Anna Yunyatkina

Így esett a témaválasztás az első igazimhoz kutatás!

gyakran volt kérdéseket: Hogyan elektromosság megégeti a kis mancsait? Honnan származik? elektromos áram egy aljzatban? Mint a játékaimat akkumulátorral működik, hol az akkumulátorban elektromosság? És mi a különbség közöttük áramütés és elektromosság?

És az iskola első félévének végén munkafüzet tovább"A körülöttünk lévő világnak" gyakorlat: "Gyűjt elektromos áramkört, és vázolja fel» . Apa örömmel vállalta, hogy megvásárolja a szükségeset « Villamos kivitelező» . Amikor a láncot összeszerelték, elmondta, hogyan mozog elektromosság. És azon kezdtem gondolkodni, hogy miért veszem fel szabadon az akkumulátort a kezembe, és az áram nem tesz kárt, de nem tudom bedugni az ujjaimat a konnektorba, meg fog ölni?

Ezek után határozottan úgy döntöttem magamban, hogy mindenképpen foglalkoznom kell a bennem felmerülő kérdésekkel, kb elektromos áram és áram! Ez volt az alapja a témaválasztásnak kutatás.

Hipotézis: Aktuális be az elektromos áramkör változó.

A hipotézisem tesztelése érdekében célt határoztam meg kutatásés számos kísérletet végeztek.

Cél: Fedezd fel elektromos áramkörök különböző típusú áramokkal.

E cél elérése érdekében sorra megvizsgáltam az összes engem érdeklő kérdést. Feladatok:

1. Tanulmányozza a természetet.

2. Ismerkedjen meg az elvvel elem élettartam.

3. Tudja meg, hogyan.

Ezek megoldásához a következőket tettem munka:

1) megkérdezte apámat, és kísérleteket végzett vele;

2) olvasni gyermekenciklopédiák;

4) információkat keresett az interneten;

5) oktató rajzfilmeket néztem kb elektromosság.

Módszerek és technikák kutatás: megfigyelés, kísérlet.

Felszerelés: Villamos kivitelező, multiméter.

Gyakorlati jelentősége: eredmények kutatás lehetővé teszi, hogy többet tudjon meg a környezetéről világ, segít a mindennapi életben.

Eredmény munka prezentáció formájában mutatják be.

1. Természet elektromosság és elektromos áram

A rajzfilmből "Smeshariki : Pin- Kód: Elektromos csata„Már tudtam, hogy az ókori Görögországban a görögök voltak megjegyezte: ha a borostyánt a gyapjúra dörzsöljük, az elkezdi vonzani a közelben található könnyű tárgyakat. A görögök elkezdték nevezni azt az erőt, amely magához vonzza a tárgyakat elektromosság. A borostyánt az ókori görögben hívják elektron. Tól től « elektron» - borostyán alkotta a szót elektromosság. Ez az emberek első ismerkedése elektromosság.

Most a tudósok bebizonyították: „Minden, ami körülvesz bennünket, elemiből áll részecskék: protonok és elektronok, amelyeknek elképesztő tulajdonságuk van elektromos töltés».

Rizs. 1. Proton és elektron

A proton pozitív és elektron negatív töltésű részecske (1., 2. ábra).

Rizs. 2. Proton és elektron

Elektronok a protonok pedig vonzódnak egymáshoz, és atomnak nevezett szerkezetet alkotnak. A protonok az atommagban helyezkednek el, és a protonok körül keringenek elektronok(3. ábra).

Rizs. 3. Atom

Amikor a borostyán a gyapjúhoz dörzsölődik, a gyapjú atomjaiból a részecskék a borostyán atomokhoz ugrálnak (4. ábra).

Rizs. 4. Mi történik a súrlódás során

Ennek eredményeként a gyapjú elvesztette egy részét elektronok pozitív töltésű lesz, és borostyánsárga negatívan. A negatív és pozitív töltésű atomok vonzzák egymást (5. ábra). Ez a fajta elektromosság statikusnak nevezzük.

Rizs. 5. Statikus elektromosság

Ha néhány atom elektron túlbőség, majd hatása alatt elektromos erőt rohannak hova nincs elég elektron. Ilyen áramlás elektronok és elektromos áramnak nevezzük(6. ábra).

Rizs. 6. Elektromosság

Megpróbáltam megismételni a rajzfilmben elmondott példát (7. ábra).

Rizs. 7. Borostyánnal szerzett tapasztalat

Aztán elvégeztem ugyanazt a kísérletet vonalzó: dörzsölte a vonalzót a gyapjúra, és a papírdarabok vonzották (8. ábra).

Rizs. 8. Kísérletezzen vonalzóval

Tapasztalatom szerint elektronok az uralkodótól"átugrott" a gyapjúra, és a vonalzó megpróbálta maga felé húzni a papírt "elfog" tőle elektronok.

Arra a következtetésre jutottam, hogy borostyán és vonalzó villamosított, ami egy statikus elektromosság.

következtetéseket:

1) Ahogy a töltések taszítanak, úgy a különböző töltések is vonzanak. Az egyenlő töltésű testek taszítják, az ellentétes töltésű testek vonzzák.

2) Elektromosság az ebből eredő egyensúlyvesztést a pozitív és negatív töltésű részecskék között statikusnak nevezzük.

3) Amikor sok van, sok elektronok"fuss" a vezető mentén egy irányban, keletkezik elektromosság.

4) Elektromos Az áram a töltött részecskék rendezett mozgása.

2. Ismerkedjen meg az elvvel elem élettartam

Elektromosság nemcsak a súrlódás miatt fordulhat elő. Az áramot kémiai reakció okozhatja. A szokásos akkumulátoraink így működnek.

Első elektromos az akkumulátor 1799-ben jelent meg. Alessandro Volta találta fel (9. ábra). Ő az állandó forrás feltalálója is elektromos áram.

Rizs. 9. Alessandro Volta (1745 – 1827)

Az elemek kerek és négyzet alakúak (10. ábra).

Rizs. 10. Elemek típusai

Megnéztem a szerkezetet és mesélek az AA elemről. Azért nevezték így, mert úgy néz ki, mint egy ujj. Kint láttam, hogy az akkumulátor egyik végén volt egy tábla "plusz", és a másikon "mínusz" (11. ábra).

Rizs. 11. AA elem

Egy modern akkumulátor belsejében két henger található (anód +; katód -, egyik a másikba helyezve. A hengerek között (plusz és mínusz)- speciális gát (leválasztó, oldat vagy paszta (12. ábra).

Rizs. 12. Normál akkumulátor felépítése

Egyik hengerből a másikba folyik elektromosság(13. ábra).

Rizs. 13. Alapelv elem élettartam

Például az egyik hengerből az áram egy vezetéken keresztül egy villanykörtébe folyik, majd a vezeték mentén egy másik hengerbe. (14. ábra).

Rizs. 14. Elektromos diagram

Az egyértelműség kedvéért apám és én összegyűjtöttük a fent láthatót, elektromos áramkör. A 15. ábra a kísérlet eredményét mutatja.

Rizs. 15. Elektromos áramkör működés közben

Apám és én megpróbáltunk otthon saját akkumulátort készíteni (16. ábra).

Rizs. 16. Barkács akkumulátor

Ehhez szükségünk volt (17. ábra):

Tartós papírtörlő;

Élelmiszer fólia;

Olló;

Réz érmék;

Kis villanykörte;

Két szigetelt rézvezeték.

Rizs. 17. Amire szüksége van

Hogyan zajlott a kísérlet:

1. Oldjunk fel egy kevés sót vízben.

2. Vágja a papírtörlőt és a fóliát érméknél valamivel nagyobb négyzetekre.

3. Nedvesítse meg a papír négyzeteket sós vízben.

4. Egymásra helyezve egymásra rakva: egy rézérme, egy fóliadarab, ismét egy érme, és így tovább többször. A köteg tetején papírnak, alul pedig érmének kell lennie.

5. Az egyik vezeték lecsupaszított végét a köteg alá csúsztattuk, a másik végét a villanykörtére csatlakoztattuk. A második vezeték egyik végét a köteg tetejére helyezték, a másodikat szintén a villanykörtére kötötték.

A lámpa nem világított, de a dióda igen. (18. ábra).

Rizs. 18. Tapasztalat érmékkel

A dióda alig égett, és úgy döntöttünk, hogy egy újabb kísérletet végzünk ecettel.

Neki volt szükségünk (19. ábra):

Ecetsav

Önmetsző csavarok;

Rézdrót;

Kis villanykörte;

Dobozok innen "kedvesek";

Szigetelt vezetékek.

Rizs. 19. Amire szüksége van

Hogyan zajlott a kísérlet:

1. Csatlakoztatott önmetsző csavarok rézhuzallal (20. ábra).

Rizs. 20. 1. szakasz

2. Beleöntjük "kedvesek" ecet (21. ábra).

Rizs. 21. 2. szakasz

3. Egyenként behelyezve dobozokba innen "kedvesek"önmetsző csavarok és rézhuzal, hogy egyben "kindere" volt egy vezeték, a másikban pedig egy önmetsző csavar (22. ábra).

Rizs. 22. 3. szakasz

4. Csatlakoztassa az egyik vezetéket egy önmetsző csavarhoz, a másodikat pedig egy rézhuzalhoz (23. ábra).

Rizs. 23. 4. szakasz

5. Csatlakoztassa a vezetékeket az izzóhoz (24. ábra).

Rizs. 24. 5. szakasz

A lámpa nem gyulladt ki, de a dióda jól égett (25. ábra).

Rizs. 25. 6. szakasz

Ugyanez az áramlat fordul elő a gyümölcsökben és zöldségekben. Kísérleteket végeztem citrommal és burgonyával.

A citromba és a burgonyába réz- és cinklemezeket szúrtam, voltmérővel mértem a feszültséget (26. és 27. ábra).

Rizs. 26. Citromkísérlet

Rizs. 27. Burgonyakísérlet

A voltmérő azt mutatta, hogy a citromban és a burgonyában is van elektromos közel azonos feszültségű áram.

Három citrom elég volt ahhoz, hogy további áramforrások nélkül lassan felgyulladjon a LED. Egy másik citrom hozzáadásával a dióda teljes erővel égni kezdett, de a villanykörte, mint a korábbi kísérleteknél, nem gyulladt ki (28. ábra).

Rizs. 28. Citromkísérlet

A burgonyával végzett kísérletben 12 burgonyát vettünk, de a villanykörte továbbra sem gyulladt ki (29. ábra).

Rizs. 29. Burgonyakísérlet

Citrommal és burgonyával végzett kísérleteim alapján arra a következtetésre jutottam elektromos Az áram a zöldségekben és gyümölcsökben a fém és a zöldségekben és gyümölcsökben található sav közötti kémiai reakció eredményeként jelenik meg.

Azt is megtudtam, hogyan művek fényáramforrás - napelemek.

A napelem sok napelemből áll, amelyek mindegyike közvetlenül alakítja át a fényenergiát elektromos energia. Ez egyáltalán nem nehéz, csak egy napelem készítéséhez megfelelő tulajdonságokkal rendelkező anyagot kell találni.

Fény "kiüti" elektronok az anyagból, eltakarja az akkumulátorlemezeket és előfordul elektromosság(30. ábra).

Rizs. 30. Napelem

Van egy napelem a nyaralónkban, napközben felhalmozódik elektromosság, és éjszaka elkezdi adni (31. ábra).

Rizs. 31. Példa napelemre

Amíg a napsugarak érik az akkumulátort, addig a pillangó nem világít, de amint letakartuk a telefonnal, világított.

A napelemek az otthoni számológépekben is megtalálhatók. (32. ábra).

Rizs. 32. Napenergiával működő számológépek

Következtetés: A napelemek nem csak termelnek elektromosság, hanem akkumulátor segítségével is felhalmozhatja.

Így arra a következtetésre jutottam, hogy az akkumulátorok olyan eszközök, amelyek termelnek elektromos energia. De egy elem nem elég egy izzó vagy dióda bekapcsolásához.

Ehhez létre kell hozni egy zárt elektromos készülékek elektromos áramköre. Apa megtanított a legegyszerűbb gyűjtésre elektromos áramkör.

Elemek elektromos áramkör vezetékekkel csatlakozik, és áramforráshoz csatlakozik.

A legegyszerűbb az elektromos áramkör abból áll:

1) áramforrás;

2) fogyasztó elektromosság(lámpa, elektromos készülékek) ;

3) záró- és nyitószerkezet (kapcsoló, gomb);

4) összekötő vezetékek;

Rajzok, amelyek bemutatják, hogyan elektromosáramkörbe kapcsolt eszközöket nevezzük elektromos diagramok.

Tovább elektromos diagramok az összes elemet elektromos áramkör jelképe van.

Következtetés: ha az akkumulátor része elektromos áramkör, majd az áramlás elektronok az akkumulátor negatív pólusától a pozitív felé áramlik az összes cellán keresztül láncok.

Itt van, hogyan a játékaim működnek!

3. Hogyan villany érkezik a házunkba

A modern embernek áramra van szükség, nak nek gépek dolgoztak a gyárakban hogy a vonatok és a villamosok közlekedhessenek. És itthon – szóval különféle eszközök működtek amelyek segítenek gyorsan elvégezni a házi feladatot munka. De honnan és hogyan kerül a házunkba? elektromosság?

És ezt tudtam meg (33. ábra):

1. Elektromosság mert házunknál gyártják erőművek(CHP-17).

3. Akkor elektromosság transzformátorba esik, hogy hasznossá váljon

otthonra elektromos készülékek. bekerül az otthonunkba

4. Transzformátorból elektromosság vezetéken keresztül érkezik a házunkhoz.

Rizs. 33. Hogyan elektromosság

Megkértem a szüleimet, mutassák meg hol és hogyan (34. ábra).

Rizs. 34. Hogyan áram jön a házunkba

Ilyen nagy mennyiség megszerzéséhez villamos erőművek épülnek.

Aktuális be erőművek speciális eszközzel - generátorral - nyert (35. ábra).

Rizs. 35. Generátor

Az áramgenerátor táplálására különböző típusú energiákat használnak.

A hőmotorok az üzemanyag elégetéséből kapnak energiát (gáz, gázolaj vagy szén). Van egy ilyen állomásunk Stupino városában (például CHPP-17) (36. ábra).

Rizs. 36. CHPP-17 Stupino

Tovább vízerőművek Vízenergiát használnak fel a generátor turbinájának forgatására. Ez Shatura városában látható (37. ábra).

Rizs. 37. Shaturskaya vízerőmű

Az atomerőműnél erőművek a magreakció során felszabaduló hőenergiát használja fel (38. ábra).

Rizs. 38. Rosztovi atomerőmű erőmű

És szél is van erőművek(39. ábra, napelem (40. ábra)és sokan mások.

Rizs. 39. Szél erőmű

Rizs. 40. Napos erőmű

Amikor megnyomja egy lámpa vagy bármilyen eszköz kapcsolóját, akkor elektromosság, amely a generátorból jön, elkezd átfolyni a vezetékeken, és a készülék működni kezd, a villanykörte pedig világítani kezd. Pontosan olyan, mint az enyémben elektromos áramkör(41. ábra).

Rizs. 41. Egy villanykörte elektromos áramköre

Termelés elektromosság sok kiadást igényel, ezért nagyon fontos vigyázni rá, és nem pazarolni hiába.

Foglaljuk össze!

Miért az elektromosság veszélyes? És miért ártalmatlan számomra az akkumulátor, de a konnektorban olyan veszélyes az áram? Ez az, amit én kiderült:

Az áram a töltött részecskék egyirányú mozgása. Részecskék "fuss" nem pontosan, de oszcillál (42. ábra).

Rizs. 42. Elektromosság

"Haboznak" gyenge - alacsony feszültség (például akkumulátorban). "Találat" gyenge (43. ábra).

Rizs. 43. Elektromos áram az akkumulátorban

Erős ingadozások – magas feszültség. "Találat" erős. A vezető megérintésekor az ujj sokkot és fájdalmat érez (44. ábra).

Rizs. 44. Elektromos áram egy konnektorban

A konnektor 220 voltos, áramütés sérülésekhez, égési sérülésekhez és halálhoz vezethet.

Ezért olyan veszélyes az elektromos áram a konnektorban!

Minden elvégzett munka eredményeként kutatás következtetésekre jutottam:

1. Elektromosság- ez az ÖSSZES olyan jelenség általános neve, amely így vagy úgy kapcsolódik a tulajdonságokhoz elektromos töltések.

2. Az áram iránymozgás elektromos töltések erők hatása alatt elektromos természet. Ez csak egy speciális eset elektromosság.

3. Elektromosság eltalálja a házunkat elektromos áramkör az erőművekből.

4. Minél nagyobb a részecskék rezgése mozgás közben, annál nagyobb a bemeneti feszültség láncok és ütése veszélyesebb.

Óvatosan fogunk bánni elektromosság, ne feledjük, milyen veszélyt rejt magában.

Források:

1. Leenson I. A. Titokzatos töltések és mágnesek. Szórakoztató elektromosság. Kiadó ban ben: OlmaMediaGroup, 2014;

2. http://www.kindergenii.ru;

3. http://detskiychas.ru;

4. http://www.kostyor.ru;

5. http://pochemuha.ru;

Munkám témája: Élő elektromosság

A munka célja az volt, hogy meghatározzák a növényekből villamos energia beszerzésének módjait, és ezek egy részének kísérleti megerősítését.

A következő feladatokat tűztük ki magunk elé:

A célok eléréséhez a következő kutatási módszereket alkalmaztuk: irodalomelemzés, kísérleti módszer, összehasonlító módszer.

Mielőtt az elektromos áram elérné otthonunkat, hosszú utat tesz meg az áramfelvétel helyétől a fogyasztás helyéig. Az áramot az erőművekben állítják elő. Erőmű - elektromos állomás, közvetlenül az elektromos energia előállítására használt berendezések, berendezések és készülékek halmaza, valamint egy adott területen található szükséges szerkezetek és épületek.

"ÉLŐ ELEKTROMOS MŰKÖDÉS"

A Krími Köztársaság Oktatási, Tudományos és Ifjúsági Minisztériuma

Kutatási munkák és projektek krími versenye 5-8 osztályos iskolások számára „Lépj be a tudományba”

Téma: Élő elektromosság

Elkészült munka:

Asanova Evelina Asanovna

5. osztályos tanuló

Tudományos tanácsadó:

Ablyalimova Lilya Lenurovna,

biológia és kémia tanár

MBOU "Veselovskaya Középiskola"

Val vel. Veselovka – 2017

1. Bevezetés……………………………………………………………..…3

2. Elektromos áramforrások…………………………..…….……4

2.1. Nem hagyományos energiaforrások…………………………….…..4

2.2. Az elektromos áram „élő” forrásai…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

2.3. Gyümölcsök és zöldségek, mint elektromos áramforrások……………5

3. Gyakorlati rész………………………………..………….…………6

4. Következtetés……………………………………………………………….………..8

Hivatkozások listája………………………………………………………….9

BEVEZETÉS

Villany és növények – mi lehet bennük a közös? A természettudósok azonban már a 18. század közepén megértették: ezt a két fogalmat valamiféle belső kapcsolat egyesíti.

Az emberek a civilizáció hajnalán találkoztak „élő” elektromossággal: tudták, hogy egyes halak valamilyen belső erő segítségével képesek eltalálni a zsákmányt. Ezt bizonyítják barlangfestmények és néhány egyiptomi hieroglifa, amelyek elektromos harcsát ábrázolnak. És akkor nem ő volt az egyetlen, akit ezen az alapon emeltek ki. A római orvosoknak sikerült a ráják „csapásait” felhasználniuk idegbetegségek kezelésére. A tudósok sokat tettek az elektromosság és az élőlények csodálatos kölcsönhatásának tanulmányozásában, de a természet még mindig sokat rejteget előlünk.

Milétoszi Thalész volt az első, aki felhívta a figyelmet az elektromos töltésre Kr.e. 600 évvel. Felfedezte, hogy a gyapjúval dörzsölt borostyán elnyeri azt a tulajdonságot, hogy vonzza a könnyű tárgyakat: pihéket, papírdarabokat. Később azt hitték, hogy csak a borostyánnak van ilyen tulajdonsága. Az első kémiai elektromos áramforrást véletlenül találta fel a 17. század végén Luigi Galvani olasz tudós. Valójában Galvani kutatásainak célja egyáltalán nem új energiaforrások felkutatása volt, hanem a kísérleti állatok különböző külső hatásokra való reakcióinak vizsgálata. Különösen az áram keletkezésének és áramlásának jelenségét fedezték fel, amikor két különböző fémből készült csíkokat rögzítettek a békacomb izomzatához. Galvani helytelen elméleti magyarázatot adott a megfigyelt folyamatra. Orvos lévén, nem fizikus, az okot az úgynevezett „állati elektromosságban” látta. Galvani megerősítette elméletét azokra a jól ismert kisülésekre hivatkozva, amelyeket egyes élőlények, például az „elektromos halak” képesek előállítani.

1729-ben Charles Dufay felfedezte, hogy kétféle vád létezik. A Du Fay által végzett kísérletek szerint az egyik töltet üveg selyemre dörzsölésével, a másik gyanta gyapjúra dörzsölésével jön létre. A pozitív és negatív töltés fogalmát Georg Christoph német természettudós vezette be. Az első kvantitatív kutató a töltések kölcsönhatásának törvénye volt, amelyet Charles Coulomb az általa kifejlesztett érzékeny torziós egyensúly segítségével 1785-ben kísérletileg megállapított.

AZ ELEKTROMOS ÁRAM FORRÁSAI

Mielőtt az elektromos áram elérné otthonunkat, hosszú utat tesz meg az áramfelvétel helyétől a fogyasztás helyéig. Az áramot az erőművekben állítják elő. Erőmű - egy adott területen elhelyezkedő elektromos állomás, közvetlenül az elektromos energia előállítására használt berendezések, berendezések és készülékek halmaza, valamint az ehhez szükséges szerkezetek és épületek. Az energiaforrástól függően vannak hőerőművek (TPP), vízerőművek (HPP), szivattyús tározós erőművek és atomerőművek (Atomerőművek).

NEM HAGYOMÁNYOS ENERGIAFORRÁSOK

A hagyományos áramforrások mellett számos nem hagyományos forrás létezik. Valójában szinte bármiből lehet áramot szerezni. Nem hagyományos elektromos energiaforrások, ahol gyakorlatilag nem vész kárba a pótolhatatlan energiaforrás: szélenergia, árapály-energia, napenergia.

Vannak más tárgyak is, amelyeknek első pillantásra semmi közük az elektromossághoz, de áramforrásként szolgálhatnak.

AZ ELEKTROMOS ÁRAM „ÉLŐ” FORRÁSAI

Vannak a természetben állatok, amelyeket „élő erőműveknek” nevezünk. Az állatok nagyon érzékenyek az elektromos áramra. Sokuk számára még egy kis áram is végzetes. A lovak még viszonylag gyenge, 50-60 voltos feszültségtől is elpusztulnak. És vannak olyan állatok, amelyek nemcsak nagy ellenállással rendelkeznek az elektromos árammal szemben, hanem áramot is generálnak a testükben. Ezek a halak elektromos angolna, rája és harcsa. Igazi élő erőművek!

Az áramforrás speciális elektromos szervek, amelyek két párban helyezkednek el a bőr alatt a test mentén - a farokúszó alatt, valamint a farok felső részén és a háton. Megjelenése szerint az ilyen szervek egy hosszúkás test, amely vöröses-sárga zselatinos anyagból áll, több ezer lapos lemezre, sejtre, hosszanti és keresztirányú válaszfalakra osztva. Olyasmi, mint egy akkumulátor. Több mint 200 idegrost közelíti meg az elektromos szervet a gerincvelő felől, amelyek ágai a hát és a farok bőrébe jutnak. A hal hátának vagy farkának megérintése erőteljes váladékozást eredményez, amely azonnal megölheti a kis állatokat, és elkábíthatja a nagy állatokat és az embereket. Ezenkívül az áramot jobban átadják a vízben. Az angolnák által elkábított nagy állatok gyakran megfulladnak a vízben.

Az elektromos szervek nemcsak az ellenségekkel szembeni védelem eszközei, hanem az élelemszerzés is. Az elektromos angolnák éjszaka vadásznak. A zsákmányhoz közeledve véletlenszerűen lemeríti „akkumulátorait”, és minden élőlény - halak, békák, rákok - megbénul. A kisülés hatását 3-6 méteres távolságra továbbítják. Csak annyit tud tenni, hogy lenyeli a kábult zsákmányt. Miután elhasználta az elektromos energiát, a hal sokáig pihen, és feltölti azt, „tölti” az „akkumulátorait”.

2.3. GYÜMÖLCSÖK ÉS ZÖLDSÉGEK MINT AZ ELEKTROMOS ÁRAM FORRÁSA

A szakirodalom tanulmányozása után megtudtam, hogy egyes gyümölcsökből és zöldségekből villamos energiát lehet nyerni. Az elektromos áramot citromból, almából és, ami a legérdekesebb, közönséges burgonyából nyerhetjük - nyersen és főtt. Az ilyen szokatlan akkumulátorok több napig, sőt hetekig is működhetnek, és az általuk termelt áram 5-50-szer olcsóbb, mint a hagyományos akkumulátorokból nyert, és legalább hatszor gazdaságosabb, mint egy petróleumlámpa, ha világításra használják.

Indiai tudósok úgy döntöttek, hogy gyümölcsöket, zöldségeket és ezek hulladékát használják fel egyszerű háztartási gépek áramellátására. Az elemek feldolgozott banánból, narancshéjból és egyéb zöldségekből vagy gyümölcsökből készült pasztát tartalmaznak, amelybe cink- és rézelektródákat helyeznek. Az új termék elsősorban a vidéki lakosok számára készült, akik saját maguk készíthetik el gyümölcs- és zöldségalapanyagaikat a szokatlan akkumulátorok feltöltéséhez.

GYAKORLATI RÉSZ

A levelek és szárrészek mindig negatív töltésűek a normál szövetekhez képest. Ha veszel egy citromot vagy almát és felvágod, majd két elektródát helyezel a héjára, nem érzékelnek potenciálkülönbséget. Ha az egyik elektródát a pép héjára, a másikat pedig a pép belsejére helyezik, potenciálkülönbség jelenik meg, és a galvanométer megjegyzi az áram megjelenését.

Úgy döntöttem, kísérletileg tesztelem, és bebizonyítom, hogy a zöldségekben és a gyümölcsökben van elektromosság. A kutatáshoz a következő gyümölcsöket és zöldségeket választottam: citrom, alma, banán, mandarin, burgonya. Feljegyezte a galvanométer leolvasását, és valóban minden esetben kapott áramot.

Az elvégzett munka eredményeként:

1. Tanulmányoztam és elemeztem az elektromos áramforrásokról szóló tudományos és oktatási szakirodalmat.

2. Megismerkedtem a növények elektromos áram kinyerésével kapcsolatos munkák előrehaladásával.

3. Bebizonyította, hogy a különféle gyümölcsök és zöldségek gyümölcseiben elektromosság van, és szokatlan áramforrásokhoz jutott.

Természetesen a növények és állatok elektromos energiája jelenleg nem helyettesítheti a teljes értékű nagy teljesítményű energiaforrásokat. Nem szabad azonban alábecsülni őket.

KÖVETKEZTETÉS

Munkám céljának eléréséhez valamennyi kutatási feladatot megoldottam.

A tudományos és oktatási irodalom elemzése arra a következtetésre jutott, hogy nagyon sok olyan tárgy van körülöttünk, amely elektromos áramforrásként szolgálhat.

A munka során figyelembe vették az elektromos áram előállításának módszereit. Sok érdekes dolgot tanultam a hagyományos áramforrásokról - különféle erőművekről.

Tapasztalatokkal megmutattam, hogy bizonyos gyümölcsökből is lehet áramot nyerni, ez persze kis áramerősség, de már a jelenléte is reményt ad arra, hogy a jövőben az ilyen források saját célra is felhasználhatók. célokra (mobiltelefon töltésére stb.). Az ilyen akkumulátorokat az ország vidéki lakói használhatják, akik maguk is elkészíthetik a gyümölcs- és zöldség alapanyagokat a bioakkumulátorok feltöltéséhez. A használt akkumulátor-összetétel nem szennyezi a környezetet, mint a galvanikus (kémiai) cellák, és nem igényel külön, a kijelölt helyen történő ártalmatlanítást.

REFERENCIÁK JEGYZÉKE

Gordejev A.M., Seshnev V.B. Villamos energia az üzem életében. Kiadó: Nauka - 1991

„Tudomány és Élet” folyóirat, 2004. 10. szám.

Magazin. "Galileo" Kísérleti tudomány. 3/ 2011 „Citrom akkumulátor”.

„Young Erudite” magazin 10/2009 „Energia a semmiből”.

Galvanic cell - cikk a Great Soviet Encyclopedia-ból.

V. Lavrus „Elemek és akkumulátorok”.

A dokumentum tartalmának megtekintése
"TÉZIS"

Téma: Élő elektromosság

Tudományos témavezető: Lilya Lenurovna Ablyalimova, biológia és kémia tanár, Veselovskaya Középiskola

A választott téma relevanciája: Oroszországban jelenleg az energiaforrások, köztük a villamos energia árának emelkedésének tendenciája figyelhető meg. Ezért fontos az olcsó energiaforrások megtalálásának kérdése. Az emberiségnek a környezetbarát, megújuló, nem hagyományos energiaforrások fejlesztése a feladata.

A munka célja: az erőművekből villamosenergia-szerzési módok azonosítása és ezek egy részének kísérleti megerősítése.

Tanulmányozza és elemezze az elektromos áramforrásokról szóló tudományos és oktatási szakirodalmat.

Ismerkedjen meg a növényekből származó elektromos áram megszerzésével kapcsolatos munka előrehaladásával.

Bizonyítsuk be, hogy a növényeknek van elektromos árama.

Fogalmazzon meg útmutatást a kapott eredmények jótékony felhasználására.

Kutatási módszerek: irodalomelemzés, kísérleti módszer, összehasonlító módszer.

A prezentáció tartalmának megtekintése
"BEMUTATÁS"

Élő elektromosság Elkészült munka: Asanova Evelina, 5. osztályos tanuló MBOU "Veselovskaya Középiskola"

A munka relevanciája:

Jelenleg Oroszországban az a tendencia, hogy emelik az energiaforrások, köztük a villamos energia árát. Ezért fontos az olcsó energiaforrások megtalálásának kérdése.

Az emberiségnek a környezetbarát, megújuló, nem hagyományos energiaforrások fejlesztése a feladata.

A munka célja:

Az erőművekből villamosenergia-szerzési módok azonosítása és ezek egy részének kísérleti megerősítése.

• Tanulmányozza és elemezze az elektromos áramforrásokról szóló tudományos és oktatási szakirodalmat.
• Ismerkedjen meg a növényekből származó elektromos áram megszerzésével kapcsolatos munka előrehaladásával.
• Bizonyítsuk be, hogy a növényeknek van elektromos árama.
• Fogalmazzon meg útmutatást a kapott eredmények jótékony felhasználására.

• Irodalmi elemzés
• Kísérleti módszer
• Összehasonlítási módszer

Bevezetés

Munkánkat a szokatlan energiaforrásoknak szenteljük.

A kémiai áramforrások nagyon fontos szerepet játszanak a minket körülvevő világban. Használják mobiltelefonokban és űrhajókban, cirkáló rakétákban és laptopokban, autókban, zseblámpákban és közönséges játékokban. Nap mint nap találkozunk elemekkel, akkumulátorokkal és üzemanyagcellákkal.

A modern élet egyszerűen elképzelhetetlen elektromosság nélkül – képzelje el az emberiség létezését modern háztartási gépek, audio- és videoberendezések, egy este gyertyával és fáklyával nélkül.

Élő erőművek

A legerősebb kisüléseket a dél-amerikai elektromos angolna termeli. Elérik az 500-600 voltot. Ez a fajta feszültség le tudja dönteni a lovat a lábáról. Az angolna különösen erős elektromos áramot hoz létre, amikor ívben meghajlik úgy, hogy az áldozat a farka és a feje között van: zárt elektromos gyűrű jön létre. .

Élő erőművek

A ráják élő erőművek, körülbelül 50-60 voltos feszültséget állítanak elő, és 10 amperes kisülési áramot adnak le.

Minden hal, amely elektromos kisülést termel, speciális elektromos szerveket használ ehhez.

Valamit az elektromos halakról

A Halak használnak váladékokat:

• megvilágítani az utad;
• az áldozat védelme, megtámadása és elkábítása;
• jeleket továbbítanak egymásnak, és előre észlelik az akadályokat.

Nem hagyományos áramforrások

A hagyományos áramforrások mellett sok a nem hagyományos forrás is. Kiderült, hogy áramot szinte bármiből lehet szerezni.

Kísérlet:

Egyes gyümölcsökből és zöldségekből lehet áramot nyerni. Elektromos áramot kaphatunk citromból, almából és ami a legérdekesebb, a közönséges burgonyából. Kísérleteket végeztem ezekkel a gyümölcsökkel, és ténylegesen áramot kaptam.

• Az elvégzett munka eredményeként:
• 1. Tanulmányoztam és elemeztem az elektromos áramforrásokról szóló tudományos és oktatási szakirodalmat.
• 2. Megismerkedtem a növények elektromos áram kinyerésével kapcsolatos munkák előrehaladásával.
• 3. Bebizonyította, hogy a különféle gyümölcsök és zöldségek gyümölcseiben elektromosság van, és szokatlan áramforrásokhoz jutott.

KÖVETKEZTETÉS:

Munkám céljának eléréséhez valamennyi kutatási feladatot megoldottam. A tudományos és oktatási irodalom elemzése arra a következtetésre jutott, hogy nagyon sok olyan tárgy van körülöttünk, amely elektromos áramforrásként szolgálhat.

A munka során figyelembe vették az elektromos áram előállításának módszereit. Sok érdekes dolgot tanultam a hagyományos áramforrásokról - különféle erőművekről.

Kísérletekkel kimutattam, hogy egyes gyümölcsökből is lehet áramot nyerni, ez persze kis áramerősség, de már a jelenléte is reményt ad arra, hogy a jövőben az ilyen forrásokat saját célra (pl. mobiltelefon töltése stb.). Az ilyen akkumulátorokat az ország vidéki lakói használhatják, akik maguk is elkészíthetik a gyümölcs- és zöldség alapanyagokat a bioakkumulátorok feltöltéséhez. A használt akkumulátor-összetétel nem szennyezi a környezetet, mint a galvanikus (kémiai) cellák, és nem igényel külön, a kijelölt helyen történő ártalmatlanítást.

Az áramerősség mértékegysége Az áramerősség mértékegysége az az áramerősség, amelynél a párhuzamos vezetők 1 m hosszú szakaszai kölcsönhatásba lépnek a H (0, N) erővel. Ennek az egységnek a neve AMPERE (A). -7

Ampere Andre Marie 1775. január 22-én született a Lyon melletti Polemiersben arisztokrata családban. Otthoni oktatásban részesült, az elektromosság és a mágnesesség kapcsolatának kutatásával foglalkozott (Ampère ezt a jelenségkört elektrodinamikának nevezte). Ezt követően kidolgozta a mágnesesség elméletét. Ampère 1836. június 10-én halt meg Marseille-ben.

Uk-badge uk-margin-small-right">

Alessandro Volta olasz fizikus, kémikus és fiziológus, az elektromosság tanának egyik megalapítója. Alessandro Volta 1745-ben született, a család negyedik gyermekeként. 1801-ben Napóleontól grófi és szenátori címet kapott. Volta 1827. március 5-én halt meg Comóban.

Elektromos ellenállás Az ellenállás egyenesen arányos a vezető hosszával, fordítottan arányos a vezeték keresztmetszeti területével és függ a vezető anyagától. R = R = ρ S R-ellenállás ρ-ellenállás - vezetőhossz S-keresztmetszeti terület

Ohm Georg OM (Ohm) Georg Simon (Erlangen, 1787. március 16. – München, 1854. július 6.) német fizikus, az egyik alaptörvény szerzője, Ohm az elektromosság kutatásába kezdett. 1852-ben Ohm megkapta a rendes professzori posztot. Ohm 1854. július 6-án halt meg. 1881-ben a párizsi elektrotechnikai kongresszuson a tudósok egyhangúlag jóváhagyták az ellenállási egység nevét - 1 Ohm.

Ez a témalista tartalmazza a legérdekesebbeket az elektromos áram vizsgálatával és kutatásával foglalkozó fizikai kutatási cikkek témái, statikus elektromosság, nap- és szélenergia, félvezetők tulajdonságai, galvánelemek, elektromos lámpák stb.

Az alábbiakban a villamosenergia-kutatási munkához bemutatott témakörök szűkíthetők, bővíthetők vagy módosíthatók a vizsgált probléma összetettségétől, a projekt várható terjedelmétől és a kutatási folyamatban megoldandó feladatoktól függően.

Vessünk egy pillantást alább témakörök az elektromossággal kapcsolatos fizikai projektekhezés megpróbáljuk kiválasztani a legérdekesebb kutatási témát. Így a választás a gyermek hobbijain, a fizika ismereteinek egy bizonyos területe iránti vágyon és a tanár (felügyelő) személyes ajánlásain alapulhat.

A villamos energiával kapcsolatos kutatási cikkek és projektek bemutatott témái azoknak a hallgatóknak ajánlottak, akik érdeklődnek a fizika e szakaszának tanulmányozása, valamint az elektromos áram előállítása, felhasználása és alkalmazása terén végzett kutatások iránt.

Elektromos fizika kutatási projektek témái

Iskolánk áramfogyasztásának aktuális problémái.
Alternatív áramforrások
Alternatív energia források. Szél állomások
Aszimmetrikus egyenirányító
Aszinkron motor (háromfázisú) váltóáram.
Atomerőművek
B.S. Jacobi német és orosz elektromos fizikus.
Vezeték nélküli villamos energia átvitel
Vezeték nélküli elektromos áram átviteli rendszer
A LED-ek a jövőt jelentik
A szórt áram hatása a fémkorrózióra
Az elektromos tér hatása a sárgarépa csírázására és növekedésére
Az elektromos áram hatása a növényi sejtekre
Megújuló energia
Varázspálca, vagy Kísérletezzen statikus elektromossággal.
AC hibajavítás
Galvanikus cella
Callot galvanikus cella
Hol él az elektromosság?
Hangfrekvenciás rezgések generátora tranzisztorok segítségével.
mennydörgés és villámlás
Makrotestek mozgása nagyfeszültségű mezőben
Kétlépcsős rádióadó
A Tesla élete
A vezető ellenállásának függése a hőmérséklettől.
A gömbvillám rejtelmei
Ohm törvénye és gyakorlati alkalmazása
Az elektromos jelenségek kutatásának történetéből
Anyagoldatok elektromos vezetőképességének vizsgálatára alkalmas készülék gyártása.
Mérje meg az ellenállás ellenállását és fajlagos ellenállását a legnagyobb pontossággal.
Szódabikarbóna-oldat ellenállásának mérése.
A rádió feltalálása: A.S. Popov
Az áram mágneses terének tanulmányozása
Az MHD hatás vizsgálata elektrolitokban
Elektromos jelenségek tanulmányozása Van de Graaff generátor és Tesla transzformátor modelljeivel.
Különféle folyadékok elektromos vezetőképességének vizsgálata
A lakás áramellátásának tanulmányozása
DC polaritás jelző
Elektromos készülékek használata a mindennapi életben és a villamosenergia-fogyasztás költségének kiszámítása.
Galvanic Effect Study
Villamos lámpák fizikai és fogyasztói tulajdonságainak tanulmányozása.
Víz és vizes oldatok elektromos vezetőképességének vizsgálata
A hó elektromos vezetőképességének vizsgálata
Az elektromos világítás feltalálásának és fejlődésének története.
Az elektromosság keletkezésének története.

Aktuális források

Áramforrás - akkumulátor
Az elektromos áram forrásai
Tápegységek elektronikus eszközökhöz
Hogyan spóroljunk elektromos áramot otthon?
Milyen anyagok vezetik az elektromos áramot?
A burgonya, mint elektromos energiaforrás
Izzólámpák és LED lámpák
Luigi Galvani
Mágnesesség és elektromosság
Szokatlan energiaforrások - „finom” akkumulátorok
Nem hagyományos energiaforrások
Nikola Tesla
Nikola Tesla és a tunguszkai meteorit rejtélye
A nitrátok mennyiségének meghatározása az élelmiszerekben
Áramforrás EMF-jének meghatározása két voltmérővel.
Elavult szilícium tranzisztorokból és diódákból készült napelem prototípusa.
Kísérletek az elektromos tér magvak csírázására és terméshozamára gyakorolt ​​hatásának tanulmányozására.
Az osztályomba járó tanulók napi energiafogyasztásának becslése.
Vezeték nélküli energiaátvitel
Alternatív energiaforrások keresése
Hasznos energiatakarékossági szokások.
Félvezetők
Galvanikus cella előállítása laboratóriumi körülmények között.
A mágnesesség gyakorlati alkalmazásai
Nem hagyományos elektromos energiaforrások gyakorlati felhasználása.
A Tesla tekercs alkalmazásai
A gyógyító elektromosság alkalmazása az orvostudományban.
Az elektrolízis alkalmazásai
A villám természete
A statikus elektromosság természete és alkalmazása.
Természetes elektromosság
A félvezetők vezetőképessége
Út az ismeretlenbe: elektromosság.
Piezoelektromos hatás
Egy vörösen izzó nyílvessző kidöntött egy tölgyfát a falu közelében.
A lakás áramellátásának kiszámítása
A statikus elektromosság szerepe az élő természetben
Kézi dinamó – modern kisüzemi áramtermelés.
A modern szélerőmű a jövő energiája.
Elektróda fűtőelem megalkotása, működési elvének tanulmányozása.
Tiszta energiaforrás modell létrehozása
Napelem - energia a nap raktáraiból.
Napenergia és napelemek
Napenergia. Valóság és fikció.
Nap-szélerőmű.

Napelemek.
A háztartási fénycsövek és izzólámpák jellemzőinek összehasonlítása.
Statikus elektromosság
Statikus elektromosság az életünkben
Termoelektromos áramforrások bolygókutatáshoz
Tranzisztoros feszültség átalakító
Háromfázisú rendszer
Intelligens lámpa
Golyóvillám: mítosz vagy valóság?
Testek villamosítása súrlódással
Elektromos folyadékszintjelző
Elektromos áram a félvezetőkben
Elektromos mező. Elektromos tér spektruma
Elektromos áram a vadon élő állatokban
Villamos energia az üzem életében
DC motor
Az elektrolízis és alkalmazása az iparban.
Elektromágnesesség. Önindukciós jelenség
Elektromágneses propulziós rendszer
Az elektromágneses mező és az emberi egészség.
Elektromágneses hullámok az életünkben.
Elektromágneses jelenségek
Elektromágneses SMOG
Az anyagok elektromos vezetőképessége.
Elektroszkóp
Erőművek. Melyik erőművet válassza szülőfalujába?
Elektrosztatika
Villamosenergia-ipar
Energiatakarékos lámpák az emberi életben.
Energiatakarékos lámpák és gyakorlati alkalmazásuk.
Energiatakarékosság otthon
Energiatakarékosság mindenki számára.

Kommunális kormányhivatal

"62. számú középiskola"

1. "B" osztály tanulója

Larochkin Daniel

"Az elektromos áram és alkalmazása az elektronikában"

Irány: Kutatási projekt

Szakasz: Fizika és technológia.

Felügyelő:

Nefedova O.A. Általános iskolai tanár

Karaganda 2017

Tartalomjegyzék

Kutatási terv. A projekt indoklása 2

Bevezetés. 3

Elméleti rész:

Mi az elektromos áram? Alapfogalmak. Polaritás. 4

Az elektromos áram alkalmazása az elektronikában. 4

Biztonsági óvintézkedések az elektromos áram kezelésekor.5-6

Gyakorlati rész:

Az elektronikus tervező „Connoisseur” leírása. 7

1.8. kísérlet

2.8. kísérlet

3.9. kísérlet

Következtetés. 10

Felhasznált irodalom jegyzéke. tizenegy

Alkalmazások. 12-14

Tanulási terv:

A munka szakaszai

1. Tudja meg, mi az elektromos áram!

2. Gyűjtsön információkat az elektromos áram felhasználásáról.

3. Biztonsági óvintézkedések árammal végzett munka során

3. Gyakorlati rész

1) Az elektronikus tervező „Connoisseur” leírása

2) 1. kísérlet

3) 2. kísérlet

4) 3. kísérlet

A projekt indoklása.

Azért választottam ezt a témát, mert érdekel, hogy megértsem az áramlat fontosságát az életben, és annak fontosságát.

Szeretnék megismerni az áramot, és megtudni, honnan származik.

Kíváncsi voltam, hogyan jelenik meg? Milyen hasznot vagy kárt okoz az embereknek? érdeklődni kezdtem. És úgy döntöttem, hogy elkezdem a kutatást.

Bevezetés.

A mindennapi életben gyakran találkozunk a „villany” fogalmával. Mi az elektromosság, mindig is tudtak róla az emberek?

Szinte lehetetlen elképzelni modern életünket áram nélkül. Hogyan lehet például világítás és fűtés nélkül, villanymotor és telefon nélkül, számítógép és tévé nélkül? Az elektromosság olyan mélyen behatolt az életünkbe, hogy néha nem is gondolunk arra, milyen varázsló az, aki segít a munkánkban.

Ez a varázsló az elektromosság. Mi az elektromosság lényege? Az elektromosság lényege abban rejlik, hogy a töltött részecskék árama egy vezető mentén mozog (a vezető elektromos áramot vezetni képes anyag) zárt körben az áramforrástól a fogyasztóig. Mozgás közben a részecskék áramlása bizonyos munkát végez.

Ezt a jelenséget "elektromosság " Ennek a jelenségnek szentelem első kutatómunkámat.

A munka célja az elektromos egyenáram hatásának vizsgálata az áramforrás polaritásának megváltoztatásakor.

Az elektromos áramkörrel végzett különféle kísérletek alapján munkám végén következtetéseket vonok le az elektromos áram működéséről.

Elméleti rész.

1.Mi az elektromos áram. Alapfogalmak. Polaritás.

A természetben kétféle elektromosság létezik. Az egyiket statikusnak nevezik. Egy helyen pihen. Néha például hallani, ahogy a szintetikus ruha reped, amikor leveszed. Ez egy példa a statikus elektromosságra.

A második típusú elektromos áramot elektromos áramnak nevezik. Tud „futni” a vezetékeken. Ezt a fajta villamos energiát otthonaink világítására, fűtésére és autóvezetésre használják.

Tehát mi az elektromos áram?

Az elektromos áram töltött részecskék irányított áramlása. Kétféle elektromos áram létezik: váltakozó és egyenáram. Az egyenáramot főként tápegységként használják. Az elektromosság olyan, mint a víz a folyóban. Ahogyan a folyóban a víz a gravitáció hatására egyik pontból a másikba mozog, úgy az elektromos áram az áramforrás pozitív pólusáról a negatív felé halad.

Kísérleteimben az áramforrás két pólusú akkumulátorok (két különböző csatlakozással a végén): + (pozitív) és – (negatív). Ezt hívják polaritásnak. Az összes összeszerelt áramkörben be kell tartani a helyes polaritást, különben a kísérlet nem fog működni, vagy akár az áramkör egyes elemei is kiéghetnek. Ezután a gyakorlati részben közelebbről megvizsgáljuk a polaritás hatását az áramkörök összeszerelésekor.

Az elektromos áram alkalmazása az elektronikában.

Az elektromosság a barátunk. Mindenben segít nekünk. Reggel felkapcsoljuk a villanyt és az elektromos vízforralót. Mikrohullámú sütőben felmelegítjük az ételt. Használjuk a liftet. Villamoson ülünk, mobiltelefonon beszélünk. Dolgozunk ipari vállalkozásokban, bankokban és kórházakban, földeken és műhelyekben, iskolában tanulunk, ahol meleg és világos. Az elektromosság pedig mindenhol „működik”.

Manapság az otthonokban és a vállalkozásokban elektromos mechanizmusok működnek, amelyek sok ember munkáját helyettesítik. Egyes anyagok, például fémek, átengedik rajtuk az elektromosságot. Karmestereknek hívják őket. Fémhuzalokat használnak az elektromos áram egyik helyről a másikra szállítására.

Az olyan anyagokat, amelyek nem engedik át az elektromosságot, mint például a gumi és a műanyagok, szigetelőknek nevezzük. Az elektromos áramot szállító vezetékeket műanyag borítja, hogy megvédje az embereket az áramütéstől.

Ugyanakkor a modern világban mindenhol elektronika vesz körül bennünket. Ide tartoznak a modern autók, számítógépek és mobiltelefonok. A példák listája végtelen lehet. De bármennyire is bonyolult az eszköz, nagyon egyszerű alkatrészekből áll (mint például minden épület egyszerű téglákból áll).

Munkám az ilyen „építőelemek” tanulmányozására és bonyolultabb áramkörök létrehozására irányul.

Biztonsági óvintézkedések az elektromos áram kezelésekor.

Mind a felnőtteknek, mind a gyerekeknek emlékezniük kell arra, hogy az áram láthatatlan, ezért különösen alattomos. Mit ne tegyenek felnőttek és gyerekek? Ne érintse meg kézzel, és ne közelítsen a vezetékekhez. Ne álljon meg pihenni elektromos vezetékek vagy alállomások közelében, ne gyújtson tüzet, és ne dobjon fel repülő játékokat. A földön heverő vezeték halálos lehet. Az elektromos aljzatok, ha kisgyerek van a házban, speciális ellenőrzés tárgyát képezik.

Az elektromos áramnak nincs szaga, nincs színe, nem ad hangot és nem kézzelfogható, így nem tud figyelmeztetni az embert a jelenlétére. Csak tisztában kell lennie vele, vagy rendkívül óvatosnak kell lennie.

Az áramköri összeszerelés biztonságos munkája érdekében a következő alapvető szabályokat kell betartani:

Mivel áram van az áramkörben, az elektromos áramkör összeszerelésekor rendkívül óvatosnak kell lennie: ügyeljen a polaritásra, az összeszereléskor minden kapcsolónak korrodáltnak kell lennie, és a keze nem lehet nedves.

Legyen óvatos az elektronikus építőkészletben található forgó berendezésekkel (motor, propeller).

Az alapvető biztonsági szabályokat bizonyos elektromos eszközökkel végzett munka során a gyártó minden bizonnyal feltünteti az útmutatóban, ezért ezeket mindig figyelmesen olvassa el és tartsa be a gyakorlatban.

Munkám során, a kísérletek során is szigorúan betartottam a „Connoisseur” elektronikus tervezőkészlethez mellékelt utasításokat.

Emlékeztetni kell arra, hogy az elektromos áramkörökben a legtöbb probléma a nem megfelelő összeszerelésből adódik. Ezért mindig gondosan ellenőrizze az összeszerelt áramkör helyességét, az utasításoknak megfelelően. Ne érintse meg az elektromos áramkör forgó elemeit (például légcsavart), és ne érjen hozzájuk, és ne hagyja, hogy az elektromos áramkör elemei túlmelegedjenek. Általában mindig emlékezzen arra, hogy az elektromosság veszélyes! Soha ne játsszon olyan kapcsolóval, csatlakozóval vagy készülékkel, amelyik be van dugva, mert áramütést kaphat.

Gyakorlati rész.

Az „Connoisseur” elektronikus tervező leírása

Kutatómunkám gyakorlati részét a „Connoisseur” elektronikai tervező segítségével végeztem, és 3 kísérletből áll.

Ez a konstruktor teljesen biztonságos és könnyen használható. De be kell tartania néhány szabályt, amikor dolgozik vele:

Ügyeljen a polaritásra. Egyes elemek jelölésében „+” van. A diagramok gyűjtésénél erre mindenképpen figyelni kell.

Az áramkörök összeszerelésekor az ujját nem az alkatrész közepére kell nyomni, hanem a szélek mentén, vagyis a rögzítési pontokon.

A könnyebb használhatóság érdekében a kísérletekhez használt konstruktor minden alkatrésze eltérő színű, jelöléssel, számozott és könnyen felismerhető. Az áramkörök összeszerelését a kísérletek során egy áramköri lapon hajtják végre nyomócsapok segítségével.

A tervezői alkatrészek leírása:

Az áramköri lap egy platform az alkatrészek összeszereléséhez. A beszerelés megkönnyítése érdekében speciális kiemelkedések vannak, amelyekre az elemek rögzítve vannak.

Vezetékek. Az alkatrészek csatlakoztatására kék merev vezetékeket használnak. Áramellátásra szolgálnak, és nem befolyásolják az áramkör teljesítményét. A vezetékek hossza változó, hogy kényelmes legyen az alkatrészek elhelyezése az áramköri lapon.

Elemek. Ez az építőkészlet AA méretű és hasonló méretű elemeket használ.

Elektromos motor. Motornak is nevezik. Az elektromosságot mechanikus mozgássá alakítja.

Kapcsoló. Két pozíciója van: zárt (TOVÁBB) amikor áram folyik át a kapcsolón és nyitva van (KI), amikor a kapcsoló megszakítja az áramkört, és nem folyik áram.

Gomb. Csak akkor továbbítja az áramot, ha megnyomják, mint egy ajtócsengő.

Reed kapcsoló. Ez egy kis üvegtartály, amelyben két nyitott fém érintkező található. Ebben az állapotban a reed kapcsoló nem vezet áramot. De ha mágnest viszel rá, akkor az érintkezők bezáródnak (enyhe kattanást lehet hallani), és áram fog átfolyni rajtuk.

A „Znatok” elektronikai tervezővel végzett kísérletek rövid leírása:

1. kísérlet „Elektromos zseblámpa” – 1. függelék Az áramkör alapelemei: áramköri lap, vezetékek, akkumulátorok, kapcsoló és lámpa foglalattal.

2. kísérlet „Elektromos ventilátor” – 2. függelék. Az áramkör alapelemei: áramköri lap, vezetékek, akkumulátorok, kapcsoló, villanymotor és propeller.

3. kísérlet „Repülő csészealj” – 3. függelék Az áramkör alapelemei: áramkör, vezetékek, akkumulátorok (2 szett), reed kapcsoló, mágnes, villanymotor és propeller.

Minden kísérlet során megvizsgálták az egyenáram hatását egy lámpára (1. kísérlet), egy propellerrel ellátott villanymotorra (2., 3. kísérlet), amikor az aktiválás polaritását megváltoztatták.

Az alábbiakban az általam elvégzett kísérletek és az ezekből származó következtetések lépésről lépésre történő leírását adjuk meg.

1. kísérlet „Elektromos zseblámpa” – lásd az 1. függeléket.

Az áramkör összeszerelése után lezártam a kapcsolót (bekapcsoltam a gombotTOVÁBB).

Ennek eredményeként a lámpa kialudt.

Aztán lámpát és kapcsolót cseréltem.

Az áramkör összeszerelése után ismét lezártam a kapcsolót (bekapcsoltam a gombotTOVÁBB).

Ennek következtében a lámpa kigyulladt.

Azonban semmi sem változott.

Ennek eredményeként arra a következtetésre jutottam, hogy a lámpa polaritásának megváltoztatása nem befolyásolja az áramkör működését.

Ennek a kísérletnek köszönhetően sikerült megértenem, milyen elven működnek az elektromos zseblámpák.

2. kísérlet „Elektromos ventilátor” – lásd a 2. függeléket.

Felkészülés a kísérletre: Összeállítottam egy elektromos kapcsolási rajzot a Felhasználói Kézikönyvben megadott utasítások szerint, amely a „Connoisseur” Electronic Constructor része.

A villanymotorra propellert szereltem.

Bezárta a kapcsolót(TOVÁBB).

A propeller forogni kezdett.

Kinyitotta a kapcsolót(KI).

A propeller megállt.

Bezárta a kapcsolót(TOVÁBB).

Ennek eredményeként az elektromos motor a másik irányba kezdett forogni.

Ennek a kísérletnek köszönhetően sikerült megértenem, milyen elven működnek a legegyszerűbb elektromos ventilátorok.

3. kísérlet „Repülő csészealj” – lásd a 3. függeléket.

Felkészülés a kísérletre: Összeállítottam egy elektromos kapcsolási rajzot a Felhasználói Kézikönyvben megadott utasítások szerint, amely a „Connoisseur” Electronic Constructor része.

Felszerelve a propeller.

Rögzítettem egy mágnest a reed kapcsolóra.

Ennek eredményeként az elektromos motor forogni kezdett.

Aztán megvártam, amíg a légcsavar nagyon gyorsan forogni kezd.

Amint a propeller nagyon gyorsan forogni kezdett, élesen elmozdítottam a mágnest.

Ennek eredményeként a légcsavar felrepült. (Megjegyzés: itt rendkívül óvatosnak kell lennie, mivel a propeller nagyon gyorsan és magasan repül fel).

Ezután felcseréltem a motor pozitív és negatív pólusát.

Ismét ráhelyeztem a mágnest a reed kapcsolóra.

Az elektromos motor forgásiránya megváltozott. Az óramutató járásával ellentétes irányba kezdett forogni.

Ennek eredményeként a légcsavar már nem tudott felfelé repülni.

A kísérlet során arra a következtetésre jutottam, hogy a villanymotor pólusainak megfordítása után az áramkör ventilátorként kezdett működni, kisebb légcsavar fordulatszámmal.

Következtetés .

A fent leírt kísérletek eredményeként a következő következtetéseket vontuk le:

Az „Elektromos zseblámpa” kísérletben a lámpa polaritásának megváltoztatása semmilyen módon nem befolyásolta az áramkör működését.

Az „Elektromos ventilátor” kísérletben az elektromos motor polaritásának a propellerrel történő megváltoztatása befolyásolta a mozgási irány változását.

A „Repülő csészealj” kísérletből azt is megtudtam, hogy a villanymotor polaritásának a propellerrel történő megváltoztatása nemcsak a mozgási irány változását, hanem a forgási sebességét is befolyásolta. Az első esetben (5. ábra), amikor az áramkört bekapcsolták és hirtelen kikapcsolták, a propeller „repülő csészealj”-ként szállt le a villanymotorról. Amikor a sémában a polaritást megváltoztatták, a forgási sebesség nem volt elegendő a propeller felszállásához (6. ábra).

Összefoglalva: az elektromos áramkörökben a polaritás megváltoztatása befolyásolhatja a villanymotor légcsavaros forgásirányának és forgási sebességének változását, de semmilyen módon nem befolyásolja a villanykörte működését.

A felhasznált irodalom listája:

Gyermekenciklopédia "ROSMAN", Jane Elliott és Colin King. Angolból fordította E.P. Korzseva. CJSC "Rosman-Press", 2005.

Remek iskolás lexikon. Julia Bruce, Steve Parker, Nicholas Harris, Emma Helbrow. E.A. Doronina, O.Yu. Panova fordítása angolból. LLC "Eksmo" Kiadó, 2015.

Gyermekóra. Mese az elektromosságról gyerekeknek:

1. MELLÉKLET

1. kísérlet: „Elektromos zseblámpa”

1. ábra. Fénykép polaritásváltás előtt.

2. ábra. Fénykép polaritásváltás után.

2. MELLÉKLET

2. kísérlet: „Elektromos ventilátor”

3. ábra. Fénykép polaritásváltás előtt.

4. ábra. Fénykép polaritásváltás után.

3. FÜGGELÉK

3. kísérlet: „Repülő csészealj”

5. ábra. Fénykép polaritásváltás előtt.
-

6. ábra. Fénykép polaritásváltás után.