentru dezvoltarea durabilă a naturii și societății.
7. Tehnologii geoinformaționale și cartografiere.

1.2. Principalele realizări

Principalele realizări din ultimii ani:

1. Au fost create atlasuri geografice fundamentale unice „Natura și resursele Pământului” și „Atlasul resurselor de zăpadă și gheață ale lumii”.
2. Au fost elaborate criterii de evaluare a situației de mediu, au fost întocmite peste 30 de hărți de mediu de diferite scări pentru țările și regiunile CSI individuale ale Rusiei, precum și hărți ale riscului de dezastre naturale și provocate de om.
3. Istoria climei pentru patru cicluri climatice (420 de mii de ani) a fost reconstruită folosind datele nucleului de gheață din calota de gheață antarctică.
4. Au fost elaborate scenarii pentru schimbările în zonele naturale și peisajele din emisfera nordică și din Rusia sub încălzirea globală.
5. Au fost dezvoltate și implementate concepte, metode, programe și tehnologii ale sistemelor de informații geografice (GIS) și cartografierea electronică.
6. Au fost identificate modele de schimbări în structura teritorială a economiei și societății Rusiei și au fost date recomandări pentru optimizarea acestora.
7. Este propusă o metodologie și se oferă o evaluare a fiabilității resurselor economice și de mediu a sistemelor regionale de management de mediu din Rusia.

2. Istorie

Institutul a fost fondat în 1918 la Petrograd (acum Sankt Petersburg) ca Departamentul de Studii Geografice Industriale al Rusiei, ca parte a Comisiei pentru Studiul Forțelor Productive Naturale ale Rusiei (KEPS) din cadrul Academiei Ruse de Științe, din 1926 - Departamentul geografic al KEPS, din 1930 - Institutul Geomorfologic Academia de Științe a URSS. În 1934 a fost transferat la Moscova și reorganizat în Institutul de Geografie Fizică al Academiei de Științe a URSS, din 1936 - Institutul de Geografie al Academiei de Științe a URSS, din 1992 - Institutul de Geografie al Academiei Ruse de Științe.

Printre organizatori și primul director al Institutului s-a numărat și academicianul Andrei Aleksandrovich Grigoriev, fondatorul școlii fizico-geografice sovietice, laureat al Premiului de Stat al URSS.

Din 1951 până în 1985, directorul Institutului a fost academicianul Innokenty Petrovich Gerasimov, un om de știință inovator ale cărui lucrări au fost incluse în fondul de aur al geografiei mondiale.

De mai bine de 20 de ani, Institutul a fost condus de academicianul Vladimir Mikhailovici Kotlyakov - liderul glaciologiei mondiale, un om de știință care a stat la originile mai multor tendințe moderne în geografie, președinte al Comitetului Național al Geografilor Ruși, președinte de onoare. al Societății Geografice Ruse, laureat al Premiului de Stat al Rusiei.

Numărul etapei	Anii de scenă	Denumirea convențională a scenei	Numele organizațiilor	Șefii organizației	Direcții și priorități de cercetare	Activitate	Zone de atentie
Etapa 1	1918-1929	Educația URSS, formarea echipei	* 1918 - Departamentul de Studii Industriale și Geografice al Centrului Rusiei al Comisiei pentru Studiul Forțelor Productive Naturale ale Țării (KEPS) a Academiei Ruse de Științe (RAN); * 1925 - Departamentul de Studii Industriale și Geografice al Centrului Rusiei al Comisiei pentru Studiul Forțelor Productive Naturale ale Țării (KEPS) a Academiei de Științe (AS) a URSS; * 1926 - Departamentul geografic al Comisiei pentru Studiul Forțelor Productive Naturale ale Țării (KEPS) al Academiei de Științe (AS) a URSS.	* 1918-1923 - M.I. Bogolepov; * 1923-(1951) - A.A. Grigoriev.	Direcții și priorități de cercetare (reorganizarea dezvoltării industriale și economice a Rusiei Sovietice): cercetare economică, economico-geografică, cuprinzătoare (din 1921).	Activitate: * cercetare expediționară multidisciplinară; * popularizarea și propaganda cunoștințelor geografice.	* Rusia (în general, zone periferice); * URSS (zone de dezvoltare nouă: tundra Bolshezemelskaya, Peninsula Kola, Uralii de Sud, Yakutia Centrală).
Etapa 2	1930-1941	Colectivizarea, industrializarea URSS, înregistrarea Institutului	* 1930 - Institutul Geomorfologic (GEOMIN) al Consiliului pentru Studiul Forțelor Productive (SOPS) al Academiei de Științe a URSS (AS); * 1934 - Institutul de Geografie Fizică (IFG) al Consiliului pentru Studiul Forțelor Productive (SOPS) al Academiei de Științe a URSS (AS); * 1936 - odată cu fuziunea Academiei Comuniste cu Academia de Științe a URSS:	A.A.Grigoriev	Direcții și priorități de cercetare: * studiul proceselor și tipurilor de mediu natural; * cercetare metodologica; * studii economico-geografice, de resurse, regionale; * studii regionale pe industrie.	Activitate: * cercetare: teoretică, științifică aplicată (expediționară și staționară); * cooperare științifică internațională.	URSS (zone de dezvoltare economică promițătoare: Siberia de Nord, de Vest, Siberia Centrală, Transbaikalia, Orientul Îndepărtat, Pamir, Asia Centrală, Kazahstan).
Etapa 3	1941-1945	Marele Război Patriotic	Institutul de Geografie (IG) al Consiliului pentru Studiul Forțelor Productive (SOPS) al Academiei de Științe (AS) a URSS.	A.A.Grigoriev	Direcții și priorități de cercetare (victoria URSS în al Doilea Război Mondial): * geografie militară și studii regionale (cercetare aplicată - cuprinzătoare, sectorială și metodologică): * compilarea hărților geografice militare generale și speciale, * descrierea zonelor din prima linie, * dezvoltarea de optiuni pentru amplasarea optima a intreprinderilor evacuate, * cercetarea resurselor agroclimatice, funciare, de munca.	Activitate: * operațiuni de luptă și servicii de logistică: * cercetari, expeditii, consultatii.	Studiază separat: * URSS (est și sud; teritorii ocupate temporar); *țări participante la al Doilea Război Mondial.
Etapa 4	1946-1951	Restabilirea economiei URSS	Institutul de Geografie (IG) al Consiliului pentru Studiul Forțelor Productive (SOPS) al Academiei de Științe (AS) a URSS.	* Până în 1951 - A.A. Grigoriev; * 1951-(1985) - I.P. Gerasimov.	Direcții și priorități de cercetare (restabilirea economică și crearea de noi complexe teritoriale de producție în URSS) - resurse aplicative, studii regionale, cercetare teoretică generală: * proiectarea complexelor teritoriale de productie; * zonarea naturală și economico-geografică; * cercetare academică din industrie în geomorfologie, climatologie, glaciologie, biogeografie; * zonare natural-istorica.	Activitate: * cercetare teoretică și aplicată; * expeditii; * organizarea unei rețele de instituții geografice din URSS; * formarea personalului local.	Studiază separat: * URSS (est); * țări ale democrației populare.
Etapa 5	1951-1960	Dezvoltarea economiei naționale și transformarea naturii în URSS	Institutul de Geografie (IG) al Consiliului pentru Studiul Forțelor Productive (SOPS) al Academiei de Științe (AS) a URSS.	I.P.Gerasimov	…	Activitate: * cercetare industrială fundamentală și aplicată; * organizează știința geografică în URSS; * stabilește conexiuni științifice internaționale.	Studiază separat: *URSS: * est (zone de dezvoltare nouă); * centru (zone locuite); * țări ale democrației populare; * tarile capitaliste.
Etapa 6	1960-1985	…	Institutul de Geografie (IG) al Consiliului pentru Studiul Forțelor Productive (SOPS) al Academiei de Științe (AS) a URSS.	I.P.Gerasimov	…	Activitate: * cercetarea mediului, economiei, resurselor, disponibilitatii resurselor; * studii de organizare teritorială; * organizează și coordonează știința geografică în URSS; * desfășoară cooperare internațională cu țările CMEA.	Studiază separat: * URSS (toate regiunile); * țări ale comunității socialiste; * țări capitaliste și nealiniate.
Etapa 7	1985-1991	Organizarea interdisciplinare și de specializare a cercetării industriale	Institutul de Geografie (IG) al Consiliului pentru Studiul Forțelor Productive (SOPS) al Academiei de Științe (AS) a URSS.	* Până în 1985 - I.P. * 1985-(prezent) - V.M.Kotlyakov	…	Activitate: * inventarul resurselor; * studii de mediu; * studiul tuturor țărilor într-un cadru unificat: - legile dezvoltării sociale, - mediul natural și ecologie; * coordonează știința geografică în URSS și în străinătate; * participă la programe internaționale din toate țările străine.	…
Etapa 8	1991-1995	Revoluția geoinformației	Institutul de Geografie al Academiei Ruse de Științe (RAN).	V.M.Kotlyakov	…	Activitate: * studiul dezvoltării teritoriale; * studiul diversității naturii și societății; * cercetare aplicată și fundamentală în serie.	…

3. Contacte

119017, Moscova, strada Staromonetny, clădirea 29, [email protected], www.igras.ru

Institutul de Geografie RAS

Institutul de Geografie RAS (IG RAS)
Nume internațional	Institutul de Geografie, RAS
Fondat
Director
Angajații	Aproximativ 320 de persoane
Locaţie
Adresa legala	Moscova, strada Staromonetny, clădirea 29, [email protected]
Site-ul web

Institutul de Geografie RAS- Organizația de cercetare de stat rusă, înființată în 1918 de către Academia Rusă de Științe (RAS) și o parte a acesteia (o instituție a Academiei Ruse de Științe), al cărei scop este obținerea, acumularea și sistematizarea cunoștințelor și cunoștințelor geografice științifice despre Pământul.

Activitate

Direcții principale ale activității științifice

1. Evoluția mediului natural și a resurselor de suprafață a terenului.
2. Cauzele și factorii schimbărilor globale în mediul natural.
3. Sisteme criogenice naturale, dinamica proceselor din criosferă.
4. Probleme geografice ale managementului naturii și protecției mediului.
5. Interacțiunea dintre natură și societate în condiții de creștere a impactului antropic asupra mediului.
6. Fundații regionale pentru dezvoltarea durabilă a naturii și societății.
7. Tehnologii geoinformaționale și cartografiere.

Principalele realizări

Principalele realizări din ultimii ani:

1. Au fost create atlasuri geografice fundamentale unice „Natura și resursele Pământului” și „Atlasul resurselor de zăpadă și gheață ale lumii”.
2. Au fost elaborate criterii de evaluare a situației de mediu, au fost întocmite peste 30 de hărți de mediu de diferite scări pentru țările și regiunile CSI individuale ale Rusiei, precum și hărți ale riscului de dezastre naturale și provocate de om.
3. Istoria climei pentru patru cicluri climatice (420 de mii de ani) a fost reconstruită folosind datele nucleului de gheață din calota de gheață antarctică.
4. Au fost elaborate scenarii pentru schimbările în zonele naturale și peisajele din emisfera nordică și din Rusia sub încălzirea globală.
5. Au fost dezvoltate și implementate concepte, metode, programe și tehnologii ale sistemelor de informații geografice (GIS) și cartografierea electronică.
6. Au fost identificate modele de schimbări în structura teritorială a economiei și societății Rusiei și au fost date recomandări pentru optimizarea acestora.
7. Este propusă o metodologie și se oferă o evaluare a fiabilității resurselor economice și de mediu a sistemelor regionale de management de mediu din Rusia.

Poveste

Numărul etapei	Anii de scenă	Denumirea convențională a scenei	Numele organizațiilor	Șefii organizației	Direcții și priorități de cercetare	Activitate	Zone de atentie
Etapa 1	1918-1929	Educația URSS, formarea echipei	* 1918 - Departamentul de Studii Industriale și Geografice al Centrului Rusiei al Comisiei pentru Studiul Forțelor Productive Naturale ale Țării (KEPS) a Academiei Ruse de Științe (RAN); * 1925 - Departamentul de Studii Industriale și Geografice al Centrului Rusiei al Comisiei pentru Studiul Forțelor Productive Naturale ale Țării (KEPS) a Academiei de Științe (AS) a URSS; * 1926 - Departamentul geografic al Comisiei pentru Studiul Forțelor Productive Naturale ale Țării (KEPS) al Academiei de Științe (AS) a URSS.	* 1918-1923 - M. I. Bogolepov; * 1923-(1951) - A. A. Grigoriev.	Direcții și priorități de cercetare (reorganizarea dezvoltării industriale și economice a Rusiei Sovietice): cercetare economică, economico-geografică, cuprinzătoare (din 1921).	Activitate: * cercetare expediționară multidisciplinară; * popularizarea și propaganda cunoștințelor geografice.	* Rusia (în general, zone periferice); * URSS (zone de dezvoltare nouă: tundra Bolshezemelskaya, Peninsula Kola, Uralii de Sud, Yakutia Centrală).
Etapa 2	1930-1941	Colectivizarea, industrializarea URSS, înregistrarea Institutului	* 1930 - Institutul Geomorfologic (GEOMIN) al Consiliului pentru Studiul Forțelor Productive (SOPS) al Academiei de Științe a URSS (AS); * 1934 - Institutul de Geografie Fizică (IFG) al Consiliului pentru Studiul Forțelor Productive (SOPS) al Academiei de Științe a URSS (AS); * 1936 - odată cu fuziunea Academiei Comuniste cu Academia de Științe a URSS:	A. A. Grigoriev	Direcții și priorități de cercetare: * studiul proceselor și tipurilor de mediu natural; * cercetare metodologica; * studii economico-geografice, de resurse, regionale; * studii regionale pe industrie.	Activitate: * cercetare: teoretică, științifică aplicată (expediționară și staționară); * cooperare științifică internațională.	URSS (zone de dezvoltare economică promițătoare: Siberia de Nord, de Vest, Siberia Centrală, Transbaikalia, Orientul Îndepărtat, Pamir, Asia Centrală, Kazahstan).
Etapa 3	1941-1945	Marele Război Patriotic	Institutul de Geografie (IG) al Consiliului pentru Studiul Forțelor Productive (SOPS) al Academiei de Științe (AS) a URSS.	A. A. Grigoriev	Direcții și priorități de cercetare (victoria URSS în al Doilea Război Mondial): * geografie militară și studii regionale (cercetare aplicată - cuprinzătoare, sectorială și metodologică): * compilarea hărților geografice militare generale și speciale, * descrierea zonelor din prima linie, * dezvoltarea de optiuni pentru amplasarea optima a intreprinderilor evacuate, * cercetarea resurselor agroclimatice, funciare, de munca.	Activitate: * operațiuni de luptă și servicii de logistică: * cercetari, expeditii, consultatii.	Studiază separat: * URSS (est și sud; teritorii ocupate temporar); *țări participante la al Doilea Război Mondial.
Etapa 4	1946-1951	Restabilirea economiei URSS	Institutul de Geografie (IG) al Consiliului pentru Studiul Forțelor Productive (SOPS) al Academiei de Științe (AS) a URSS.	* Până în 1951 - A. A. Grigoriev; * 1951-(1985) - I. P. Gerasimov.	Direcții și priorități de cercetare (restabilirea economică și crearea de noi complexe teritoriale de producție în URSS) - resurse aplicative, studii regionale, cercetare teoretică generală: * proiectarea complexelor teritoriale de productie; * zonarea naturală și economico-geografică; * cercetare academică din industrie în geomorfologie, climatologie, glaciologie, biogeografie; * zonare natural-istorica.	Activitate: * cercetare teoretică și aplicată; * expeditii; * organizarea unei rețele de instituții geografice din URSS; * formarea personalului local.	Studiază separat: * URSS (est); * țări ale democrației populare.
Etapa 5	1951-1960	Dezvoltarea economiei naționale și transformarea naturii în URSS	Institutul de Geografie (IG) al Consiliului pentru Studiul Forțelor Productive (SOPS) al Academiei de Științe (AS) a URSS.	I. P. Gerasimov	…	Activitate: * cercetare industrială fundamentală și aplicată; * organizează știința geografică în URSS; * stabilește conexiuni științifice internaționale.	Studiază separat: *URSS: * est (zone de dezvoltare nouă); * centru (zone locuite); * țări ale democrației populare; * tarile capitaliste.
Etapa 6	1960-1985	…	Institutul de Geografie (IG) al Consiliului pentru Studiul Forțelor Productive (SOPS) al Academiei de Științe (AS) a URSS.	I. P. Gerasimov	…	Activitate: * cercetarea mediului, economiei, resurselor, disponibilitatii resurselor; * studii de organizare teritorială; * organizează și coordonează știința geografică în URSS; * desfășoară cooperare internațională cu țările CMEA.	Studiază separat: * URSS (toate regiunile); * țări ale comunității socialiste; * țări capitaliste și nealiniate.
Etapa 7	1985-1991	Organizarea interdisciplinare și de specializare a cercetării industriale	Institutul de Geografie (IG) al Consiliului pentru Studiul Forțelor Productive (SOPS) al Academiei de Științe (AS) a URSS.	* Până în 1985 - I. P. Gerasimov. * 1985-(prezent) - V. M. Kotlyakov	…	Activitate: * inventarul resurselor; * studii de mediu; * studiul tuturor țărilor într-un cadru unificat: - legile dezvoltării sociale, - mediul natural și ecologie; * coordonează știința geografică în URSS și în străinătate; * participă la programe internaționale din toate țările străine.	…
Etapa 8	1991-1995	Revoluția geoinformației	Institutul de Geografie al Academiei Ruse de Științe (RAN).	V. M. Kotlyakov	…	Activitate: * studiul dezvoltării teritoriale; * studiul diversității naturii și societății; * cercetare aplicată și fundamentală în serie.	…

Vezi de asemenea

• Institutul Pacific de Geografie FEB RAS

Note

Legături

Fundația Wikimedia.

2010.

Vedeți ce este „Institutul de Geografie RAS” în alte dicționare: IGRAN (Staromonetny Lane, 29). Fondată în 1918 la Petrograd ca Departamentul de Studii Geografice Industriale a Rusiei, ca parte a Comisiei pentru Studiul Forțelor Productive Naturale ale Rusiei (KEPS) din cadrul Academiei Ruse de Științe, din 1926 Departamentul Geografic al KEPS, cu... . ..

Moscova (enciclopedie) IGRAN (Staromonetny Lane, 29). Fondată în 1918 la Petrograd ca Departamentul de Studii Geografice Industriale a Rusiei, ca parte a Comisiei pentru Studiul Forțelor Productive Naturale ale Rusiei (KEPS) din cadrul Academiei Ruse de Științe, din 1926 Departamentul Geografic al KEPS, cu... . ..

- (Staromonetny Lane, 29). Fondat în 1918 la Petrograd ca Departamentul de Studii Geografice Industriale al Rusiei, ca parte a Comisiei pentru Studiul Forțelor Productive Naturale ale Rusiei (KEPS), sub, din 1926, Departamentul Geografic al KEPS, din 1930 ... ...

- (IG SB RAS) Fondată în 1957 Locație Site-ul web Irkutsk ... Wikipedia

Institutul de Geografie numit după. V.B. Sochavy SB RAS (IG SB RAS) Fondată [] Locație Site-ul web Irkutsk ... Wikipedia

Institutul de Geografie numit după. V.B. Sochavy SB RAS (IG SB RAS) Fondată în 1957 Locație Irkutsk Site web http://irigs ... Wikipedia

Institutul de Geografie numit după. V.B. Sochavy SB RAS (IG SB RAS) Anul înființării 1957 Locație Irkutsk Website http://irigs.irk.ru Institutul de Geografie numit după. În... Wikipedia

Institutul de Geografie RAS(IG RAS) este o organizație de cercetare de stat rusă înființată în 1918 de către Academia Rusă de Științe (RAN) și face parte din aceasta (departamentul de științe ale Pământului, secțiunea de oceanologie, fizica atmosferică și geografie), al cărei scop este obținerea , acumulează și sistematizează cunoștințe științifice geografice, cunoștințe despre Pământ.

Poveste

• 1918 - Departamentul de Studii Industriale și Geografice al Centrului Rusiei al Comisiei pentru Studiul Forțelor Productive Naturale ale Țării (KEPS) a Academiei Ruse de Științe (RAN);
• 1925 - Departamentul de Studii Industriale și Geografice al Centrului Rusiei al Comisiei pentru Studiul Forțelor Productive Naturale din Țara Academiei de Științe a URSS;
• 1926 - Departamentul geografic al Comisiei pentru Studiul Forțelor Productive Naturale ale Țării (KEPS) a Academiei de Științe a URSS.
• 1930 - Institutul Geomorfologic (GEOMIN) al Consiliului pentru Studiul Forțelor Productive (SOPS) al Academiei de Științe a URSS
• 1934 - Institutul de Geografie Fizică (IFG) al Consiliului pentru Studiul Forțelor Productive al Academiei de Științe a URSS
• 1936 - odată cu fuziunea Academiei Comuniste cu Academia de Științe a URSS: Institutul de Geografie (IG) al Consiliului pentru Studiul Forțelor Productive al Academiei de Științe a URSS
• 1960 - Institutul de Geografie al Academiei de Științe a URSS (IGAN)
• 1991 - Institutul de Geografie al Academiei Ruse de Științe (IGRAN)

Periodizarea istoriei Institutului de Geografie

Numărul etapei	Anii de scenă	Denumirea convențională a scenei	Numele organizațiilor	Șefii organizației	Direcții și priorități de cercetare	Activitate	Zone de atentie
Etapa 1	1918-1929	Educația URSS, formarea echipei	* 1918 - Departamentul de Studii Industriale și Geografice al Centrului Rusiei al Comisiei pentru Studiul Forțelor Productive Naturale ale Țării (KEPS) a Academiei Ruse de Științe (RAN); * 1925 - Departamentul de Studii Industriale și Geografice al Centrului Rusiei al Comisiei pentru Studiul Forțelor Productive Naturale ale Țării (KEPS) a Academiei de Științe (AS) a URSS; * 1926 - Departamentul geografic al Comisiei pentru Studiul Forțelor Productive Naturale ale Țării (KEPS) al Academiei de Științe (AS) a URSS.	* 1918-1923 - M. I. Bogolepov; * 1923-(1951) - A. A. Grigoriev.	reorganizarea dezvoltării industriale și economice a Rusiei sovietice: studii economice, economico-geografice, cuprinzătoare (din 1921).	* cercetare expediționară multidisciplinară; * popularizarea și propaganda cunoștințelor geografice.	* Rusia (în general, zonele periferice); * URSS (zone de dezvoltare nouă: tundra Bolshezemelskaya, Peninsula Kola, Uralii de Sud, Yakutia Centrală).
Etapa 2	1930-1941	Colectivizarea, industrializarea URSS, înregistrarea Institutului	* 1930 - Institutul Geomorfologic (GEOMIN) al Consiliului pentru Studiul Forțelor Productive (SOPS) al Academiei de Științe a URSS (AS); * 1934 - Institutul de Geografie Fizică (IFG) al Consiliului pentru Studiul Forțelor Productive (SOPS) al Academiei de Științe a URSS (AS); * 1936 - odată cu fuziunea Academiei Comuniste cu Academia de Științe a URSS:	A. A. Grigoriev	* studiul proceselor și tipurilor de mediu natural; * cercetare metodologica; * studii economico-geografice, de resurse, regionale; * studii regionale pe industrie.	* cercetare: teoretică, științifică aplicată (expediționară și staționară); * cooperare științifică internațională.	URSS (zone de dezvoltare economică promițătoare: Siberia de Nord, de Vest, Siberia Centrală, Transbaikalia, Orientul Îndepărtat, Pamir, Asia Centrală, Kazahstan).
Etapa 3	1941-1945	Marele Război Patriotic	Institutul de Geografie (IG) al Consiliului pentru Studiul Forțelor Productive (SOPS) al Academiei de Științe (AS) a URSS.	A. A. Grigoriev	* geografie militară și studii regionale (cercetare aplicată - cuprinzătoare, sectorială și metodologică): * compilare de hărți geografice militare generale și speciale, * descrierea zonelor din prima linie, * dezvoltarea de optiuni pentru amplasarea optima a intreprinderilor evacuate, * cercetarea resurselor agroclimatice, funciare, de munca.	* operațiuni de luptă și servicii de logistică: * cercetari, expeditii, consultatii.	* URSS (est și sud; teritorii ocupate temporar); *țări participante la al Doilea Război Mondial.
Etapa 4	1946-1951	Restabilirea economiei URSS	Institutul de Geografie (IG) al Consiliului pentru Studiul Forțelor Productive (SOPS) al Academiei de Științe (AS) a URSS.	* Până în 1951 - A. A. Grigoriev	refacerea economică și crearea de noi complexe teritoriale de producție în URSS - resursă aplicată, studii regionale, cercetare teoretică generală: * proiectarea complexelor teritoriale de productie; * zonarea naturală și economico-geografică; * cercetare academică din industrie în geomorfologie, climatologie, glaciologie, biogeografie; * zonare natural-istorica.	cercetare teoretică și aplicată; * expeditii; * organizarea unei rețele de instituții geografice din URSS; * formarea personalului local.	* URSS (est); * țări ale democrației populare.
Etapa 5	1951-1960	Dezvoltarea economiei naționale și transformarea naturii în URSS	Institutul de Geografie (IG) al Consiliului pentru Studiul Forțelor Productive (SOPS) al Academiei de Științe (AS) a URSS.	I. P. Gerasimov	…	cercetare fundamentală și aplicată industrială; * organizează știința geografică în URSS; * stabilește conexiuni științifice internaționale.	*URSS: * est (zone de dezvoltare nouă); * centru (zone locuite); * țări ale democrației populare; * tarile capitaliste.
Etapa 6	1960-1985	…	Institutul de Geografie (IG) al Consiliului pentru Studiul Forțelor Productive (SOPS) al Academiei de Științe (AS) a URSS.	I. P. Gerasimov	…	* cercetarea mediului, economiei, resurselor, disponibilitatii resurselor; * studii de organizare teritorială; * organizează și coordonează știința geografică în URSS; * desfășoară cooperare internațională cu țările CMEA.	* URSS (toate regiunile); * țări ale comunității socialiste; * țări capitaliste și nealiniate.
Etapa 7	1985-1991	Organizarea interdisciplinare și de specializare a cercetării în industrie	Institutul de Geografie (IG) al Consiliului pentru Studiul Forțelor Productive (SOPS) al Academiei de Științe (AS) a URSS.	* 1985-2015 - V. M. Kotlyakov	…	* inventarul resurselor; * studii de mediu; * studiul tuturor țărilor într-un cadru unificat: - legile dezvoltării sociale, - mediul natural și ecologie; * coordonează știința geografică în URSS și în străinătate; * participă la programe internaționale din toate țările străine.	…
Etapa 8	1991-1995	Revoluția geoinformației	Institutul de Geografie al Academiei Ruse de Științe (RAN).	V. M. Kotlyakov	…	* studiul dezvoltării teritoriale; * studiul diversității naturii și societății; * cercetare aplicată și fundamentală în serie.	…

Direcții științifice

• Evoluția mediului natural și a resurselor de suprafață a terenului.
• Cauzele și factorii schimbărilor globale în mediul natural.
• Sisteme criogenice naturale, dinamica proceselor din criosferă.
• Probleme geografice ale managementului naturii și protecției mediului.
• Interacțiunea dintre natură și societate în condiții de creștere a impactului antropic asupra mediului.
• Fundații regionale pentru dezvoltarea durabilă a naturii și societății.
• Tehnologii geoinformaționale și cartografiere.

Realizări majore recente

• Au fost create atlasuri geografice fundamentale unice „Natura și resursele Pământului” și „Atlasul resurselor de zăpadă și gheață ale lumii”.
• Au fost elaborate criterii de evaluare a situației de mediu, au fost întocmite peste 30 de hărți de mediu de diferite scări pentru țările și regiunile CSI individuale ale Rusiei, precum și hărți ale riscului de dezastre naturale și provocate de om.
• Istoria climei pentru patru cicluri climatice (420 de mii de ani) a fost reconstruită folosind datele nucleului de gheață din calota de gheață antarctică.
• Au fost elaborate scenarii pentru schimbările în zonele naturale și peisajele din emisfera nordică și din Rusia sub încălzirea globală.
• Au fost dezvoltate și implementate concepte, metode, programe și tehnologii de sisteme de informații geografice și de cartografiere electronică.
• Au fost identificate modele de schimbări în structura teritorială a economiei și societății Rusiei și au fost date recomandări pentru optimizarea acestora.
• Este propusă o metodologie și se oferă o evaluare a fiabilității resurselor economice și de mediu a sistemelor regionale de management de mediu din Rusia.

Structura

• Departamentul de Glaciologie
• Departamentul de Geografie Fizică și Probleme de Management de Mediu
• Departamentul de Geografie Socio-Economică
• Laboratorul de Biogeografie
• Laboratorul de Geografia Dezvoltării Mondiale
• Departamentul de Geografie și Evoluția Solului
• Laborator de Datare cu Radiocarbon și Microscopie Electronică
• Laboratorul de Geomorfologie
• Laboratorul de Hidrologie
• Laboratorul de Cartografie
• Laboratorul de climatologie
• Laboratorul de Geografie Evoluţionistă
• Laboratorul de Cercetări Geopolitice
• Laboratorul de Cercetare a Informaţiilor Geografice
• Laboratorul de Schimbări Antropice în Sistemul Climatic (LAICS)

Jurnalele Institutului

Angajați de seamă

Vezi de asemenea

Scrieți o recenzie despre articolul „Institutul de Geografie RAS”

Note

Literatură

Întocmit de A.V. Drozdov, rep. ed. V.M. Kotlyakov.. - M.: Partnership of Scientific Publications KMK, 2012. - P. 554. - ISBN 978-5-87317-877-3.

Ed.-comp. T. D. Alexandrova; Reprezentant. ed. V. M. Kotlyakov. Institutul de Geografie și oamenii săi: la cea de-a 90-a aniversare de la înființare. - M.: Știință, 2008. - P. 680. - ISBN 978-5-02-036651-0.

Legături

Un extras care caracterizează Institutul de Geografie al Academiei Ruse de Științe

- Care? Prințul nostru? - au vorbit voci, iar toată lumea s-a grăbit atât de mult, încât prințul Andrey a reușit să-i liniștească. I-a venit o idee mai bună să facă un duș în hambar.
„Carne, trup, scaun un canon [carne de tun]! - îşi spuse el, privindu-şi trupul gol, şi tremurând nu atât de frig, cât de un dezgust şi groază de neînţeles la vederea acestui număr imens de trupuri care se clătesc în iazul murdar.
Pe 7 august, prințul Bagration în tabăra lui Mikhailovka de pe drumul Smolensk a scris următoarele:
„Stimate domnule, conte Alexei Andreevici.
(I-a scris lui Arakcheev, dar știa că scrisoarea lui va fi citită de suveran și, prin urmare, în măsura în care era capabil de asta, s-a gândit la fiecare cuvânt.)
Cred că ministrul a raportat deja despre abandonarea Smolensk-ului în fața inamicului. Este dureros, trist și toată armata este în disperare că cel mai important loc a fost abandonat în zadar. Eu, la rândul meu, l-am întrebat personal în cel mai convingător mod și, în cele din urmă, am scris; dar nimic nu era de acord cu el. Vă jur pe onoarea mea că Napoleon era într-o astfel de geantă ca niciodată și ar fi putut pierde jumătate din armată, dar să nu ia Smolensk. Trupele noastre au luptat și luptă ca niciodată. Am ținut 15 mii mai mult de 35 de ore și i-am bătut; dar nu a vrut să stea nici măcar 14 ore. Acest lucru este rușinos și o pată pentru armata noastră; și mi se pare că el însuși nici nu ar trebui să trăiască în lume. Dacă raportează că pierderea este mare, nu este adevărat; poate vreo 4 mii, nu mai mult, dar nici măcar atât. Chiar dacă este zece, există război! Dar inamicul a pierdut abisul...
De ce a meritat să stai încă două zile? Măcar ar fi plecat singuri; căci nu aveau apă de băut pentru oameni şi cai. Mi-a dat cuvântul că nu se va da înapoi, dar deodată a trimis o dispoziție că pleacă în noaptea aceea. Este imposibil să lupți în acest fel și în curând putem aduce inamicul la Moscova...
Zvonul este că te gândești la lume. Să faci pace, Doamne ferește! După toate donațiile și după asemenea retrageri extravagante - suportați: veți pune toată Rusia împotriva voastră și fiecare dintre noi va fi obligat să poarte uniformă de rușine. Dacă lucrurile au mers deja așa, trebuie să luptăm cât poate Rusia și cât oamenii sunt pe picioare...
Trebuie să comandăm una, nu două. S-ar putea ca slujitorul tău să fie unul bun în lucrarea lui; dar generalul nu este doar rău, ci și gunoi, iar soarta întregii noastre Patrii i-a fost dată... Chiar înnebunesc de frustrare; iartă-mă că scriu cu obrăznicie. Aparent, nu-i place suveranul și ne dorește moartea tuturor, care ne sfătuiește să facem pace și să dăm armata ministrului. Așadar, vă scriu adevărul: pregătiți-vă miliția. Căci ministrul conduce cu el cel mai măiest oaspete în capitală. Domnul adjutant Wolzogen aruncă o mare suspiciune asupra întregii armate. El, se spune, este mai mult Napoleon decât al nostru și sfătuiește totul ministrului. Nu sunt doar politicos față de el, dar mă supun ca un caporal, deși mai în vârstă decât el. Mă doare; dar, iubindu-mi binefăcătorul și suveranul, mă supun. Este doar păcat pentru suveran că le încredințează o armată atât de glorioasă unor astfel de oameni. Imaginează-ți că în timpul retragerii noastre am pierdut peste 15 mii de oameni din cauza oboselii și în spitale; dar dacă ar fi atacat, acest lucru nu s-ar fi întâmplat. Spune-mi, pentru numele lui Dumnezeu, că Rusia noastră - mama noastră - va spune că ne este atât de frică și de ce dăm nenorociților o Patrie atât de bună și harnică și dăm ură și rușine în fiecare subiect. De ce să-ți fie frică și de cine să-ți fie frică? Nu este vina mea că ministrul este nehotărât, laș, prost, lent și are toate calitățile rele. Toată armata plânge complet și îl blestemă până la moarte...”

Dintre nenumăratele împărțiri care se pot face în fenomenele vieții, le putem subdiviza pe toate în cele în care predomină conținutul, altele în care predomină forma. Printre acestea, spre deosebire de viața satului, zemstvo, provincial și chiar la Moscova, se poate include viața de la Sankt Petersburg, în special viața de salon. Această viață este neschimbată.
Din 1805, am făcut pace și ne-am certat cu Bonaparte, am făcut constituții și le-am împărțit, iar salonul Annei Pavlovna și salonul Elenei erau exact la fel ca ei, unul cu șapte ani, celălalt acum cinci ani. În același mod, Anna Pavlovna a vorbit cu nedumerire despre succesele lui Bonaparte și a văzut, atât în ​​succesele sale, cât și în îngăduința suveranilor europeni, o conspirație răutăcioasă, cu unicul scop de a provoca necaz și neliniște cercului curții din care era Anna Pavlovna. un reprezentant. În același fel, cu Helen, pe care Rumyantsev însuși a onorat-o cu vizita sa și a considerat-o o femeie remarcabil de inteligentă, în același fel, atât în ​​1808, cât și în 1812, au vorbit cu încântare despre o mare națiune și un mare om și priveau cu regret. la ruptura cu Franta care, dupa spusele oamenilor care s-au adunat in salonul lui Helen, ar fi trebuit sa se incheie linistit.
Recent, după sosirea suveranului din armată, în aceste cercuri opuse din saloane au fost oarecare tulburări și s-au făcut unele demonstrații unul împotriva celuilalt, dar direcția cercurilor a rămas aceeași. În cercul Annei Pavlovna au fost acceptați din partea francezilor doar legitimiști înrăiți, iar aici s-a exprimat ideea patriotică că nu era nevoie să mergi la teatrul francez și că întreținerea unei trupe costă la fel ca întreținerea unui întreg corp. Evenimentele militare au fost urmărite cu lăcomie, iar cele mai benefice zvonuri pentru armata noastră au fost răspândite. În cercul lui Helen, zvonurile lui Rumyantsev, francez, despre cruzimea inamicului și războiul au fost infirmate și s-au discutat toate încercările de reconciliere ale lui Napoleon. În acest cerc, ei le-au reproșat celor care sfătuiau ordine prea grăbite să se pregătească pentru plecarea la Kazan la tribunal și la instituțiile de învățământ pentru femei sub patronajul Împărătesei Mame. În general, toată chestiunea războiului a fost prezentată în salonul lui Helen ca demonstrații goale care aveau să se încheie foarte curând în pace, iar opinia lui Bilibin, care se afla acum la Sankt Petersburg și la casa lui Helen (fiecare persoană inteligentă ar fi trebuit să fie alături de ea). ), a domnit că nu a fost praf de pușcă, dar cei care au inventat, ei vor rezolva problema. În acest cerc, ironic și foarte inteligent, deși foarte atent, au ridiculizat deliciul Moscovei, a cărui știre a sosit odată cu suveranul la Sankt Petersburg.
În cercul Annei Pavlovna, dimpotrivă, ei admirau aceste delicii și vorbeau despre ele, așa cum spune Plutarh despre antici. Prințul Vasily, care a ocupat toate aceleași funcții importante, a făcut legătura între cele două cercuri. S-a dus să o vadă pe ma bonne amie [prietenul său demn] Anna Pavlovna și a mers dans le salon diplomatique de ma fille [la salonul diplomatic al fiicei sale] și adesea, când se muta constant dintr-o tabără în alta, se încurca și îi spunea Annei Pavlovna ce a fost necesar să vorbesc cu Helen și invers.
La scurt timp după sosirea suveranului, prințul Vasily a vorbit cu Anna Pavlovna despre treburile războiului, condamnând crunt pe Barclay de Tolly și nehotărând pe cine să-l numească comandant șef. Unul dintre invitați, cunoscut sub numele de un homme de beaucoup de merite [un om de mare merit], a spus că l-a văzut acum pe Kutuzov, care fusese ales acum șef al miliției din Sankt Petersburg, așezând în camera statului pentru a primi războinici, și-a permis să exprime cu prudență presupunerea că acel Kutuzov va fi persoana care ar îndeplini toate cerințele.
Anna Pavlovna a zâmbit trist și a observat că Kutuzov, în afară de necazuri, nu a dat nimic suveranului.
„Am vorbit și am vorbit în Adunarea Nobililor”, a întrerupt prințul Vasily, „dar nu m-au ascultat”. Am spus că suveranului nu i-ar plăcea să fie ales comandant al miliției. Nu m-au ascultat.
„Toată lumea este un fel de manie pentru confruntare”, a continuat el. - Și în fața cui? Și totul pentru că vrem să maimuțăm prostele delicii moscovite”, a spus prințul Vasily, confuz pentru o clipă și uitând că Helen ar fi trebuit să-și bată joc de deliciile moscovite, iar Anna Pavlovna ar fi trebuit să le admire. Dar și-a revenit imediat. - Ei bine, se cuvine ca contele Kutuzov, cel mai bătrân general din Rusia, să stea în cameră, et il en restera pour sa peine! [necazurile lui vor fi zadarnice!] Este posibil să numiți comandant șef un om care nu poate sta călare, adoarme în consiliu, un om de cele mai proaste moravuri! S-a dovedit bine la București! Nici măcar nu vorbesc despre calitățile lui de general, dar chiar este posibil într-un asemenea moment să numiți un om decrepit și orb, pur și simplu orb? Un general orb va fi bun! Nu vede nimic. Jucandu-l pe orb... nu vede absolut nimic!
Nimeni nu a obiectat la asta.
Pe 24 iulie, acest lucru a fost absolut adevărat. Dar pe 29 iulie, lui Kutuzov i s-a acordat demnitatea princiară. Demnitatea domnească ar putea însemna, de asemenea, că au vrut să scape de el - și, prin urmare, judecata prințului Vasily a continuat să fie corectă, deși nu se grăbea să o exprime acum. Dar pe 8 august, un comitet a fost adunat din generalul feldmareșal Saltykov, Arakcheev, Vyazmitinov, Lopukhin și Kochubey pentru a discuta despre problemele războiului. Comitetul a decis că eșecurile se datorau unor diferențe de comandă și, în ciuda faptului că oamenii care compuneau comitetul cunoșteau antipatia suveranului față de Kutuzov, comitetul, după o scurtă ședință, a propus numirea lui Kutuzov în funcția de comandant șef. . Și în aceeași zi, Kutuzov a fost numit comandant-șef plenipotențiar al armatelor și al întregii regiuni ocupate de trupe.
Pe 9 august, prințul Vasily s-a întâlnit din nou la Anna Pavlovna cu l'homme de beaucoup de merite [un bărbat cu mare merite] a curtat-o ​​pe Anna Pavlovna cu ocazia dorinței ei de a fi numită administrator al femeii. instituția de învățământ a împărătesei Maria Feodorovna. Prințul Vasily a intrat în cameră cu aerul unui fericit câștigător, un om care și-a atins scopul dorințelor.
- Eh bien, you save la grande nouvelle? Prințul Koutouzoff este marechal. [Ei bine, știi veștile grozave? Kutuzov - Field Marshal.] Toate neînțelegerile s-au încheiat. Sunt atât de fericit, atât de bucuros! – spuse prințul Vasily. „Enfin voila un homme, [În sfârșit, acesta este un bărbat.]”, a spus el, uitându-se semnificativ și sever la toți cei din camera de zi. L "homme de beaucoup de merite, în ciuda dorinței sale de a obține un loc, nu a putut rezista să-i amintească prințului Vasily de judecata sa anterioară. (Acest lucru a fost nepoliticos atât în ​​fața prințului Vasily în camera de zi a Annei Pavlovna, cât și în fața Annei Pavlovna, care era la fel de bucuros a acceptat această veste, dar nu a putut rezista.)
„Mais on dit qu"il est aveugle, mon prince? [Dar se spune că este orb?]”, a spus el, amintindu-i prințului Vasily propriile cuvinte.
„Allez donc, il y voit assez, [Eh, prostii, vede destule, crede-mă.]”, a spus prințul Vasily cu vocea lui slăbită, iute, cu o tuse, acea voce și tuse cu care a rezolvat toate greutățile. — Allez, il y voit assez, repetă el. „Și ceea ce mă bucur”, a continuat el, „este că suveranul i-a dat putere completă asupra tuturor armatelor, asupra întregii regiuni – putere pe care niciun comandant șef nu a avut-o vreodată”. Acesta este un autocrat diferit”, a încheiat el cu un zâmbet triumfător.
„Dumnezeu vrea, Dumnezeu vrea”, a spus Anna Pavlovna. „Homme de beaucoup de merite, încă nou venit în societatea judecătorească, dorind să o lingușească pe Anna Pavlovna, ferindu-și părerea anterioară de această judecată”, a spus.
- Ei spun că suveranul i-a transferat fără tragere de inimă această putere lui Kutuzov. On dit qu"il rougit comme une demoiselle a laquelle on lirait Joconde, en lui disant: "Le souverain et la patrie vous decernent cet honneur." el: „Suveranul și patria te răsplătesc cu această cinste.”]
„Peut etre que la c?ur n”etait pas de la partie, [Poate că inima nu a fost pe deplin implicată]”, a spus Anna Pavlovna.
„Oh, nu, nu”, a intervenit prințul Vasily fierbinte. Acum nu mai putea să renunțe la Kutuzov nimănui. Potrivit prințului Vasily, nu numai că Kutuzov însuși era bun, dar toată lumea îl adora. „Nu, acest lucru nu poate fi, pentru că suveranul a știut să-l prețuiască atât de mult înainte”, a spus el.
„Dumnezeu să dea ca prințul Kutuzov”, a spus Anpa Pavlovna, „să preia puterea reală și să nu permită nimănui să-i pună o spiță în roți – des batons dans les roues”.